Cuadro comparativo entre la formación ético-cívica y valores que guían la acción de la UA

1. Cuadro Comparativo entre La formación ético-cívica y el
compromiso social de los estudiantes universitarios y Valores éticos
que guían la acción de la Universidad del Atlántico
Formación ético-cívica y compromiso
social de estudiantes universitarios.
Valores éticos que guían la acción de la
Universidad del Atlántico.
Derechos
• Derecho a la información
• Derecho a la igualdad
• Derechos académicos
• Derecho a una información
integrada con la sociedad
• Derecho al libre desarrollo de
la personalidad
• Derecho a la libertad de
expresión
• Derecho a la igualdad
• Derecho a la igualdad
• Derecho a las libertades de:
1. Conciencia
2. Opinión
3. Información
4. Enseñanza
5. Aprendizaje
6. Investigación
7. Catedra
Deberes cívicos
• Conocer el funcionamiento de
las instituciones democráticas
• Conocer la comunidad
universitaria
• Estar informado para resolver
conflictos de forma
cooperativa y solidaria
• Ejercer una participación
responsable por el bien
común
• Autoconocimiento y
enriquecimiento personal
• Desarrollar un sentido crítico
ante los medios de
comunicación y los líderes
políticos
• Respetar a los demás
(opiniones, diferencias, etc.)
• Participación social activa
• Conocer la comunidad
universitaria
Valores
Libertad
Igualdad
Participación
Cooperación
Solidaridad
Conocimiento
Responsabilidad
Constancia
Autoconocimiento
Honradez
Responsabilidad
Pertenencia institucional
Transparencia
Respeto
Eficiencia
Lealtad
Tolerancia

2. Identidad personal
Autoestima
Sentido crítico
Respeto
Bibliografía
Concepción Naval, R. G. (13 de Junio de 2011). La formación ético-cívica y el compromiso social.
Obtenido de
https://www.unav.edu/documents/29007/8315083/formacion_eticocivica.pdf
Mecicalidad, E. (26 de Abril de 2017). MANUAL PROCEDIMENTAL DE GESTIÓN ÉTICA Y DE BUEN
GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO. Obtenido de
https://drive.google.com/file/d/115Wxfuv6gkw0xqdQOXpN14dDLQa0E8ld/view