análisis de un spot publicitario

1. Nombre: Judith Pérez Oramas
Curso: 3ºA

2.  Personajes: Una madre y su hijo.
 Objetos: kinder chocolate, libreta, lápiz y cafetera.
 Acciones: La madre esta preparando el café en la cocina y el
hijo esta haciendo los deberes. Luego ala madre viene a donde
esta su hijo y le ayuda a hacer los deberes. Al final le da un
kinder chocolate y el niño se lo come.

3.  ¿Dónde tiene lugar la acción? En un hogar.
 ¿Añaden algo las localizaciones al mensaje? Sí. Porque en el se producen esos
momentos normalmente, ya que en el hogar los momentos son más cálidos y
cariñosos.
 ¿Es un lugar adecuado? Es un lugar adecuado, normalmente los niños hacen los
deberes en sus casas con la ayuda de sus madres.
 ¿Qué tipos de planos abundan? Al principio un plano general para que veamos
donde se realiza. Luego abunda el primer plano para ver como la madre le ayuda
a hacer los deberes. También podemos ver plano medio cuando la madre esta en
la cocina y plano a detalle cuando se pone a contar los kinder chocolates.
 ¿Cómo es el color? El color es cálido, reside en toda la cocina y la mesa en don de
el niño esta haciendo los deberes y pretende hacer que el momento sea más
agradable y cariñoso.
 ¿Cómo es la iluminación? La iluminación es ambiental , se centra sobre todo en
los personajes y no es muy fuerte.
 ¿Cuánto dura? Dura 37 segundos.

4.  ¿Hablan los personajes? Sí. Cuando la madre le pregunta a su hijo si le
ayuda y el le responde si.
 ¿Hay un narrador? No, no hay narrador.
 ¿Qué dice la voz en off? Al final la madre dice que le gusta darle kinder
chocolate porque los problemas que no puede resolver hoy los resolverá
mañana y luego describe los ingredientes del kinder chocolate.
 ¿Hay texto escrito en la pantalla? Sí, al final sale “pequeños grandes
momentos”
 ¿ Hace referencia a la historia y al producto? Sí, porque para su madre los
pequeños momentos se pueden convertir en grandes momentos comiendo
un kinder chocolate.
 ¿Cuál es el eslogan? El eslogan es “pequeños grandes momentos”
 Música. En mi anuncio solo aparece música al final.

5.  ¿Qué figuras estilísticas aparecen? Aparece una sinécdoque porque según
el anuncio un kinder chocolate te puede ayudar a resolver los problemas
mejor.

6.  ¿Qué nos quiere decir realmente el anuncio? Que con un kinder chocolate
los momentos pequeños y sencillos se pueden convertir en grandes
momentos.
 ¿Qué valores fomenta? Que con un kinder chocolate los momentos se
pueden hacer más cariñosos y más agradables.
 ¿Cuál es el papel de la mujer? El papel de la mujer es hacer de madre
tierna y cariñosa que ayuda y quiere lo mejor para su hijo.

7. EMISOR:
Kinder chocolate
CANAL:
Auditivo-Visual
MENSAJE:
Que compremos kinder chocolate
para convertir los pequeños
momentos en grandes momentos
RECEPTOR:
Público(personas
que vean el
anuncio)
CÓDIGO:
Publicitario
CONTEXTO:
Una casa

8.  ¿Qué aspecto del anuncio te ha atraído más? Qué un niño por un kinder
chocolate pueda comprender mejor lo que no entiende.
 ¿Cuál es la frase de mayor impacto? Que para la madre un kinder
chocolate pueda ayudar a que su hijo entienda los deberes.
 ¿Qué criterios tendrías en cuenta para comprar este producto? Que sea
un chocolate sin colorantes y conservantes. Y que sea muy comprado y
recomendado por la gente.
 ¿Qué razones te darías para no caer en el deseo de consumir este
producto? Que es un chocolate un poco caro, que los hay más baratos e
igual de buenos y que es un capricho, que puedes comprar cosas que
necesites antes que esto.