EDUCACION

1. DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS Y
NIÑAS DE 0 A 5 AÑOS
NOMBRE: Maria Isabel Gregorio Humerez
DOCENTE: Jaqueline Ticona Arteaga
MATERIA; Uso de las nuevas tecnologías en la
formación del educador infantil 2
PARALELO: Diurno
SEMESTRE: 4to Semestre
FECHA; 7 de enero del 2022
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ATENCION TEMPRANA Y
EDUCACION INFANTIL

2. INTRODUCCIÓN
 El termino desarrollo psicomotor
designa de la adquisición de
habilidades que se observa en el niño
de forma continua durante toda su
infancia.
 El desarrollo psicomotor DSM es un
proceso evolutivo o integral ,
mediante la cual las personas van
dominando progresivamente
habilidades y respuestas cada vez
mas complicadas

3. CUANDO DEBO PREOCUPARME
PRIMEROS MESES DE NACIDA
•No balbucea •No llama la atención
ALOS 1 AÑO
•Aun no enpiesa a gatear •No pide objetos o sigue los objetos con
la mirada
ALOS 2 AÑOS
•camina con destreza •No usa frases de 2 palabras
ALOS 3 AÑOS
•no corre o sube escaleras •no juega en grupo o presta atención
ALOS 4 AÑOS
•no sigue ordenes de 3 comandos •presenta lenguaje inintengible
ALOS 5 AÑOS
•no hace dibujos •no dice nombre o apellido
A CUALQUIER EDAD
•hay perdida o regresión de habitos adquiridos previamente

4. OBJETIVOS
 Adquirir las nociones básicas , tanto teóricas
como practicas que permitan una correcta
aplicación de la actividad motriz en la
educación motriz en la educación infantil
 Conocer los aspectos mas inpoetantes del
desarrollo psicomotor de 0 a 5 años
 Tomar conciencia de la importancia de la
actividad motriz en el desarrollo integral del
niño

5. DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS Y NIÑAS
DE 0 A 5 AÑOS
VENTAJAS
 Faboreze el desarrollo de la nocion del
espacio tiempo y calidad
 Desarrollan independencia en si mismos
 Favorece a du desarrollo psicomotor
 De que si presenta algúna dificultad tenga
las ayudas nesesrias y a tiempo
 Que si desarrollo motor este bien e
camine hable juegue se exprese de forma
aceduada
.DESVENTAJAS
 De que si no empieza a gatear entre los 6 y 10
meses habría problemas psicomotor que
afectaría a su desarrollo a medida que crece
 Difiultades con la abstracción espacial , le
cuesta procesar información
 Problemas de concentración o dificuldad
para realizar esfuersos en distintas áreas
 Tendría problemas en su vida socio-afectivo

6. COMCLUSION
 El desarrollo psicomotor
DSM es un proceso
evolutivo o integral ,
mediante la cual las
personas van dominando
progresivamente sus
habilidades en distintas
areas .

7. RECOMENDACION
Llevarlo a un neurologo para que lo pueda
hacer estudios y ver si tiene algún tipo de
problemas y en que podemos ayudarlo
El ritmo de su desarrollopsicomotor de cada niño y niña
es diferente por eso es recomendable que acudamos a
un pediatra o especialistas adecuados para que realicen
una buena evaluación
Inicialmente se debe trabajar con ellas durante periodos
cortos e irlos prolongrlos poco a poco a medida de que
su comportamiento corporal y su desarrollo integral
vayan dando avance respecto asus limitaciones

8. ANEXO
ESCALA DE EVALUACIÓN DEL DESARROLLO PSICOMOTOR 0 A 2 AÑOS
Esta escala busca evaluar el nivel de desarrollo psicomotor de niños y niñas
de 0 a 2 años,considerando cuatro áreas de desarrollo, a saber:
MOTORA comprende coordinación corporal general y específica, reacciones
posturales y locomoción.
Lenguaje (L):comprende el lenguaje verbal y no verbal, reacciones al
sonido o Liquido, vocalizaciones, comprensión y emisión verbales.
Social (S):comprende la habilidad del niño para reaccionar frente a
personas y para aprender por medio de la imitación.
Coordinación (C):comprende las reacciones del niño que requieren
organización temporo - espacial de algunas funciones.

9. Gracias!!!
06/04/2022