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ENSAYO “PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA”
PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
Los principios éticos en la evaluación psicológica son de carácter general para
cualquier administración de un test, por lo que se debe considerar lo siguiente:
Los psicólogos únicamente deben llevar a cabo evaluaciones,
diagnósticos, recomendaciones, intervenciones, apreciaciones valorativas e
informes dentro del contexto de una relación profesional definida; basados en
información y técnicas para proporcionar una fundamentación adecuada de sus
hallazgos; elaborar, aplicar, puntuar, interpretar o usar técnicas de evaluación
psicológica, entrevistas, test u otros instrumentos de modo que tanto el proceder
como los fines perseguidos sean apropiados de acuerdo con la investigación y los
datos existentes acerca de la utilidad y pertinencia de las técnicas.
Se deben abstener del uso inapropiado de técnicas de evaluación,
intervenciones, resultados e interpretaciones, y tomar medidas razonables para
evitar que otros usen inadecuadamente la información proporcionada por estas
técnicas. Esto incluye el evitar facilitar las puntuaciones de los test u otros datos a
personas ajenas a los pacientes o clientes, no cualificadas para utilizar dicha
información.
Los psicólogos que utilizan técnicas de evaluación deben conocer la
fiabilidad, validez, estudios sobre la estandarización y resultados; aplicaciones
adecuadas y usos de técnicas que manejan; por lo que deben ser conscientes de
los límites de la certidumbre con la que pueden hacerse los diagnósticos, juicios y
predicciones acerca de las personas.
Cuando se intenta identificar las situaciones determinadas en las
intervenciones, técnicas de evaluación o normativas, éstas pueden no ser
aplicables o requerir un ajuste en la aplicación o interpretación, debido a
características de la persona tales como el género, edad, raza, etnia,
nacionalidad, religión, orientación sexual, discapacidad, idioma o estatus
socioeconómico.
Al interpretar los resultados de la evaluación, incluidas las interpretaciones
automatizadas, los psicólogos deben tener en cuenta los distintos aspectos del
test y características de la persona evaluada que pueden afectar a los juicios del
psicólogo o reducir la precisión de sus interpretaciones. Han de indicar también
cualquier reserva significativa que tengan acerca de la precisión o limitaciones
de sus interpretaciones.
ENSAYO “PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA”
No se debe promover el uso de técnicas de evaluación psicológica por
parte de personas no cualificadas ni basar sus evaluaciones, decisiones sobre la
intervención o recomendaciones en datos o resultados de los test que están
desfasados en relación con los objetivos perseguidos en la actualidad.
Se deben ofrecer procedimientos de calificación o evaluación a otros
profesionales sólo si describen con precisión la finalidad, normas, validez, fiabilidad
y aplicaciones de los procedimientos, así como cualquier cualificación especial
aplicable a su uso; y mantener la responsabilidad de la aplicación adecuada,
interpretación y uso de los instrumentos de evaluación.
A menos que se informe claramente con antelación a la persona evaluada
que la evaluación excluye cualquier tipo de explicación de los resultados, los
psicólogos han de garantizar que se proporcione una explicación de los
resultados, utilizando un lenguaje que pueda entender la persona evaluada u
otra persona legalmente autorizada por el cliente. Independientemente de que
la puntuación e interpretación sean hechas por el propio psicólogo por
ayudantes o por medio de servicios automatizados u otros servicios externos, los
psicólogos deben tomar las medidas necesarias para asegurar que se
proporcionen explicaciones apropiadas de los resultados.
Así mismo deben esforzarse para mantener la integridad y seguridad de los
test y otras técnicas de evaluación, de acuerdo con la ley y las obligaciones
contractuales, y de tal modo que les permitan cumplir con los requerimientos del
código ético.
Cabe destacar que los psicólogos siempre deben tener una ética
profesional, pues queda clara la obviedad de que los clientes depositan su
confianza en estos profesionales, por lo que el sentido de la responsabilidad debe
prevalecer en todo momento.
Si nosotros como futuros psicólogos no adquirimos inmediatamente este
sentido de ética, en nuestra vida profesional nos será muy difícil desfasarnos de
nuestro rol como simples civiles. Debo mencionar que si en nuestras manos está la
intimidad de las personas, es obligación nuestra velar por que ésta se mantenga
íntegra, buscando con nuestro actuar e intervención, el bienestar y mejora de la
vida de nuestros clientes.

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Principios éticos en la evaluación psicológica

  • 1. ENSAYO “PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA” PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Los principios éticos en la evaluación psicológica son de carácter general para cualquier administración de un test, por lo que se debe considerar lo siguiente: Los psicólogos únicamente deben llevar a cabo evaluaciones, diagnósticos, recomendaciones, intervenciones, apreciaciones valorativas e informes dentro del contexto de una relación profesional definida; basados en información y técnicas para proporcionar una fundamentación adecuada de sus hallazgos; elaborar, aplicar, puntuar, interpretar o usar técnicas de evaluación psicológica, entrevistas, test u otros instrumentos de modo que tanto el proceder como los fines perseguidos sean apropiados de acuerdo con la investigación y los datos existentes acerca de la utilidad y pertinencia de las técnicas. Se deben abstener del uso inapropiado de técnicas de evaluación, intervenciones, resultados e interpretaciones, y tomar medidas razonables para evitar que otros usen inadecuadamente la información proporcionada por estas técnicas. Esto incluye el evitar facilitar las puntuaciones de los test u otros datos a personas ajenas a los pacientes o clientes, no cualificadas para utilizar dicha información. Los psicólogos que utilizan técnicas de evaluación deben conocer la fiabilidad, validez, estudios sobre la estandarización y resultados; aplicaciones adecuadas y usos de técnicas que manejan; por lo que deben ser conscientes de los límites de la certidumbre con la que pueden hacerse los diagnósticos, juicios y predicciones acerca de las personas. Cuando se intenta identificar las situaciones determinadas en las intervenciones, técnicas de evaluación o normativas, éstas pueden no ser aplicables o requerir un ajuste en la aplicación o interpretación, debido a características de la persona tales como el género, edad, raza, etnia, nacionalidad, religión, orientación sexual, discapacidad, idioma o estatus socioeconómico. Al interpretar los resultados de la evaluación, incluidas las interpretaciones automatizadas, los psicólogos deben tener en cuenta los distintos aspectos del test y características de la persona evaluada que pueden afectar a los juicios del psicólogo o reducir la precisión de sus interpretaciones. Han de indicar también cualquier reserva significativa que tengan acerca de la precisión o limitaciones de sus interpretaciones.
  • 2. ENSAYO “PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA” No se debe promover el uso de técnicas de evaluación psicológica por parte de personas no cualificadas ni basar sus evaluaciones, decisiones sobre la intervención o recomendaciones en datos o resultados de los test que están desfasados en relación con los objetivos perseguidos en la actualidad. Se deben ofrecer procedimientos de calificación o evaluación a otros profesionales sólo si describen con precisión la finalidad, normas, validez, fiabilidad y aplicaciones de los procedimientos, así como cualquier cualificación especial aplicable a su uso; y mantener la responsabilidad de la aplicación adecuada, interpretación y uso de los instrumentos de evaluación. A menos que se informe claramente con antelación a la persona evaluada que la evaluación excluye cualquier tipo de explicación de los resultados, los psicólogos han de garantizar que se proporcione una explicación de los resultados, utilizando un lenguaje que pueda entender la persona evaluada u otra persona legalmente autorizada por el cliente. Independientemente de que la puntuación e interpretación sean hechas por el propio psicólogo por ayudantes o por medio de servicios automatizados u otros servicios externos, los psicólogos deben tomar las medidas necesarias para asegurar que se proporcionen explicaciones apropiadas de los resultados. Así mismo deben esforzarse para mantener la integridad y seguridad de los test y otras técnicas de evaluación, de acuerdo con la ley y las obligaciones contractuales, y de tal modo que les permitan cumplir con los requerimientos del código ético. Cabe destacar que los psicólogos siempre deben tener una ética profesional, pues queda clara la obviedad de que los clientes depositan su confianza en estos profesionales, por lo que el sentido de la responsabilidad debe prevalecer en todo momento. Si nosotros como futuros psicólogos no adquirimos inmediatamente este sentido de ética, en nuestra vida profesional nos será muy difícil desfasarnos de nuestro rol como simples civiles. Debo mencionar que si en nuestras manos está la intimidad de las personas, es obligación nuestra velar por que ésta se mantenga íntegra, buscando con nuestro actuar e intervención, el bienestar y mejora de la vida de nuestros clientes.