-modales en la escuela, en la calle y en la casa

1. NOMBRE: ANDREA GUAMAN
FECHA: 17/06/2014
PROFESOR: MIGUEL COBOS
PROYECTO FORMATIVO: TECNOLOGIA EDUCATIVA

2. MODALES Y COMPORTAMIENTOS SOCIALES
Todas las enseñanzas son buenas, pero la educación será una de
las más importantes y necesarias para su desarrollo como
persona. Un niño educado es un adulto respetuoso, tolerante y
preparado para convivir con los demás. La preparación
profesional es importante, para poder desarrollar un trabajo
determinado y ganarse el sueldo, pero el desarrollo personal es
importante para todos los órdenes de la vida, su vida social,
laboral, familiar.

3. Buenos modales en familia
Los buenos modales en familia harán que las relaciones sean más cordiales y exista
una mejor comunicación.
Es muy importante que el niño, desde pequeño, aprenda las palabras "mágicas",
como son: "gracias" y "por favor". Hay que explicarle que estas palabras son el
"Ábrete sésamo" pues con ellas se puede lograr muchas cosas, tanto en la casa, en la
calle, en la escuela o en cualquier otra parte.
1. Saludar desde que empieza a hablar.
2. Tocar la puerta y pedir permiso antes de entrar a una habitación que tiene la
puerta cerrada
3. No interrumpir a otras personas, esperar a que termine de hablar algún miembro de
la familia, para que él hable después. Esto no solo es aplicable en casa, sino en
cualquier otro lugar (a partir de los tres años).
4. Contestar "sí, papá", "sí, mamá", o "no, señor" Esto es válido para cualquier otro
lugar fuera del entorno familiar.
5. Siempre pedir prestadas las cosas que no son suyas, ya sean de sus hermanos, de
sus padres o de alguna otra persona que esté en casa. Eso también es válido para la
casa de algún familiar, amigo, etc.

5. Buenos modales en la escuela.
 Un niño bien educado y con buenos modales será bien aceptado por
sus maestros y compañeros.
La mayoría de los niños entra a la escuela en la etapa preescolar; en
esta etapa hay que enseñarle:
 Compartir las cosas con otros niños.
 Esperar su turno.
 Pedir las cosas y no arrebatarlas. No tomar las cosas, sin pedirlas
prestadas.
 Respetar el trabajo de los demás.
 Pedir permiso cada vez que quiera hacer algo -salir al baño, dejar su
cazadora o chaqueta en el perchero, sacar punta a su lápiz, etc.-.
 Pedir permiso antes de entrar en cualquier estancia: ¿Puedo pasar?
 No burlarse de sus compañeros.
 No interrumpir a los maestros cuando están hablando.
 Contestar siempre: "Sí, maestro/a", según se acostumbre en la
escuela.

7. Comportamiento en la calle.
Muchos son los pequeños que nos encontramos por la calle y que
se hacen dueños de ella como si fuera de su propiedad. No
respetan a las personas que caminan por sus aceras, ni
mantienen la compostura adecuada cuando pasean por las
aceras. Y lo que es peor, a veces, ni acompañados de sus
padres, éstos les llaman la atención por tal motivo. Que podemos
esperar de unos niños así en el futuro. Y la culpa no es de ellos sino
de sus padres que no les enseñan a “circular” por las aceras;
aunque parece sencillo andar por la acera tiene sus reglas o
costumbres, y muchos de nosotros las hemos olvidado. No
debemos olvidar estos dos puntos fundamentales de todo lo
dicho anteriormente: Respeto a las personas y a las cosas. Hay
que tener un comportamiento digno de una personas.

9. GRACIAS