Curso para los que desean ser Jefes de Catedra.

1. EL ROL DEL JEFE DE CÁTEDRA

6. EL JEFE DE CÁTEDRA DEBE CONVERTIRSE EN EL LIDER DE SU EQUIPO DIRIGE LA CONDUCTA DE OTROS HACIA EL ALCANCE DE LOS OBJETIVOS DE LA CÁTEDRA

7. POSEER HABILIDADES ADMINISTRATIVAS NO ES SUFICIENTE PARA TENER ÉXITO CON UN EQUIPO DE TRABAJO LA GESTIÓN DE PROCESOS MODERNA REQUIERE DE UN ADMINISTRADOR Y UN LIDER QUE SEPA COMO COMBINAR ESTOS DOS PAPELES

8. UN GERENTE: ASEGURA QUE SE HAGA UN TRABAJO UN LIDER: SE PREOCUPA Y SE CENTRA EN LA GENTE QUE HACE EL TRABAJO SE REQUIERE: FOCALIZARSE DE FORMA LÓGICA EN LOS PROCESOS JUNTO CON UNA PREOCUPACIÓN GENUINA POR LOS EMPLEADOS COMO GENTE

9. MODELO DE DESARROLLO DEL RECURSO HUMANO DESEMPEÑO COMUNICACIÓN CAPACITACIÓN MOTIVACIÓN EMPOWERMENT

11. PROPÓSITOS DE LA COMUNICACIÓN INFORMAR REFORZAR LA COMPRENSIÓN DE CÓMO SE HACEN LAS COSAS EN LA ORGANIZACIÓN PROMOVER LA PARTICIPACIÓN MOTIVAR REFORZAR LA IDENTIDAD DEL PERSONAL CON SU EQUIPO DE TRABAJO, LA ORGANIZACIÓN Y SU MISIÓN MANTENER COMO PUNTO FOCAL LA SATISFACCIÓN DE LOS CLIENTES

12. COMIENZA DESDE: FASE DE INDUCCIÓN SE FORMA LA ACTITUD DE TRABAJO DE UN EMPLEADO MISION CULTURA PROCESOS ESTRATEGIAS LA GENTE SISTEMA DE APOYO DE LA ORGANIZACIÓN

13. ASOCIACIÓN DE TRES VÍAS PARA LA COMUNICACIÓN EFECTIVA CLIENTES RECEPTORES DEL SERVICIO PROVEEDORES DIRECTOS DEL SERVICIO COMUNICACIÓN ORGANIZACIÓN

14. HABILIDADES ESENCIALES CON RELACIÓN A LA COMUNICACIÓN PARA TRANSMITIR Y MANEJAR INFORMACIÓN FACILIDAD PARA HACER PRESENTACIONES ESCUCHAR ACONSEJAR (RESPETUOSAMENTE) DAR RETROALIMENTACIÓN DIRIGIR SESIONES DE LLUVIAS DE IDEAS DOMINAR TÉCNICAS DE ELABORACIÓN DE INFORMES Y ESTRUCTURACIÓN DE PROPUESTAS

20. QUE ES MOTIVACIÓN ??? ES EL ESTADO INTERIOR QUE HACE QUE EL INDIVIDUO SE COMPORTE DE UNA MANERA QUE LE ASEGURE EL ALCANCE DE ALGÚN LOGRO ES LO QUE EXPLICA POR QUE LA GENTE ACTÚA CÓMO ACTÚA

21. MOTIVACIÓN NECESIDADES DE PERTENENCIA NECESIDADES DE AUTORREALIZACIÓN NECESIDADES DE VALORACIÓN NECESIDADES DE SEGURIDAD NECESIDADES FISIOLÓGICAS SECUENCIA DE SATISFACCIÓN JERARQUÍA DE LAS NECESIDADES DE MASLOW EXISTENCIALES DE RELACIONES DE CRECIMIENTO TEORÍA DE ALDERFER

22. MOTIVACIÓN NECESIDADES DE PERTENENCIA NECESIDADES DE AUTORREALIZACIÓN NECESIDADES DE VALORACIÓN NECESIDADES DE SEGURIDAD NECESIDADES FISIOLÓGICAS JERARQUÍA DE LAS NECESIDADES DE MASLOW EXISTENCIALES DE RELACIONES DE CRECIMIENTO TEORÍA DE ALDERFER JEFE DE CÁTEDRA

24. MOTIVACIÓN LA GENTE TRABAJA POR GRAN VARIEDAD DE RAZONES SUS EXPECTATIVAS DIFIEREN LOS DISTINTOS ASPECTOS DEL TRABAJO Y SUS RECOMPENSAS LOS MOTIVAN DE FORMA DIFERENTE

25. MOTIVACIÓN QUIEN DIRIGE A UN EQUIPO DE TRABAJO DEBE CONOCER LAS NECESIDADES DE CADA EMPLEADO, Y SUMINISTRAR OPORTUNIDADES Y APOYO PARA QUE SEAN SATISFECHAS

27. QUE ES EL EMPOWERMENT ??? CONFERIRLE PODER A LOS EMPLEADOS

36. EQUIPO DE TRABAJO EL JEFE DE CÁTEDRA SU EQUIPO DE TRABAJO PERMANEZCA EN ETAPA ACTIVA

38. LA JEFATURA DE CÁTEDRA COMO UN SERVICIO SERVICIO PROVEEDOR CLIENTES

39. LA JEFE DE CÁTEDRA COMO PROVEEDOR DE UN SERVICIO SERVICIO PROVEEDOR CLIENTES LOS ESTUDIANTES

40. LA JEFE DE CÁTEDRA COMO PROVEEDOR DE UN SERVICIO SERVICIO PROVEEDOR CLIENTES LOS PROFESORES

41. LA JEFE DE CÁTEDRA COMO PROVEEDOR DE UN SERVICIO SERVICIO PROVEEDOR CLIENTES LA DIRECCIÓN O DECANATO