BULIMIA Y ANOREXIA

2. Para las bulímicas, el desafío consiste en aprender
que comer pequeñas cantidades de sus comidas
favoritas no conduce necesariamente a una
sesión de atracón y purga. Hacia el fin de la
terapia, se recomienda que el menú semanal de
la paciente incorpore pequeñas cantidades antes
prohibidas, de manera que compruebe que
consumir esas cosas no lleva automáticamente a
un atracón. Si el deseo de atracón se vuelve
irresistible, algunos médicos recomiendan 3
estrategias: distracción, retraso o repetición.

3. Antes de empezar la comilona, la mayoría de las mujeres se sienten tensas e
inquietas, tienen palpitaciones o empiezan a sudar. Durante el atracón
sienten una sensación de libertad, se desvanece la preocupación o
inquietud que tenían y ya no tienen pensamientos inquietos ni negativos. Al
finalizar puede que se sientan culpables por inducirse el vómito y teman que
el atracón pueda causarles una ganancia de peso. Se establece un círculo
vicioso, si la bulímica no puede aliviar su tensión e inquietud; por ejemplo, si
le interrumpen o descubren cuando están comiendo, su comportamiento
puede cambiar hacia la agresión o ira. El objetivo principal es romper con
este círculo vicioso.
PERFIL DE LAS VÍCTIMAS:
 Sexo: Femenino
 Edad: 14 a 18 años (época de más riesgo)
 Clase social: media/alta

4. En general, los síntomas físicos y una historia personal confirman
rápidamente el diagnóstico de anorexia. Los criterios estándar para
diagnosticar la anorexia nerviosa son:
 Rehusarse a mantener un peso corporal normal según la edad y estatura;
 El temor intenso de engordar aunque se encuentre bajo de peso;
 Una autoimagen que resulta en disminución de la autoestima;
 Negación de la gravedad de la emaciación en inanición;
 Pérdida de la función menstrual durante por lo menos tres meses.
Un estudio con mujeres bulímicas reveló que tenían una sensibilidad alta a la
hipnosis, lo que hace beneficioso para su tratamiento. Pero parece que las
personas con anorexia, por otro lado, son bastantes resistentes al estado de
vulnerabilidad requerida en este proceso.

5.  Corazones pequeños: Niñas de 17 años con el corazón del tamaño de una
niña de 7.
 Niñas menopáusicas: La amenorrea es uno de los 3 síntomas que sirven
para el diagnóstico de la anorexia nerviosa.
Hay una serie de posibles consecuencias de ambas enfermedades una vez que
se vuelven extremas:
 Relaciones afectivas conflictivas;
 Úlcera de estómago y esófago;
 Riesgo de paro cardíaco por falta de potasio;
 Problemas dentales;
 Caída de pelo;
 Muy bajo rendimiento intelectual y físico;
 Dificultades para relacionarse sexualmente;
 Alteraciones menstruales;
 Riesgo de muerte

6.  Terapia de grupo: Parece especialmente valiosa en el
tratamiento de la bulimia, ya que ellas suelen pensar que son
las únicas que hacen esas cosas.
 Terapia de familia: Muchos la recomiendan como parte del
tratamiento para la anorexia nerviosa, porque las anoréxicas
con frecuencia son más jóvenes que las bulímicas y todavía
viven con sus familias.
 Terapia nutricional: El objetivo es ayudar al paciente a asumir
que puede comer todo lo que quiera con moderación. Para
ello, la paciente deberá estar libre de todo lo que la haga
pensar que lo que coma la hará engordar.
Antes de esto, deberán enfrentarse a diferentes pruebas..

7.  Enseñarle desde la infancia a llevar hábitos de alimentación saludable.
 Ayudarles a conocer la realidad infundiéndoles seguridad en sus propios
valores e identidad.
 Evitar excesivos mensajes sobre imágenes corporal falsamente perfecta.
 Buscar una comunicación y contacto familiar.
 Evitar disminución de autoestima, ofrecer apoyo afectivo.
 Si es necesario perder peso por razones de salud, hacerlo siempre con
estricto control médico.
 Reconocer la seriedad de las enfermedades, no creer que se pueden
resolver sin la ayuda de profesionales.
El principal objetivo del mismo es restablecer la función fisiológica normal. El
tratamiento debe incluir:
 Restablecimiento del orden nutricional.
 Ayuda psicológica al paciente tanto individual como grupalmente.
 El trabajo con la familia.

8. “El hombre es más que un
cuerpo, una cara bonita. Es
un ser integral con dignidad,
merecedor de respeto que
vale por lo que tiene en su
mente y corazón “