SECUENCIA DE UNA CLASE

1. AULA
TALLER DE
EDUCACION
TECNOLOGICA
Instituto: Superior de Formación Docente “José Manuel estrada”
Carrera: Profesorado de Educación Tecnológica
Tema: WebsQuest
Profesor: Rodolfo Domínguez
Alumnas: Esquivel, Nadia Micaela
Esquivel, Yanina Marlene
Curso: 4to División: “A”

2. Tema: Contaminación Ambiental
Índice:
Introducción
Tarea
Proceso
Recursos
Evaluación
Conclusión
Crédito
Introducción:
¿Qué es la contaminación Ambiental?
La contaminación se denomina a ala presencia en el ambiente de cualquier agente
químico, físico o biológico nocivo para la salud o el bienestar de la población, de la
vida animal o vegetal.

3.  Esta degradación del medio ambiente por un contaminante externo puede
provocar daños en la vida cotidiana del ser humano y alterar las
condiciones de supervivencia de la fauna y la flora.
 La contaminación puede ocurrir en el suelo, en la tierra y el aire.
 Las consecuencias que trae consigo la contaminación son fatales para la
vida del ser humano y para los animales en general. Un paso importante
para mejorar nuestro entorno es lograr que el hombre cambie su actitud
hacia su ambiente.

4. Causa de la contaminación ambiental
º Desechos sólidos domésticos.
º Desechos sólidos industriales.
º Exceso de fertilizantes y productos químicos.
º Tala de árboles.
º Quema de árboles y basura.
º Basura.
º Monóxido carbono de vehículos.
º Desagües de aguas negras o contaminadas al mar o ríos.
Tarea
Investigar :
 ¿Qué consecuencia surgen a causa de la contaminación?
 ¿Cómo puedo ayudar a mejorar el problema de contaminación ambiental?
 Precauciones para la disminución de la contaminación ambiental.
 La causa y consecuencia de la contaminación ambiental en la Argentina.
 Formar grupo no más de cuatro integrantes.
 Leer, analizar el material bibliográfico (Santillana 6to grado) y contestar las
siguientes preguntas.
 Pegar en afiches recursos para cuidar el medio ambiente, para no ser
contaminados.
Proceso
Los chicos están reunidos en grupos trabajando y deliberando el tema a
trabajar.

5. Los chicos trabajando con las revistas, plasticolas y tijeras. Haciendo los
afiches para cuidar el medio ambiente.

6. Una vez finalizado el trabajo entregan uno por grupo, luego salen a pegar los
afiches en la escuela, para que los demás niños puedan ver como cuidar nuestro
medio ambiente.
Recursos
 Libro Santillana de 6to grado.
Evaluación
La evaluación será conforme a la participación en clase de los alumnos
contestando las preguntas consignadas por grupo.

7. Conclusión
La contaminación es un problema del cual cada vez se agranda más, debido a que
no toman las medidas necesarias para solucionar el problema.
Llevando a cabo este tema queremos que los alumnos tomen conciencia del daño
que provocamos al ambiente y juntos a las ilustraciones realizadas con los afiches,
pegarlos por toda la escuela para que tanto alumnos como padres puedan
prevenir la contaminación al medio ambiente.
Crédito
Los alumnos que terminan, deben ayudar a sus compañeros y van a llevar una
nota extra.