El aprendizaje invertido es un modelo educativo centrado en el estudiante que traslada la mayoría de la instrucción directa fuera del aula para aprovechar el tiempo en clase maximizando las interacciones entre profesor y estudiante. Se centra en que el profesor transfiere el conocimiento y el estudiante lo construye activamente, siguiendo la secuencia de antes, durante y después de clase. El aprendizaje invertido optimiza la enseñanza y los recursos para el aula al responder a las expectativas de los estudiantes modernos.

1. APRENDIZAJE INVERTIDO
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE LAS
AMERICAS
Anyi Liseth Franco Zuluaga

2. ¿QUE ES EL APRENDIZAJE INVERTIDO?
Es un modelo centrado en
el estudiante que consiste
en trasladar la mayoría de
la instrucción directa al
exterior del aula para
aprovechar el tiempo en
clase, maximizando las
interacciones uno a uno
entre profesor y
estudiante.

3. El Aprendizaje Invertido se centra
en dos modelos:
 EL PROFESOR
Quien transfiere el
conocimiento.
 EL ESTUDIANTE
Quien construye
activamente el
conocimiento.

4. Secuencia en el Aprendizaje Invertido:
° Antes (fuera de clase)
° Durante (en clase)
° Después (fuera de clase)

5.  Aprendizaje Invertido:
Es donde el tutor guía al
estudiante de forma activa
dentro del salón de clase.
 Aula invertida:
Es donde se le asigna al
estudiante textos, videos,
contenidos para revisar fuera
de clase.

6. Cuatro elementos clave del
aprendizaje invertido:
1. Ambientes Flexibles
2. Cultura de Aprendizaje

7. 3. Contenido Institucional
4. Docente Profesional

8. En conclusión el aprendizaje invertido es quien
responde a las expectativas de los estudiantes de hoy
y optimiza la enseñanza y los recursos para el aula.