SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua
Pag 1 de xxx
GUÍA DE APRENDIZAJE N°
FORMATO PE04
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO, DISEÑO E
INSTALACION DE CABLEADO ESTRUCTURADO.
Código: 228181
Versión: 2
Nombre del Proyecto:
SERVICIO DE SOPORTE TÉCNICO EN HARDWARE Y
SOFTWARE DE EQUIPOS DE COMPUTO Y REDES DE UNA
SALA DE INTERNET EN CARTAGENA
Ficha: 661398 - 661399
Fase del proyecto: DISENO
Actividad (es) del Proyecto: REALIZAR EL DISENO, MONTAJE Y MANTENIMIENTO A LA RED
Duración de la guía ( en horas):
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua
Pag 2 de xxx
GUÍA DE APRENDIZAJE N°
FORMATO PE04
Estimados Aprendices SENA:
Reciban un cordial saludo de parte del SENA y de su instructor quien estará con ustedes en el proceso de
aprendizaje en los diferentes temas que hacen parte del programa Tecnología en Mantenimiento de
equipos de cómputo, Diseño e Instalación de cableado estructurado
En el campo de las actividades técnicas, para la representación de los objetos se utilizan varios métodos
de proyección, todos los cuales tienen sus propias características, méritos y desventajas.
El dibujo técnico corriente consiste en una proyección ortogonal, en la cual se utilizan representaciones
relacionadas de una o varias vistas del objeto, cuidadosamente elegidas, con las cuales es posible definir
completamente su forma y características.
No obstante, para la ejecución de estas representaciones bidimensionales es necesario el conocimiento
del método de proyección, de modo tal que, cualquier observador sea capaz de deducir de las vistas la
forma tridimensional del objeto.
2. PRESENTACIÓN
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua
Pag 3 de xxx
GUÍA DE APRENDIZAJE N°
FORMATO PE04
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Lea y analice los siguientes temas:
Tipos de redes:
LAN (Local Area Network, redes de área local): Son las redes que todos conocemos, es decir, aquellas que
se utilizan en nuestra empresa. Son redes pequeñas, entendiendo como pequeñas las redes de una oficina,
de un edificio. Debido a sus limitadas dimensiones, son redes muy rápidas en las cuales cada estación se
puede comunicar con el resto.
WAN (Wide Area Network, redes de área extensa): Son redes punto a punto que interconectan países y
continentes. Al tener que recorrer una gran distancia sus velocidades son menores que en las LAN aunque
son capaces de transportar una mayor cantidad de datos. El alcance es una gran área geográfica, como por
ejemplo: una ciudad o un continente. Está formada por una vasta cantidad de computadoras
interconectadas (llamadas hosts), por medio de subredes de comunicación o subredes pequeñas, con el fin
de ejecutar aplicaciones, programas, etc.
MAN (Metropolitan Area Network, redes de área metropolitana): Comprenden una ubicación geográfica
determinada "ciudad, municipio", y su distancia de cobertura es mayor de 4 Kms. Son redes con dos buses
unidireccionales, cada uno de ellos es independiente del otro en cuanto a la transferencia de datos. Es
básicamente una gran versión de LAN y usa una tecnología similar. Puede cubrir un grupo de oficinas de
una misma corporación o ciudad, esta puede ser pública o privada.
Redes Lógicas:
La topología de red se define como la cadena de comunicación usada por los nodos que conforman una
red para comunicarse. Un ejemplo claro de esto es la topología de árbol, la cual es llamada así por su
apariencia estética, por la cual puede comenzar con la inserción del servicio de internet desde el
proveedor, pasando por el router, luego por un switch y este deriva a otro switch u otro router o
sencillamente a los hosts (estaciones de trabajo), el resultado de esto es una red con apariencia de árbol
porque desde el primer router que se tiene se ramifica la distribución de internet dando lugar a la creación
de nuevas redes o subredes tanto internas como externas. Además de la topología estética, se puede dar
una topología lógica a la red y eso dependerá de lo que se necesite en el momento.
3. ESTRUCTURA DIDÁCTICA DE LAS
ACTIVIDADESDE APRENDIZAJE
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua
Pag 4 de xxx
GUÍA DE APRENDIZAJE N°
FORMATO PE04
Significado y Simbología de las redes lógicas
Router: Enrutador, encaminador:
Switch: Interconectador o conmutador
Hub: Concentrador
PC: Computador
Proxy: Dispositivo que realiza una acción en representación de otro, esto es, si una hipotética máquina A
solicita un recurso a una C, lo hará mediante una petición a B; C entonces no sabrá que la petición
procedió originalmente de A. Su finalidad más habitual es la de servidor proxy, que sirve para interceptar
las conexiones de red que un cliente hace a un servidor de destino, por varios motivos posibles como
seguridad, rendimiento, anonimato, etc.
Ethernet: Es un estándar de redes de área local para computadores con acceso al medio por contienda
CSMA/CD. CSMA/CD (Acceso Múltiple por Detección de Portadora con Detección de Colisiones), es una
técnica usada en redes Ethernet para mejorar sus prestaciones. El nombre viene del concepto físico de
ether. Ethernet define las características de cableado y señalización de nivel físico y los formatos de tramas
de datos del nivel de enlace de datos del modelo OSI.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el
aprendizaje.
Teniendo en cuenta la simbología anteriormente mencionada interprete las topologías físicas y lógicas de
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua
Pag 5 de xxx
GUÍA DE APRENDIZAJE N°
FORMATO PE04
los siguientes diagramas:
Diagrama de la Topología Física
Diagrama de la Topología Lógica
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua
Pag 6 de xxx
GUÍA DE APRENDIZAJE N°
FORMATO PE04
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
3.3 Actividades de apropiación.
Actividad en Equipo
Conformar equipos de 3 personas y realizar el plano Lógico de la sala de sistemas
Con el mismo equipo, realiza el plano físico de la sala de sistemas en Google Sketchup
https://www.youtube.com/watch?v=0Ca-xm1bP18#t=355
 Ambiente de aprendizaje (sala de computo)
 Guía de aprendizaje
 Red Lógica
 Conexión a internet
 Programa de Packet Tracer instalado en los equipos de computo
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua
Pag 7 de xxx
GUÍA DE APRENDIZAJE N°
FORMATO PE04
6. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA
7. CONTROL DEL DOCUMENTO
 Cable UTP
 Cableado estructurado
 Normas TIA568A y TIA568B
Normas TIA 568: http://www.andy21.com/ip/pdf/norma568.pdf
Proceso de ponchado cable UTP: http://www.youtube.com/watch?v=0Y5FYcvxP60
Configurar equipos en red: http://www.youtube.com/watch?v=ORfB6eJjaCo
Javier Eduardo Díaz Machuca – Carlos Andrés Rivera Alarcón
Especialista En Informática Y Telemática
13 de Febrero de 2015

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

topologias inalambricas
topologias inalambricastopologias inalambricas
topologias inalambricasAlan Dobald
 
Pasos para crear una red lan
Pasos para crear una red lanPasos para crear una red lan
Pasos para crear una red lanjohncharles0895
 
Dr. J. VijiPriya - Information Communication and Technology Chapter 7 Data Co...
Dr. J. VijiPriya - Information Communication and Technology Chapter 7 Data Co...Dr. J. VijiPriya - Information Communication and Technology Chapter 7 Data Co...
Dr. J. VijiPriya - Information Communication and Technology Chapter 7 Data Co...VijiPriya Jeyamani
 
Historia de las redes informáticas
Historia de las redes informáticas Historia de las redes informáticas
Historia de las redes informáticas Valentina Hernandez
 
Computer networks unit iii
Computer networks    unit iiiComputer networks    unit iii
Computer networks unit iiiJAIGANESH SEKAR
 
Banda ancha y banda base
Banda ancha y banda baseBanda ancha y banda base
Banda ancha y banda baseJuliitoo Mejia
 
Data Modelling Zone 2019 - data modelling and JSON
Data Modelling Zone 2019 - data modelling and JSONData Modelling Zone 2019 - data modelling and JSON
Data Modelling Zone 2019 - data modelling and JSONGeorge McGeachie
 
Tecnicas de conmutacion
Tecnicas de conmutacion Tecnicas de conmutacion
Tecnicas de conmutacion EdiTth Ortega
 
XML and Databases
XML and DatabasesXML and Databases
XML and DatabasesCittrex
 
Basics of Networks ,Advantages and Disadvantages
Basics of  Networks ,Advantages and DisadvantagesBasics of  Networks ,Advantages and Disadvantages
Basics of Networks ,Advantages and Disadvantagessabari Giri
 
Capa de enlace de datos
Capa de enlace de datosCapa de enlace de datos
Capa de enlace de datosComdat4
 
Practical Examples of LoRaWAN in Action
Practical Examples of LoRaWAN in ActionPractical Examples of LoRaWAN in Action
Practical Examples of LoRaWAN in ActionRobin Harris
 
Protocolos de la capa de transporte
Protocolos de la capa de transporteProtocolos de la capa de transporte
Protocolos de la capa de transporteRicardo Sava
 
Presentation on DSL & ADSL
Presentation on DSL & ADSLPresentation on DSL & ADSL
Presentation on DSL & ADSLrewa_monami
 

La actualidad más candente (20)

topologias inalambricas
topologias inalambricastopologias inalambricas
topologias inalambricas
 
Pasos para crear una red lan
Pasos para crear una red lanPasos para crear una red lan
Pasos para crear una red lan
 
Dr. J. VijiPriya - Information Communication and Technology Chapter 7 Data Co...
Dr. J. VijiPriya - Information Communication and Technology Chapter 7 Data Co...Dr. J. VijiPriya - Information Communication and Technology Chapter 7 Data Co...
Dr. J. VijiPriya - Information Communication and Technology Chapter 7 Data Co...
 
Historia de las redes informáticas
Historia de las redes informáticas Historia de las redes informáticas
Historia de las redes informáticas
 
Computer networks unit iii
Computer networks    unit iiiComputer networks    unit iii
Computer networks unit iii
 
Investigación Ethernet
Investigación EthernetInvestigación Ethernet
Investigación Ethernet
 
Redes y Comunicaciones
Redes y ComunicacionesRedes y Comunicaciones
Redes y Comunicaciones
 
Banda ancha y banda base
Banda ancha y banda baseBanda ancha y banda base
Banda ancha y banda base
 
Data Modelling Zone 2019 - data modelling and JSON
Data Modelling Zone 2019 - data modelling and JSONData Modelling Zone 2019 - data modelling and JSON
Data Modelling Zone 2019 - data modelling and JSON
 
Tecnicas de conmutacion
Tecnicas de conmutacion Tecnicas de conmutacion
Tecnicas de conmutacion
 
Cidr
CidrCidr
Cidr
 
XML and Databases
XML and DatabasesXML and Databases
XML and Databases
 
Basics of Networks ,Advantages and Disadvantages
Basics of  Networks ,Advantages and DisadvantagesBasics of  Networks ,Advantages and Disadvantages
Basics of Networks ,Advantages and Disadvantages
 
Capa de enlace de datos
Capa de enlace de datosCapa de enlace de datos
Capa de enlace de datos
 
Practical Examples of LoRaWAN in Action
Practical Examples of LoRaWAN in ActionPractical Examples of LoRaWAN in Action
Practical Examples of LoRaWAN in Action
 
Protocolos de la capa de transporte
Protocolos de la capa de transporteProtocolos de la capa de transporte
Protocolos de la capa de transporte
 
Clasificacion de redes
Clasificacion de redesClasificacion de redes
Clasificacion de redes
 
Computer networks
Computer networksComputer networks
Computer networks
 
Presentation on DSL & ADSL
Presentation on DSL & ADSLPresentation on DSL & ADSL
Presentation on DSL & ADSL
 
Bandwidth
BandwidthBandwidth
Bandwidth
 

Similar a Guia planos de redes

GUIA PLANOS DE REDES
GUIA PLANOS DE REDESGUIA PLANOS DE REDES
GUIA PLANOS DE REDESLuiiz Faviier
 
Configuracion Equipos Activos-GFPI-F-019_Formato_Guia_de_Aprendizaje.docx
Configuracion Equipos Activos-GFPI-F-019_Formato_Guia_de_Aprendizaje.docxConfiguracion Equipos Activos-GFPI-F-019_Formato_Guia_de_Aprendizaje.docx
Configuracion Equipos Activos-GFPI-F-019_Formato_Guia_de_Aprendizaje.docxSandraMilenaPerez5
 
Actividad 1 segunda vuelta
Actividad 1 segunda vueltaActividad 1 segunda vuelta
Actividad 1 segunda vueltaPalaniIturburu
 
Evidencia SUMATIVA Reporte de practica COMP-2 ANMV 3821.pdf
Evidencia SUMATIVA Reporte de practica COMP-2 ANMV 3821.pdfEvidencia SUMATIVA Reporte de practica COMP-2 ANMV 3821.pdf
Evidencia SUMATIVA Reporte de practica COMP-2 ANMV 3821.pdfMontoyaVallejoAngela
 
Evidencia SUMATIVA Reporte de practica COMP-2 ANMV 3821.pdf
Evidencia SUMATIVA Reporte de practica COMP-2 ANMV 3821.pdfEvidencia SUMATIVA Reporte de practica COMP-2 ANMV 3821.pdf
Evidencia SUMATIVA Reporte de practica COMP-2 ANMV 3821.pdfMontoyaVallejoAngela
 
Unidad 3
Unidad 3Unidad 3
Unidad 3winmacs
 
FORMATO SYLLABUS TALLER DE REDES-01-2023.doc
FORMATO SYLLABUS TALLER DE REDES-01-2023.docFORMATO SYLLABUS TALLER DE REDES-01-2023.doc
FORMATO SYLLABUS TALLER DE REDES-01-2023.docRodrigo Amaya
 
Guia de aprendizaje fase 3 - diseno
Guia de aprendizaje fase 3 - diseno Guia de aprendizaje fase 3 - diseno
Guia de aprendizaje fase 3 - diseno Einer Moreno Hidalgo
 
10 guia redes 5 conceptos de redes 1 (1)
10 guia redes 5 conceptos de redes 1 (1)10 guia redes 5 conceptos de redes 1 (1)
10 guia redes 5 conceptos de redes 1 (1)LauraManco
 
Guia Aprendizaje 7° Swith y router
Guia Aprendizaje 7° Swith y routerGuia Aprendizaje 7° Swith y router
Guia Aprendizaje 7° Swith y routercococoP
 
10 guia sistemas 22 instalación de sistemas operativo
10 guia sistemas 22 instalación de sistemas operativo10 guia sistemas 22 instalación de sistemas operativo
10 guia sistemas 22 instalación de sistemas operativoKaterine Mendosa
 
10 guia sistemas 22 instalación de sistemas operativo
10 guia sistemas 22 instalación de sistemas operativo10 guia sistemas 22 instalación de sistemas operativo
10 guia sistemas 22 instalación de sistemas operativoKaterine Mendosa
 
14. guia sistemas switch y router (1)
14. guia sistemas switch y router (1)14. guia sistemas switch y router (1)
14. guia sistemas switch y router (1)cococoP
 
Unidad 3 - Diseño de la Puesta en Marcha
Unidad 3 - Diseño de la Puesta en MarchaUnidad 3 - Diseño de la Puesta en Marcha
Unidad 3 - Diseño de la Puesta en Marchalemusjf
 
10 guia redes 5 conceptos de redes 1
10 guia redes 5 conceptos de redes 110 guia redes 5 conceptos de redes 1
10 guia redes 5 conceptos de redes 1LauraManco
 

Similar a Guia planos de redes (20)

Guia planos de redes
Guia planos de redesGuia planos de redes
Guia planos de redes
 
GUIA PLANOS DE REDES
GUIA PLANOS DE REDESGUIA PLANOS DE REDES
GUIA PLANOS DE REDES
 
3. guia sistemas modelo osi y tcp
3. guia sistemas modelo osi y tcp3. guia sistemas modelo osi y tcp
3. guia sistemas modelo osi y tcp
 
Configuracion Equipos Activos-GFPI-F-019_Formato_Guia_de_Aprendizaje.docx
Configuracion Equipos Activos-GFPI-F-019_Formato_Guia_de_Aprendizaje.docxConfiguracion Equipos Activos-GFPI-F-019_Formato_Guia_de_Aprendizaje.docx
Configuracion Equipos Activos-GFPI-F-019_Formato_Guia_de_Aprendizaje.docx
 
Elysium 2 cduclk
Elysium 2 cduclkElysium 2 cduclk
Elysium 2 cduclk
 
Actividad 1 segunda vuelta
Actividad 1 segunda vueltaActividad 1 segunda vuelta
Actividad 1 segunda vuelta
 
Evidencia SUMATIVA Reporte de practica COMP-2 ANMV 3821.pdf
Evidencia SUMATIVA Reporte de practica COMP-2 ANMV 3821.pdfEvidencia SUMATIVA Reporte de practica COMP-2 ANMV 3821.pdf
Evidencia SUMATIVA Reporte de practica COMP-2 ANMV 3821.pdf
 
Evidencia SUMATIVA Reporte de practica COMP-2 ANMV 3821.pdf
Evidencia SUMATIVA Reporte de practica COMP-2 ANMV 3821.pdfEvidencia SUMATIVA Reporte de practica COMP-2 ANMV 3821.pdf
Evidencia SUMATIVA Reporte de practica COMP-2 ANMV 3821.pdf
 
Unidad 3
Unidad 3Unidad 3
Unidad 3
 
FORMATO SYLLABUS TALLER DE REDES-01-2023.doc
FORMATO SYLLABUS TALLER DE REDES-01-2023.docFORMATO SYLLABUS TALLER DE REDES-01-2023.doc
FORMATO SYLLABUS TALLER DE REDES-01-2023.doc
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Guia de aprendizaje fase 3 - diseno
Guia de aprendizaje fase 3 - diseno Guia de aprendizaje fase 3 - diseno
Guia de aprendizaje fase 3 - diseno
 
RED LAN
RED LANRED LAN
RED LAN
 
10 guia redes 5 conceptos de redes 1 (1)
10 guia redes 5 conceptos de redes 1 (1)10 guia redes 5 conceptos de redes 1 (1)
10 guia redes 5 conceptos de redes 1 (1)
 
Guia Aprendizaje 7° Swith y router
Guia Aprendizaje 7° Swith y routerGuia Aprendizaje 7° Swith y router
Guia Aprendizaje 7° Swith y router
 
10 guia sistemas 22 instalación de sistemas operativo
10 guia sistemas 22 instalación de sistemas operativo10 guia sistemas 22 instalación de sistemas operativo
10 guia sistemas 22 instalación de sistemas operativo
 
10 guia sistemas 22 instalación de sistemas operativo
10 guia sistemas 22 instalación de sistemas operativo10 guia sistemas 22 instalación de sistemas operativo
10 guia sistemas 22 instalación de sistemas operativo
 
14. guia sistemas switch y router (1)
14. guia sistemas switch y router (1)14. guia sistemas switch y router (1)
14. guia sistemas switch y router (1)
 
Unidad 3 - Diseño de la Puesta en Marcha
Unidad 3 - Diseño de la Puesta en MarchaUnidad 3 - Diseño de la Puesta en Marcha
Unidad 3 - Diseño de la Puesta en Marcha
 
10 guia redes 5 conceptos de redes 1
10 guia redes 5 conceptos de redes 110 guia redes 5 conceptos de redes 1
10 guia redes 5 conceptos de redes 1
 

Más de Arii Diaz

Parte fisica de una red
 Parte fisica de una red Parte fisica de una red
Parte fisica de una redArii Diaz
 
Guia de aprendizaje fase 3 - diseno (1)
 Guia de aprendizaje fase 3 - diseno  (1) Guia de aprendizaje fase 3 - diseno  (1)
Guia de aprendizaje fase 3 - diseno (1)Arii Diaz
 
Guia cableado estructurado
 Guia cableado estructurado Guia cableado estructurado
Guia cableado estructuradoArii Diaz
 
Introduccion a networking
 Introduccion a networking Introduccion a networking
Introduccion a networkingArii Diaz
 
Dispositivos de networking
Dispositivos de networking Dispositivos de networking
Dispositivos de networking Arii Diaz
 
Diseno de redes utilizando simuladores
 Diseno de redes utilizando simuladores Diseno de redes utilizando simuladores
Diseno de redes utilizando simuladoresArii Diaz
 
Sistemas de numeracion y direcciones ip
Sistemas de numeracion y direcciones ipSistemas de numeracion y direcciones ip
Sistemas de numeracion y direcciones ipArii Diaz
 
Los sistemas electronicos
Los sistemas electronicos Los sistemas electronicos
Los sistemas electronicos Arii Diaz
 
El multimetro
El multimetroEl multimetro
El multimetroArii Diaz
 
Fundamentos de electricidad
Fundamentos de electricidad Fundamentos de electricidad
Fundamentos de electricidad Arii Diaz
 
Osi arieldiaz 661398
Osi arieldiaz 661398Osi arieldiaz 661398
Osi arieldiaz 661398Arii Diaz
 

Más de Arii Diaz (13)

Parte fisica de una red
 Parte fisica de una red Parte fisica de una red
Parte fisica de una red
 
Guia de aprendizaje fase 3 - diseno (1)
 Guia de aprendizaje fase 3 - diseno  (1) Guia de aprendizaje fase 3 - diseno  (1)
Guia de aprendizaje fase 3 - diseno (1)
 
Guia cableado estructurado
 Guia cableado estructurado Guia cableado estructurado
Guia cableado estructurado
 
Medios tx
 Medios tx Medios tx
Medios tx
 
Modelo osi
 Modelo osi Modelo osi
Modelo osi
 
Introduccion a networking
 Introduccion a networking Introduccion a networking
Introduccion a networking
 
Dispositivos de networking
Dispositivos de networking Dispositivos de networking
Dispositivos de networking
 
Diseno de redes utilizando simuladores
 Diseno de redes utilizando simuladores Diseno de redes utilizando simuladores
Diseno de redes utilizando simuladores
 
Sistemas de numeracion y direcciones ip
Sistemas de numeracion y direcciones ipSistemas de numeracion y direcciones ip
Sistemas de numeracion y direcciones ip
 
Los sistemas electronicos
Los sistemas electronicos Los sistemas electronicos
Los sistemas electronicos
 
El multimetro
El multimetroEl multimetro
El multimetro
 
Fundamentos de electricidad
Fundamentos de electricidad Fundamentos de electricidad
Fundamentos de electricidad
 
Osi arieldiaz 661398
Osi arieldiaz 661398Osi arieldiaz 661398
Osi arieldiaz 661398
 

Último

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 

Último (20)

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 

Guia planos de redes

  • 1. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Sistema Integrado de Mejora Continua Pag 1 de xxx GUÍA DE APRENDIZAJE N° FORMATO PE04 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE CABLEADO ESTRUCTURADO. Código: 228181 Versión: 2 Nombre del Proyecto: SERVICIO DE SOPORTE TÉCNICO EN HARDWARE Y SOFTWARE DE EQUIPOS DE COMPUTO Y REDES DE UNA SALA DE INTERNET EN CARTAGENA Ficha: 661398 - 661399 Fase del proyecto: DISENO Actividad (es) del Proyecto: REALIZAR EL DISENO, MONTAJE Y MANTENIMIENTO A LA RED Duración de la guía ( en horas):
  • 2. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Sistema Integrado de Mejora Continua Pag 2 de xxx GUÍA DE APRENDIZAJE N° FORMATO PE04 Estimados Aprendices SENA: Reciban un cordial saludo de parte del SENA y de su instructor quien estará con ustedes en el proceso de aprendizaje en los diferentes temas que hacen parte del programa Tecnología en Mantenimiento de equipos de cómputo, Diseño e Instalación de cableado estructurado En el campo de las actividades técnicas, para la representación de los objetos se utilizan varios métodos de proyección, todos los cuales tienen sus propias características, méritos y desventajas. El dibujo técnico corriente consiste en una proyección ortogonal, en la cual se utilizan representaciones relacionadas de una o varias vistas del objeto, cuidadosamente elegidas, con las cuales es posible definir completamente su forma y características. No obstante, para la ejecución de estas representaciones bidimensionales es necesario el conocimiento del método de proyección, de modo tal que, cualquier observador sea capaz de deducir de las vistas la forma tridimensional del objeto. 2. PRESENTACIÓN
  • 3. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Sistema Integrado de Mejora Continua Pag 3 de xxx GUÍA DE APRENDIZAJE N° FORMATO PE04 3.1 Actividades de Reflexión inicial. Lea y analice los siguientes temas: Tipos de redes: LAN (Local Area Network, redes de área local): Son las redes que todos conocemos, es decir, aquellas que se utilizan en nuestra empresa. Son redes pequeñas, entendiendo como pequeñas las redes de una oficina, de un edificio. Debido a sus limitadas dimensiones, son redes muy rápidas en las cuales cada estación se puede comunicar con el resto. WAN (Wide Area Network, redes de área extensa): Son redes punto a punto que interconectan países y continentes. Al tener que recorrer una gran distancia sus velocidades son menores que en las LAN aunque son capaces de transportar una mayor cantidad de datos. El alcance es una gran área geográfica, como por ejemplo: una ciudad o un continente. Está formada por una vasta cantidad de computadoras interconectadas (llamadas hosts), por medio de subredes de comunicación o subredes pequeñas, con el fin de ejecutar aplicaciones, programas, etc. MAN (Metropolitan Area Network, redes de área metropolitana): Comprenden una ubicación geográfica determinada "ciudad, municipio", y su distancia de cobertura es mayor de 4 Kms. Son redes con dos buses unidireccionales, cada uno de ellos es independiente del otro en cuanto a la transferencia de datos. Es básicamente una gran versión de LAN y usa una tecnología similar. Puede cubrir un grupo de oficinas de una misma corporación o ciudad, esta puede ser pública o privada. Redes Lógicas: La topología de red se define como la cadena de comunicación usada por los nodos que conforman una red para comunicarse. Un ejemplo claro de esto es la topología de árbol, la cual es llamada así por su apariencia estética, por la cual puede comenzar con la inserción del servicio de internet desde el proveedor, pasando por el router, luego por un switch y este deriva a otro switch u otro router o sencillamente a los hosts (estaciones de trabajo), el resultado de esto es una red con apariencia de árbol porque desde el primer router que se tiene se ramifica la distribución de internet dando lugar a la creación de nuevas redes o subredes tanto internas como externas. Además de la topología estética, se puede dar una topología lógica a la red y eso dependerá de lo que se necesite en el momento. 3. ESTRUCTURA DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADESDE APRENDIZAJE
  • 4. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Sistema Integrado de Mejora Continua Pag 4 de xxx GUÍA DE APRENDIZAJE N° FORMATO PE04 Significado y Simbología de las redes lógicas Router: Enrutador, encaminador: Switch: Interconectador o conmutador Hub: Concentrador PC: Computador Proxy: Dispositivo que realiza una acción en representación de otro, esto es, si una hipotética máquina A solicita un recurso a una C, lo hará mediante una petición a B; C entonces no sabrá que la petición procedió originalmente de A. Su finalidad más habitual es la de servidor proxy, que sirve para interceptar las conexiones de red que un cliente hace a un servidor de destino, por varios motivos posibles como seguridad, rendimiento, anonimato, etc. Ethernet: Es un estándar de redes de área local para computadores con acceso al medio por contienda CSMA/CD. CSMA/CD (Acceso Múltiple por Detección de Portadora con Detección de Colisiones), es una técnica usada en redes Ethernet para mejorar sus prestaciones. El nombre viene del concepto físico de ether. Ethernet define las características de cableado y señalización de nivel físico y los formatos de tramas de datos del nivel de enlace de datos del modelo OSI. 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Teniendo en cuenta la simbología anteriormente mencionada interprete las topologías físicas y lógicas de
  • 5. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Sistema Integrado de Mejora Continua Pag 5 de xxx GUÍA DE APRENDIZAJE N° FORMATO PE04 los siguientes diagramas: Diagrama de la Topología Física Diagrama de la Topología Lógica
  • 6. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Sistema Integrado de Mejora Continua Pag 6 de xxx GUÍA DE APRENDIZAJE N° FORMATO PE04 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE 5. GLOSARIO DE TÉRMINOS 3.3 Actividades de apropiación. Actividad en Equipo Conformar equipos de 3 personas y realizar el plano Lógico de la sala de sistemas Con el mismo equipo, realiza el plano físico de la sala de sistemas en Google Sketchup https://www.youtube.com/watch?v=0Ca-xm1bP18#t=355  Ambiente de aprendizaje (sala de computo)  Guía de aprendizaje  Red Lógica  Conexión a internet  Programa de Packet Tracer instalado en los equipos de computo
  • 7. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Sistema Integrado de Mejora Continua Pag 7 de xxx GUÍA DE APRENDIZAJE N° FORMATO PE04 6. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA 7. CONTROL DEL DOCUMENTO  Cable UTP  Cableado estructurado  Normas TIA568A y TIA568B Normas TIA 568: http://www.andy21.com/ip/pdf/norma568.pdf Proceso de ponchado cable UTP: http://www.youtube.com/watch?v=0Y5FYcvxP60 Configurar equipos en red: http://www.youtube.com/watch?v=ORfB6eJjaCo Javier Eduardo Díaz Machuca – Carlos Andrés Rivera Alarcón Especialista En Informática Y Telemática 13 de Febrero de 2015