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SESION DE CLASE Nº 12
I. INFORMACION:
Fecha: 21/09/2019
Título de la lección: Amar misericordia
Tema: Implicaciones del amar misericordia
Aprendizaje esperado: Describe según la Biblia, las implicaciones del amar misericordia
Pregunta de análisis: Según la Biblia ¿Cuáles son las implicaciones del amar misericordia?
II. INICIO
Ciclo del
aprendizaje
Estrategias Metodológicas Tiempo
MOTIVACION
 Captar el interés
 Focalización
 Saberes previos
 Capacidades
 Análisis
CONEXIÓN:
 ¿Cuál es la diferencia entre una participación política inadecuada y hablar y trabajar en favor de la paz de manera pública?
Se declara el tema
 ¿Qué significa “misericordia”? ¿Qué es “actitud”?
 Según el DBA “Misericordia”. En el AT hebreo es traducción de: Jânan. Aparece con frecuencia en frases verbales que significan
"favorecer" y "ser benigno [misericordioso]", y a menudo en contextos que se refieren a Dios (Ex. 33:19; Nm. 6:25; etc.) o en la frase
"ten misericordia de mí" (Sal. 4:1; 6:2; 9:13; etc.). Ocasionalmente jánan se traduce por "compadecerse de" (Jue.21:22, NBE),
"favorecer con" (Sal.119:29, DHH) y "Dios otorga [da]" (Gn. 33:5).
 Según el Copyright © 2013 K Dictionaries Ltd. “actitud”, es la disposición de ánimo para actuar.
 En respuesta al amor y los mandamientos de Dios, viviendo a la luz del ministerio y el sacrificio de Jesús y capacitados y guiados por
el Espíritu Santo, debemos ser compasivos, creativos y valientes mientras tratamos de “hacer justicia, y amar misericordia, y
humillar[nos] ante [nuestro] Dios” (Miq. 6:8).
 Se comunica el aprendizaje esperado
 Se plantea la pregunta a resolver
5´
2
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
EXPLORACIÓN
 Comentario
PROCESO:
 Comentario según la Biblia:
I. TRABAJAR POR LA PAZ
a. Pacificador para la reconciliación
 Según Isaías 52:7 ¿Cómo debemos trabajar por la paz en la humanidad?
“¡Cuán hermosos son sobre los montes los pies del que trae alegres nuevas, del que anuncia la paz, del que trae nuevas del bien, del
que publica salvación, del que dice a Sion: ¡Tu Dios reina!” Isa.52:7
El evangelio de la paz (Juan 14:27), es la motivación, la pauta y el recurso para trabajar por la paz en nuestro mundo violento. En el
Sermón del Monte, Jesús dijo: “Bienaventurados los pacificadores, porque ellos serán llamados hijos de Dios” (Mat. 5:9). Llevando este
concepto más lejos, no solo ratificó el mandamiento de no matar, sino además dijo que no debemos enojarnos ni guardar rencor (Mat.
5:21-26) y que debemos amar a nuestros enemigos y orar por quienes nos persiguen (Mat. 5:43-48). Dios nos llama a ser pacificadores.
En la esencia del evangelio de Jesús encontramos el gran acto divino de pacificación para reconciliar a la humanidad con el Creador
(2Cor. 5:18-21), y la reconciliación que recibimos es la pauta para que seamos “embajadores” de esta reconciliación para los demás.
II. LA GENEROSIDAD
a. Cristo el modelo
 ¿Qué nos enseña 1 Juan 3:16-18 sobre la generosidad hacia los necesitados?
En esto hemos conocido el amor, en que él puso su vida por nosotros; también nosotros debemos poner nuestras vidas por los
hermanos. Pero el que tiene bienes de este mundo y ve a su hermano tener necesidad, y cierra contra él su corazón, ¿cómo mora el
amor de Dios en él? Hijitos míos, no amemos de palabra ni de lengua, sino de hecho y en verdad 1Jn 3:16-18
Dios en su inmensa generosidad dio a su hijo Jesús (Juan 3:16) como la fuente de la esperanza cristiana. A su vez, la muerte de Jesús en
nuestro favor es nuestra motivación para vivir siendo generosos con los demás (File. 1:6). Nuestra fe nos ayuda a ver el mundo y su
gente como Dios los ve, tanto en su bondad como en su pecaminosidad, y nos impulsa a tratar de ayudar a los necesitados, en la medida
de lo posible. Las donaciones no necesariamente indican una vida generosa (Mar.12:41-44). Una vida generosa es más grande y más
valiosa que cualquier donación. Necesitamos apreciar mejor y cultivar un espíritu generoso deliberado en todo lo que hacemos.
III. SER LA VOZ DE LOS QUE NO TIENEN VOZ
a. Actitudes y actividades
 Según Isaías 58:1-10 ¿Qué nos pide Dios para ayudar a los pobres y oprimidos?
“Clama a voz en cuello, no te detengas; alza tu voz como trompeta, y anuncia a mi pueblo su rebelión, y a la casa de Jacob su pecado…
¿No es más bien el ayuno que yo escogí, desatar las ligaduras de impiedad, soltar las cargas de opresión, y dejar ir libres a los
quebrantados, y que rompáis todo yugo? ¿No es que partas tu pan con el hambriento, y a los pobres errantes albergues en casa; que
cuando veas al desnudo, lo cubras, y no te escondas de tu hermano? y si dieres tu pan al hambriento, y saciares al alma afligida, en
las tinieblas nacerá tu luz, y tu oscuridad será como el mediodía” Isa 58:1-10
Dios envió a sus profetas a ser la voz para los que no tienen voz. Como comunidad espiritual, abogamos por un trato justo hacia los
pobres, levantamos nuestra voz a favor de ‘los que no tienen voz’ (Prov. 31:8) y participamos con Dios en ‘hacer justicia a los pobres’
25
3
Alfredo Padilla Chávez
Escríbenos a: apadilla88@hotmail.com
LIMA PERÚ
 Sistematización
(Sal. 140:12). Nuestra misión y prioridades debemos verlas a la luz del Reino de Dios (Mat.6:25), son actitudes y actividades que ayuden
a dar respuestas positivas en los necesitados: a). Compasión: Reconocer y empatizar con el dolor de los que sufren. b).
Educación: Escuchar y aprender sobre situaciones de injusticia y pobreza complicadas, es involucrarnos de manera informada y reflexiva.
c). Oración: Orar por los pobres y oprimidos (1Tim.2:1,2) y pedir consejo a Dios sobre cómo ayudar (Prov.2:7, 8). d).
Expectativas: Ofrecer opciones y oportunidades que de otra manera la gente no habría tenido.
Se construye el organizador gráfico con los alumnos (En papel, cartulina, pizarrín, etc.). Puede usarse otra herramienta para sistematizar
APLICACIÓN
 Reflexión
INTERIORIZACIÓN:
 Se responde a la pregunta de análisis: Según la Biblia ¿Cuáles son implicaciones del amar misericordia? Luego ¿Para qué nos servirá lo
aprendido?
10´
CREATIVIDAD
 Transferencia
ACCIÓN:
 ¿Por qué motivo relacionado con la maldad y la opresión en tu comunidad o en el mundo en general has decidido orar? Compártelo en tus
redes…
Es… Son…
 Las implicaciones del amar misericordia son: Trabajar por la paz mundial como embajadores pacificadores, ser generosos
teniendo a Cristo como modelo, y ser “la voz de los que no tienen voz”, mediante nuestras actitudes y acciones
Ser la voz de los que no tienen voz
En conclusión…
Valora…
La generosidad
Amar misericordia
Describe el…
Trabajar por la paz
Experimenta…
Actitudes y actividadesCristo el modelo
Es…
Pacificador para la
reconciliación
4
EVALUACIÓN
Nombre: _____________________________ Clase/Unidad_____________
COMPLETA
A. Las prioridades del reino
1. Jesús enseñó que “la vida [es] más que el alimento,
2. Debemos ver la vida a la luz del Reino de Dios
3. Debemos priorizar nuestra vida en forma real y práctica
4. Todas las anteriores
B. Fatiga por compasión
1. Necesitamos fomentar y conservar nuestra sensibilidad por el sufrimiento
2. La oración es práctica
3. Para aliviar el sufrimiento debemos tener expectativas adecuadas
4. Todas las anteriores
C. Generosidad
1. La generosidad es más que solo poner dinero para una causa
2. Dar con generosidad podría ser un aspecto importante de la vida
3. Las donaciones cuantiosas indican una vida generosa
4. Todas las anteriores
D. Marca verdadero o falso donde corresponda:
1. Vivir fielmente no siempre requiere pasividad ante el mal ( V )
2. La generosidad es una actitud hacia la vida ( V )
3. Los conflictos violentos son una causa importante de sufrimiento ( V )
4. Reducir la pobreza constituye parte de nuestra responsabilidad social ( V )

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Sesión: Amar misericordia

  • 1. 1 SESION DE CLASE Nº 12 I. INFORMACION: Fecha: 21/09/2019 Título de la lección: Amar misericordia Tema: Implicaciones del amar misericordia Aprendizaje esperado: Describe según la Biblia, las implicaciones del amar misericordia Pregunta de análisis: Según la Biblia ¿Cuáles son las implicaciones del amar misericordia? II. INICIO Ciclo del aprendizaje Estrategias Metodológicas Tiempo MOTIVACION  Captar el interés  Focalización  Saberes previos  Capacidades  Análisis CONEXIÓN:  ¿Cuál es la diferencia entre una participación política inadecuada y hablar y trabajar en favor de la paz de manera pública? Se declara el tema  ¿Qué significa “misericordia”? ¿Qué es “actitud”?  Según el DBA “Misericordia”. En el AT hebreo es traducción de: Jânan. Aparece con frecuencia en frases verbales que significan "favorecer" y "ser benigno [misericordioso]", y a menudo en contextos que se refieren a Dios (Ex. 33:19; Nm. 6:25; etc.) o en la frase "ten misericordia de mí" (Sal. 4:1; 6:2; 9:13; etc.). Ocasionalmente jánan se traduce por "compadecerse de" (Jue.21:22, NBE), "favorecer con" (Sal.119:29, DHH) y "Dios otorga [da]" (Gn. 33:5).  Según el Copyright © 2013 K Dictionaries Ltd. “actitud”, es la disposición de ánimo para actuar.  En respuesta al amor y los mandamientos de Dios, viviendo a la luz del ministerio y el sacrificio de Jesús y capacitados y guiados por el Espíritu Santo, debemos ser compasivos, creativos y valientes mientras tratamos de “hacer justicia, y amar misericordia, y humillar[nos] ante [nuestro] Dios” (Miq. 6:8).  Se comunica el aprendizaje esperado  Se plantea la pregunta a resolver 5´
  • 2. 2 DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EXPLORACIÓN  Comentario PROCESO:  Comentario según la Biblia: I. TRABAJAR POR LA PAZ a. Pacificador para la reconciliación  Según Isaías 52:7 ¿Cómo debemos trabajar por la paz en la humanidad? “¡Cuán hermosos son sobre los montes los pies del que trae alegres nuevas, del que anuncia la paz, del que trae nuevas del bien, del que publica salvación, del que dice a Sion: ¡Tu Dios reina!” Isa.52:7 El evangelio de la paz (Juan 14:27), es la motivación, la pauta y el recurso para trabajar por la paz en nuestro mundo violento. En el Sermón del Monte, Jesús dijo: “Bienaventurados los pacificadores, porque ellos serán llamados hijos de Dios” (Mat. 5:9). Llevando este concepto más lejos, no solo ratificó el mandamiento de no matar, sino además dijo que no debemos enojarnos ni guardar rencor (Mat. 5:21-26) y que debemos amar a nuestros enemigos y orar por quienes nos persiguen (Mat. 5:43-48). Dios nos llama a ser pacificadores. En la esencia del evangelio de Jesús encontramos el gran acto divino de pacificación para reconciliar a la humanidad con el Creador (2Cor. 5:18-21), y la reconciliación que recibimos es la pauta para que seamos “embajadores” de esta reconciliación para los demás. II. LA GENEROSIDAD a. Cristo el modelo  ¿Qué nos enseña 1 Juan 3:16-18 sobre la generosidad hacia los necesitados? En esto hemos conocido el amor, en que él puso su vida por nosotros; también nosotros debemos poner nuestras vidas por los hermanos. Pero el que tiene bienes de este mundo y ve a su hermano tener necesidad, y cierra contra él su corazón, ¿cómo mora el amor de Dios en él? Hijitos míos, no amemos de palabra ni de lengua, sino de hecho y en verdad 1Jn 3:16-18 Dios en su inmensa generosidad dio a su hijo Jesús (Juan 3:16) como la fuente de la esperanza cristiana. A su vez, la muerte de Jesús en nuestro favor es nuestra motivación para vivir siendo generosos con los demás (File. 1:6). Nuestra fe nos ayuda a ver el mundo y su gente como Dios los ve, tanto en su bondad como en su pecaminosidad, y nos impulsa a tratar de ayudar a los necesitados, en la medida de lo posible. Las donaciones no necesariamente indican una vida generosa (Mar.12:41-44). Una vida generosa es más grande y más valiosa que cualquier donación. Necesitamos apreciar mejor y cultivar un espíritu generoso deliberado en todo lo que hacemos. III. SER LA VOZ DE LOS QUE NO TIENEN VOZ a. Actitudes y actividades  Según Isaías 58:1-10 ¿Qué nos pide Dios para ayudar a los pobres y oprimidos? “Clama a voz en cuello, no te detengas; alza tu voz como trompeta, y anuncia a mi pueblo su rebelión, y a la casa de Jacob su pecado… ¿No es más bien el ayuno que yo escogí, desatar las ligaduras de impiedad, soltar las cargas de opresión, y dejar ir libres a los quebrantados, y que rompáis todo yugo? ¿No es que partas tu pan con el hambriento, y a los pobres errantes albergues en casa; que cuando veas al desnudo, lo cubras, y no te escondas de tu hermano? y si dieres tu pan al hambriento, y saciares al alma afligida, en las tinieblas nacerá tu luz, y tu oscuridad será como el mediodía” Isa 58:1-10 Dios envió a sus profetas a ser la voz para los que no tienen voz. Como comunidad espiritual, abogamos por un trato justo hacia los pobres, levantamos nuestra voz a favor de ‘los que no tienen voz’ (Prov. 31:8) y participamos con Dios en ‘hacer justicia a los pobres’ 25
  • 3. 3 Alfredo Padilla Chávez Escríbenos a: apadilla88@hotmail.com LIMA PERÚ  Sistematización (Sal. 140:12). Nuestra misión y prioridades debemos verlas a la luz del Reino de Dios (Mat.6:25), son actitudes y actividades que ayuden a dar respuestas positivas en los necesitados: a). Compasión: Reconocer y empatizar con el dolor de los que sufren. b). Educación: Escuchar y aprender sobre situaciones de injusticia y pobreza complicadas, es involucrarnos de manera informada y reflexiva. c). Oración: Orar por los pobres y oprimidos (1Tim.2:1,2) y pedir consejo a Dios sobre cómo ayudar (Prov.2:7, 8). d). Expectativas: Ofrecer opciones y oportunidades que de otra manera la gente no habría tenido. Se construye el organizador gráfico con los alumnos (En papel, cartulina, pizarrín, etc.). Puede usarse otra herramienta para sistematizar APLICACIÓN  Reflexión INTERIORIZACIÓN:  Se responde a la pregunta de análisis: Según la Biblia ¿Cuáles son implicaciones del amar misericordia? Luego ¿Para qué nos servirá lo aprendido? 10´ CREATIVIDAD  Transferencia ACCIÓN:  ¿Por qué motivo relacionado con la maldad y la opresión en tu comunidad o en el mundo en general has decidido orar? Compártelo en tus redes… Es… Son…  Las implicaciones del amar misericordia son: Trabajar por la paz mundial como embajadores pacificadores, ser generosos teniendo a Cristo como modelo, y ser “la voz de los que no tienen voz”, mediante nuestras actitudes y acciones Ser la voz de los que no tienen voz En conclusión… Valora… La generosidad Amar misericordia Describe el… Trabajar por la paz Experimenta… Actitudes y actividadesCristo el modelo Es… Pacificador para la reconciliación
  • 4. 4 EVALUACIÓN Nombre: _____________________________ Clase/Unidad_____________ COMPLETA A. Las prioridades del reino 1. Jesús enseñó que “la vida [es] más que el alimento, 2. Debemos ver la vida a la luz del Reino de Dios 3. Debemos priorizar nuestra vida en forma real y práctica 4. Todas las anteriores B. Fatiga por compasión 1. Necesitamos fomentar y conservar nuestra sensibilidad por el sufrimiento 2. La oración es práctica 3. Para aliviar el sufrimiento debemos tener expectativas adecuadas 4. Todas las anteriores C. Generosidad 1. La generosidad es más que solo poner dinero para una causa 2. Dar con generosidad podría ser un aspecto importante de la vida 3. Las donaciones cuantiosas indican una vida generosa 4. Todas las anteriores D. Marca verdadero o falso donde corresponda: 1. Vivir fielmente no siempre requiere pasividad ante el mal ( V ) 2. La generosidad es una actitud hacia la vida ( V ) 3. Los conflictos violentos son una causa importante de sufrimiento ( V ) 4. Reducir la pobreza constituye parte de nuestra responsabilidad social ( V )