El documento presenta un resumen de dos capítulos del Documento de Orientaciones Académicas para la Licenciatura en Educación Especial. El Capítulo 1 habla sobre el valor formativo del documento recepcional y su relación con las habilidades del perfil de egreso. El Capítulo 2 ofrece criterios para seleccionar un tema apropiado para el documento, incluyendo acotar el tema de acuerdo a las condiciones de la escuela y asegurar que sea factible de analizar en el tiempo disponible.

1. BENEMÉRITO INSTITUTO
NORMAL DEL ESTADO
“GRAL. JUAN
CRISÓSTOMO BONILLA”
Taller de Inducción para el Documento
Recepcional
Licenciatura en Educación Especial en el Área: Intelectual.
Por: Andrea Pérez
Guzmán
Puebla, Pue. 4 Julio 2013

2. Introducción
A continuación se presenta un resumen, en el
cual se pretende explicar, de una forma breve y
muy concisa, dos de los primeros capítulos
señalados dentro del Documento de
Orientaciones Académicas.
Con la finalidad de dar un breve panorama
hacia lo correspondiente dentro de este
documento.

3. Capitulo 1
EL SENTIDO
FORMATIVO DEL
DOCUMENTO
RECEPCIONAL
Análisis y
reflexión
condiciones
reales de
trabajo.
Saberes previos
y vinculación
con la
elaboración.
Valor formativo del
documento
recepcional
Relación con las
habilidades
intelectuales
señaladas en el
perfil de egreso
Ensayo de
carácter
analítico
Vinculación del
conocimiento
Propósito de
educación
normalista

4. Capitulo 2
CRITERIOS BÁSICOS PARA LA ELECCIÓN
DEL TEMA Y LA SELECCIÓN DEL PROCEDIMIENTO
PARA ABORDARLO
Tener claro el tema que desea implementar, acotarlo
de tal manera que su análisis sea factible en el
tiempo,
acorde a las condiciones reales de la escuela en que
realiza el trabajo docente
Procesos de enseñanza
y de aprendizaje en los
servicios de educación
especial
Dinámica escolar y
actores de la educación
especial
Los temas del
documento recepcional
pueden inscribirse en
una de las siguientes
líneas temáticas
Educación especial y
gestión escolar.

5. Conclusión
Pudimos percatarnos de cada una de las
vertientes que se encuentran dentro de los
primeros dos capítulos del Documento de
Orientaciones Académicas.
Cabe señala la importancia que tiene el
tomar un análisis, para la selección del tema
para la elaboración del documento recepcional,
tomando en cuanta cada uno de los aspectos
que podría favorecer este.