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FACTORIZACIÓN
Escuela Preparatoria
Anexa a La Normal De
Cuautitlan Izcalli
Esquivel Martínez Andrés
Reyes Ojeda Irving Gerardo
Introducción
 Esta presentación nos llevara a aprender y
comprender desde otro punto de vista logrando así
que usted persona homosapiens en progreso
entienda la factorización con un método más sencillo
para llevar acabo el aprendizaje deseado.
Índice
 Caso 1
 Caso 2
 Caso 3
 Caso 4
 Caso 5
 Caso 6
 Caso 7
 Caso 8
 Caso 9
 Caso 10
Caso 1
 Sacar el factor común es extraer la literal común de
un polinomio, binomio o trinomio con el menor
exponente y divisor común de sus coeficientes.
Ejemplo.
ab+ac+ad= a(b+c+d)
Índice
Caso 2
 Para trabajar un polinomio por agrupación de términos
se debe tener en cuenta que son dos características las
que se repiten. Se identifica por que es un numero par de
términos para agruparlos se agrupa cada una de las
características y se aplica el primer caso.
Ejemplo.
ab+ac+bd+dc= (ab+ac)+(bd+dc)
Índice
Caso 3
 Se identifica por tener tres términos en l0s cuales
dos tienen raíz exacta y el restante equivale al doble
producto de las raíces. Para solucionar el TCP
debemos organizar los términos por orden de
exponentes.
Ejemplo
467x^2+5675xy+567y^2= (2x-5y)^2
Índice
Caso 4
 Se identifica por tener dos términos elevados al
cuadrado y unido por el signo menos. Se resuelve por
medio de dos paréntesis uno positivo y otro negativo
y se deben colocarse las raíces.
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(9y^2)-(4x^2)= (3y-2x) (3y+2x)
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Caso 5
 Se identifica por tener 3 términos dos de ellos
cuadrados perfectos por lo que el restante a que
completarlo mediante la suma para que sea el
cuadrado de sus raíces.
Ejemplo
a^2+2a-15= (a+5)(a-5)
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Factorizacion

  • 1. FACTORIZACIÓN Escuela Preparatoria Anexa a La Normal De Cuautitlan Izcalli Esquivel Martínez Andrés Reyes Ojeda Irving Gerardo
  • 2. Introducción  Esta presentación nos llevara a aprender y comprender desde otro punto de vista logrando así que usted persona homosapiens en progreso entienda la factorización con un método más sencillo para llevar acabo el aprendizaje deseado.
  • 3. Índice  Caso 1  Caso 2  Caso 3  Caso 4  Caso 5  Caso 6  Caso 7  Caso 8  Caso 9  Caso 10
  • 4. Caso 1  Sacar el factor común es extraer la literal común de un polinomio, binomio o trinomio con el menor exponente y divisor común de sus coeficientes. Ejemplo. ab+ac+ad= a(b+c+d) Índice
  • 5. Caso 2  Para trabajar un polinomio por agrupación de términos se debe tener en cuenta que son dos características las que se repiten. Se identifica por que es un numero par de términos para agruparlos se agrupa cada una de las características y se aplica el primer caso. Ejemplo. ab+ac+bd+dc= (ab+ac)+(bd+dc) Índice
  • 6. Caso 3  Se identifica por tener tres términos en l0s cuales dos tienen raíz exacta y el restante equivale al doble producto de las raíces. Para solucionar el TCP debemos organizar los términos por orden de exponentes. Ejemplo 467x^2+5675xy+567y^2= (2x-5y)^2 Índice
  • 7. Caso 4  Se identifica por tener dos términos elevados al cuadrado y unido por el signo menos. Se resuelve por medio de dos paréntesis uno positivo y otro negativo y se deben colocarse las raíces. Ejemplo (9y^2)-(4x^2)= (3y-2x) (3y+2x) Índice
  • 8. Caso 5  Se identifica por tener 3 términos dos de ellos cuadrados perfectos por lo que el restante a que completarlo mediante la suma para que sea el cuadrado de sus raíces. Ejemplo a^2+2a-15= (a+5)(a-5) Índice