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COMO APRENDEN LAS PERSONAS? Ana Graciela Lopez Villacorta
neurociencia Es la que se encarga de estudiar el sistemanervioso, y es parte importanteyaquetrabaja de la mano con la psicologiacognitivaparaasipoderidentificarcuales la mejor forma de llegar al cerebropormedio del aprendizaje.
Como nos explica en el articulo no podemos enseñar de igual forma a todos, ya que la conexión y coordinación para el aprendizaje cambia en las diferentes etapas que se explicaran mas adelante. Algo que no debemos de olvidar nunca es: No hay dos cerebro iguales.
El aprendizaje tiene muchas variables para el cerebro, ya que este es la parte mas importante, según los neurocientificos saben que el cerebro cambia de manera significativa a lo largo de la vida, como una respuesta a la experiencia, a esto se le asocia la madurez cerebral con un mejor funcionamiento gracias a la experiencia relevantes.
Podemos ver que el proceso de aprendizaje incluye tres etapas: 1. Niñez 2. Adolescencia 3. Etapa adulta
1. Niñez En esta etapa de aprendizaje podemos observar que el niño, comienza su aprendizaje desde los primero meses de vida.  Se toma en cuenta que en esta etapa el niño cuenta con un cerebro distinto y la conceptualización individual de los niños, nos ayuda a identificar que la mejor forma del aprendizaje es mediante juegos, números y sonidos.
Con los colores comienza la asociación, el cerebro busca tener habilidad con los colores. A través de juegos ayuda a que en esta etapa el niño quiera adquirir un mayor conocimiento. Los sonidos ayudan a facilitar la comunicación y asi promover la expresion individual y favorecer la integracion social.
2. Adolescencia En la etapa de desarrollo de un adolecente que comienza desde los 10 a 20, podemos ver que se ve afectada por los cambios hormonales que sufren tanto niños como niñas. Aquí donde podemos observar que la forma que se emplea es la elevadas recompensas para así poder ayudar y facilitar el aprendizaje en esta etapa.
Un ejemplo de esta etapa, es cuando a los estudiantes podemos ofrecerles algo, a cambio de otra cosa. 	Consideran los científicos que en esta etapa el cerebro se ve afectado por los cambios hormonales, los cuales ayuda al aprendizaje ya que tienen ganas de conocer mas y poder ampliar mas, ciertas experiencias.
En esta etapa sucede mucho que los adolecentes quieren conocer mas, para poder estar a la moda en los temas, es por eso que la hormonas juegan un papel importante en esta etapa trabajando a la mano con el cerebro.
3. Adulto mayor Es cuando el cerebro entra en la etapa donde comienza a envejecer, la fluidez o la experiencia comienza a bajar su ritmo. Frase importante: Un perro viejo no aprende trucos nuevos.
Al mismo tiempo que se considera que el cerebro baja su ritmo esta etapa, el cerebro contiene mucha información y va adquiriendo muchas mas experiencias y habilidades, las cuales les ayudan a mejorar la capacidad para desarrollar cambiar las respuestas a las demandas ambientales. Aprende, madura el cerebro y puede responder a las situaciones que se les presenten.
ACTUALIDAD Podemos ver que a nuestros estudiantes a nivel universitario, la forma de en que ven ellos el aprendizaje es a través de la motivación y las emociones. Es aquí donde se ve una relación entre las emociones ya que estas constituyen la forma en que el cerebro evalúa si actúa o no sobre las cosas.
	Aquí podemos ver la importancia de la motivación en los estudiantes universitarios, ya que la forma de enseñanza es diferente como observamos en la etapa de niñez y de adolescencia. Nos debemos enfocar mas en la motivación y como pueda actuar el joven profesional en las diferentes etapas que se le presentan en su vida.
Un ejemplo de la importancia de la motivación, es cuando los maestros nos obligan a leer un libro, pero no nos explican para que nos va servir o como se va a aplicar en la vida laboral, así mismo vemos cuando nos enseña el uso de las integrales en matemáticas lo vemos como una obligación.
Factores importantes para el aprendizaje Debemos tener en cuenta, los factores para el aprendizaje: Ambiente social Nutrición Ejercicio físico Sueño El cerebro es parte crucial para el proceso de aprendizaje.

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Como aprenden las personas

  • 1. COMO APRENDEN LAS PERSONAS? Ana Graciela Lopez Villacorta
  • 2. neurociencia Es la que se encarga de estudiar el sistemanervioso, y es parte importanteyaquetrabaja de la mano con la psicologiacognitivaparaasipoderidentificarcuales la mejor forma de llegar al cerebropormedio del aprendizaje.
  • 3. Como nos explica en el articulo no podemos enseñar de igual forma a todos, ya que la conexión y coordinación para el aprendizaje cambia en las diferentes etapas que se explicaran mas adelante. Algo que no debemos de olvidar nunca es: No hay dos cerebro iguales.
  • 4. El aprendizaje tiene muchas variables para el cerebro, ya que este es la parte mas importante, según los neurocientificos saben que el cerebro cambia de manera significativa a lo largo de la vida, como una respuesta a la experiencia, a esto se le asocia la madurez cerebral con un mejor funcionamiento gracias a la experiencia relevantes.
  • 5. Podemos ver que el proceso de aprendizaje incluye tres etapas: 1. Niñez 2. Adolescencia 3. Etapa adulta
  • 6. 1. Niñez En esta etapa de aprendizaje podemos observar que el niño, comienza su aprendizaje desde los primero meses de vida. Se toma en cuenta que en esta etapa el niño cuenta con un cerebro distinto y la conceptualización individual de los niños, nos ayuda a identificar que la mejor forma del aprendizaje es mediante juegos, números y sonidos.
  • 7. Con los colores comienza la asociación, el cerebro busca tener habilidad con los colores. A través de juegos ayuda a que en esta etapa el niño quiera adquirir un mayor conocimiento. Los sonidos ayudan a facilitar la comunicación y asi promover la expresion individual y favorecer la integracion social.
  • 8. 2. Adolescencia En la etapa de desarrollo de un adolecente que comienza desde los 10 a 20, podemos ver que se ve afectada por los cambios hormonales que sufren tanto niños como niñas. Aquí donde podemos observar que la forma que se emplea es la elevadas recompensas para así poder ayudar y facilitar el aprendizaje en esta etapa.
  • 9. Un ejemplo de esta etapa, es cuando a los estudiantes podemos ofrecerles algo, a cambio de otra cosa. Consideran los científicos que en esta etapa el cerebro se ve afectado por los cambios hormonales, los cuales ayuda al aprendizaje ya que tienen ganas de conocer mas y poder ampliar mas, ciertas experiencias.
  • 10. En esta etapa sucede mucho que los adolecentes quieren conocer mas, para poder estar a la moda en los temas, es por eso que la hormonas juegan un papel importante en esta etapa trabajando a la mano con el cerebro.
  • 11. 3. Adulto mayor Es cuando el cerebro entra en la etapa donde comienza a envejecer, la fluidez o la experiencia comienza a bajar su ritmo. Frase importante: Un perro viejo no aprende trucos nuevos.
  • 12. Al mismo tiempo que se considera que el cerebro baja su ritmo esta etapa, el cerebro contiene mucha información y va adquiriendo muchas mas experiencias y habilidades, las cuales les ayudan a mejorar la capacidad para desarrollar cambiar las respuestas a las demandas ambientales. Aprende, madura el cerebro y puede responder a las situaciones que se les presenten.
  • 13. ACTUALIDAD Podemos ver que a nuestros estudiantes a nivel universitario, la forma de en que ven ellos el aprendizaje es a través de la motivación y las emociones. Es aquí donde se ve una relación entre las emociones ya que estas constituyen la forma en que el cerebro evalúa si actúa o no sobre las cosas.
  • 14. Aquí podemos ver la importancia de la motivación en los estudiantes universitarios, ya que la forma de enseñanza es diferente como observamos en la etapa de niñez y de adolescencia. Nos debemos enfocar mas en la motivación y como pueda actuar el joven profesional en las diferentes etapas que se le presentan en su vida.
  • 15. Un ejemplo de la importancia de la motivación, es cuando los maestros nos obligan a leer un libro, pero no nos explican para que nos va servir o como se va a aplicar en la vida laboral, así mismo vemos cuando nos enseña el uso de las integrales en matemáticas lo vemos como una obligación.
  • 16. Factores importantes para el aprendizaje Debemos tener en cuenta, los factores para el aprendizaje: Ambiente social Nutrición Ejercicio físico Sueño El cerebro es parte crucial para el proceso de aprendizaje.