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SESION DE APRENDIZAJE Nº 11
I. INFORMACION:
Fecha: Para el 12/09/2015
Título de la lección: PABLO: ANTECEDENTES Y LLAMADO
Tema: Los antecedentes y llamado del apóstol Pablo
Aprendizaje esperado: Explica según la Biblia los antecedentes y llamado del apóstol Pablo
Pregunta de análisis: ¿Qué dice la Biblia acerca de los antecedentes y llamado del apóstol Pablo?
Ciclo del aprendizaje Estrategias Metodológicas Tiempo
INICIO
 INTRODUCCION
Despertar el interés.
Saberes previos
FOCALIZACIÓN
MOTIVACIÓN
 ¿Qué cualidades de liderazgo se destacan especialmente para ti en la vida de Pablo?
 ¿Qué significa “antecedente”? ¿Qué es un “fariseo”?
 Según el Diccionario Manual de la Lengua Española Vox. © 2007 Larousse Editorial, S.L. “antecedente” es lo que antecede. Es
un hecho, comentario o circunstancia del pasado que influye en hechos posteriores y sirve para juzgarlos, entenderlos o
preverlos.
 Según el DBA “Fariseo” (gr. farisáios; transliteración del heb. Perûshîm, "los separados"; aram. ferishay-ya')… eran
estrictamente ortodoxos y estaban muy preocupados por conservar la pureza religiosa de su pueblo rechazaron todos los
intentos de introducir prácticas helenísticas entre los judíos… La mayoría de los "escribas" o "doctores de la ley" (Lc. 5:17) -los
estudiantes y expositores profesionales de la "ley"- eran fariseos. Su ocupación era interpretar y aplicar "la ley" a cada mínimo
detalle y circunstancia de la vida. En el tiempo de Cristo, está siempre creciente masa de reglamentos se conocía como "la
tradición de los ancianos" (Mt.15:2).
 Pablo separó los absolutos bíblicos de la cultura judía, pues las leyes civiles, rituales y morales estaban tan integradas en la vida
judía que casi no se distinguían de las costumbres judías y lo que creían que era el mensaje de Dios a las naciones.
5´
2
II. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
https://gramadal.wordpress.com/ http://escuelasabatica.me/
PROCESO
 LOGOS
Sustento bíblico
 TESTIMONIO
Perspectiva EGW
 EVIDENCIA
Perspectiva histórica,
científica, filosófica o
teológica
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
 Se declara el tema
 Se comunica el aprendizaje esperado
 Se plantea la pregunta a resolver:
¿Qué dice la Biblia acerca de los antecedentes y llamado del apóstol Pablo?
a. Pablo: el hombre extraordinario
“en cuanto al celo, perseguidor de la iglesia; en cuanto a la justicia que la ley exige, intachable” Flp 3:6
“Saulo estaba orgulloso de ser quien era. Estaba orgulloso de sus creencias, orgulloso de su trabajo, e incluso orgulloso de su
compromiso con matar personas que creían que Cristo era el Mesías” HA 94
b. Líder promisorio
Saulo era fariseo, "los rabinos lo consideraban como un joven muy promisorio, y acariciaban grandes esperanzas respecto de él
como capaz y celoso defensor de la antigua fe. Su elevación a miembro del Sanedrín lo coloco en una posición de poder" HA 92.
c. Abandonar todo
Pablo era ciudadano romano, era altamente respetado por su educación y crianza. Pero estuvo dispuesto a abandonar todo eso por
Jesucristo. Sus riquezas, influencia y educación no significaron nada para él una vez que acepto a Jesús como su Salvador personal.
Según Hech. 26:16-17 ¿Qué significa ser ministro y testigo de Jesucristo?
25
SALIDA
 COMO ACTUAR
Aplicación de los
conceptos abstractos a
la vida práctica
 OPINION
Punto de vista
personal que estimula
el estudio y análisis
 EXPLORACION
Creatividad,
transferencia
INTERIORIZACION
APLICACIÓN
Principios al compartir nuestra fe:
 Entender bien nuestras propias creencias y convicciones. Es más fácil explicar conceptos que entendemos, y es más convincente.
 Otras religiones no siempre están equivocadas. Dios no necesita que rebajemos a alguien para poder elevarlo a él. Enfócate en mostrar
(no solo decir) lo que tu fe hace por ti: como te hace más amable, más compasivo, sabio y emocionalmente sano.
 Saber por qué estamos compartiendo el evangelio. Descubre por qué estás compartiendo el evangelio.
REFLEXIÓN
Algunas investigaciones muestran que los cristianos jóvenes están dejando la iglesia porque la encuentran sobreprotectora, superficial,
contraria a la ciencia, represiva, exclusivista e indubitable ¿Qué piensas tú?
Según Hechos 26:17,18. ¿Cuál sería la labor de Pablo?
ACCION
Escribe tu propia historia de conversión y compártelo con otros en tu muro de Facebook. Etiqueta a tus amigos que crees que necesitan ser
evangelizados.
10´

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  • 1. 1 SESION DE APRENDIZAJE Nº 11 I. INFORMACION: Fecha: Para el 12/09/2015 Título de la lección: PABLO: ANTECEDENTES Y LLAMADO Tema: Los antecedentes y llamado del apóstol Pablo Aprendizaje esperado: Explica según la Biblia los antecedentes y llamado del apóstol Pablo Pregunta de análisis: ¿Qué dice la Biblia acerca de los antecedentes y llamado del apóstol Pablo? Ciclo del aprendizaje Estrategias Metodológicas Tiempo INICIO  INTRODUCCION Despertar el interés. Saberes previos FOCALIZACIÓN MOTIVACIÓN  ¿Qué cualidades de liderazgo se destacan especialmente para ti en la vida de Pablo?  ¿Qué significa “antecedente”? ¿Qué es un “fariseo”?  Según el Diccionario Manual de la Lengua Española Vox. © 2007 Larousse Editorial, S.L. “antecedente” es lo que antecede. Es un hecho, comentario o circunstancia del pasado que influye en hechos posteriores y sirve para juzgarlos, entenderlos o preverlos.  Según el DBA “Fariseo” (gr. farisáios; transliteración del heb. Perûshîm, "los separados"; aram. ferishay-ya')… eran estrictamente ortodoxos y estaban muy preocupados por conservar la pureza religiosa de su pueblo rechazaron todos los intentos de introducir prácticas helenísticas entre los judíos… La mayoría de los "escribas" o "doctores de la ley" (Lc. 5:17) -los estudiantes y expositores profesionales de la "ley"- eran fariseos. Su ocupación era interpretar y aplicar "la ley" a cada mínimo detalle y circunstancia de la vida. En el tiempo de Cristo, está siempre creciente masa de reglamentos se conocía como "la tradición de los ancianos" (Mt.15:2).  Pablo separó los absolutos bíblicos de la cultura judía, pues las leyes civiles, rituales y morales estaban tan integradas en la vida judía que casi no se distinguían de las costumbres judías y lo que creían que era el mensaje de Dios a las naciones. 5´
  • 2. 2 II. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES https://gramadal.wordpress.com/ http://escuelasabatica.me/ PROCESO  LOGOS Sustento bíblico  TESTIMONIO Perspectiva EGW  EVIDENCIA Perspectiva histórica, científica, filosófica o teológica CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO  Se declara el tema  Se comunica el aprendizaje esperado  Se plantea la pregunta a resolver: ¿Qué dice la Biblia acerca de los antecedentes y llamado del apóstol Pablo? a. Pablo: el hombre extraordinario “en cuanto al celo, perseguidor de la iglesia; en cuanto a la justicia que la ley exige, intachable” Flp 3:6 “Saulo estaba orgulloso de ser quien era. Estaba orgulloso de sus creencias, orgulloso de su trabajo, e incluso orgulloso de su compromiso con matar personas que creían que Cristo era el Mesías” HA 94 b. Líder promisorio Saulo era fariseo, "los rabinos lo consideraban como un joven muy promisorio, y acariciaban grandes esperanzas respecto de él como capaz y celoso defensor de la antigua fe. Su elevación a miembro del Sanedrín lo coloco en una posición de poder" HA 92. c. Abandonar todo Pablo era ciudadano romano, era altamente respetado por su educación y crianza. Pero estuvo dispuesto a abandonar todo eso por Jesucristo. Sus riquezas, influencia y educación no significaron nada para él una vez que acepto a Jesús como su Salvador personal. Según Hech. 26:16-17 ¿Qué significa ser ministro y testigo de Jesucristo? 25 SALIDA  COMO ACTUAR Aplicación de los conceptos abstractos a la vida práctica  OPINION Punto de vista personal que estimula el estudio y análisis  EXPLORACION Creatividad, transferencia INTERIORIZACION APLICACIÓN Principios al compartir nuestra fe:  Entender bien nuestras propias creencias y convicciones. Es más fácil explicar conceptos que entendemos, y es más convincente.  Otras religiones no siempre están equivocadas. Dios no necesita que rebajemos a alguien para poder elevarlo a él. Enfócate en mostrar (no solo decir) lo que tu fe hace por ti: como te hace más amable, más compasivo, sabio y emocionalmente sano.  Saber por qué estamos compartiendo el evangelio. Descubre por qué estás compartiendo el evangelio. REFLEXIÓN Algunas investigaciones muestran que los cristianos jóvenes están dejando la iglesia porque la encuentran sobreprotectora, superficial, contraria a la ciencia, represiva, exclusivista e indubitable ¿Qué piensas tú? Según Hechos 26:17,18. ¿Cuál sería la labor de Pablo? ACCION Escribe tu propia historia de conversión y compártelo con otros en tu muro de Facebook. Etiqueta a tus amigos que crees que necesitan ser evangelizados. 10´