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Riesgos fisicos

Este documento trata sobre los factores de riesgo físico en el trabajo como el ruido, las vibraciones, la iluminación y la temperatura. Define estos conceptos, sus efectos en la salud de los trabajadores y las medidas para controlarlos y prevenirlos. El objetivo es identificar los riesgos físicos a los que están expuestos los trabajadores y establecer acciones para contrarrestarlos.

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Riesgos fisicos
INTRODUCCION
En este tema trataremos los factores de riesgo físico como
el ruido, las vibraciones, la iluminación, temperaturas, y
radiaciones. Definiendo los conceptos básicos de cada uno
de ellos, los efectos a la salud que provocan cada uno y
las medidas para controlar y prevenir el riesgo.
OBJETIVO GENERAL
Identificar los factores físicos a los cuales se expone el
trabajador en su puesto de trabajo permitiendo establecer
acciones para contrarrestarlos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Definir los conceptos de los Factores de riesgo físico
Conocer las consecuencias sobre la salud de los factores
de riesgos físicos.
Determinar las alternativas de control y prevención de los
factores de riesgo físico.
RIESGOS FISICOS
Se clasifican aquí los factores ambientales de naturaleza
física tales como: ruido, temperaturas extremas,
ventilación, iluminación, radiación, vibración, que
cuando entran en contacto con las personas pueden
tener efectos nocivos sobre la salud dependiendo de su
intensidad, exposición y concentración de los mismos.
RIESGOS FISICOS
RUIDO
ILUMINACION
VIBRACIONES
TEMPERATURA
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  • 2. INTRODUCCION En este tema trataremos los factores de riesgo físico como el ruido, las vibraciones, la iluminación, temperaturas, y radiaciones. Definiendo los conceptos básicos de cada uno de ellos, los efectos a la salud que provocan cada uno y las medidas para controlar y prevenir el riesgo.
  • 3. OBJETIVO GENERAL Identificar los factores físicos a los cuales se expone el trabajador en su puesto de trabajo permitiendo establecer acciones para contrarrestarlos. 
  • 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS Definir los conceptos de los Factores de riesgo físico Conocer las consecuencias sobre la salud de los factores de riesgos físicos. Determinar las alternativas de control y prevención de los factores de riesgo físico.
  • 5. RIESGOS FISICOS Se clasifican aquí los factores ambientales de naturaleza física tales como: ruido, temperaturas extremas, ventilación, iluminación, radiación, vibración, que cuando entran en contacto con las personas pueden tener efectos nocivos sobre la salud dependiendo de su intensidad, exposición y concentración de los mismos.
  • 7. Consiste en un movimiento ondulatorio producido en un medio elástico por una fuente de vibración. Es un sonido indeseable que produce efectos adversos fisiológicos y psicológicos, que interfieren con las actividades humanas de comunicación, trabajo y descanso.
  • 8. 1.Ruido constante Es aquel cuyos niveles de presión sonora no presenta oscilaciones y se mantiene relativamente constantes a través del tiempo. Ejemplo: ruido de un motor eléctrico.  2. Ruido intermitente Es aquel en el cual se presentan subidas bruscas y repentinas de la intensidad sonora en forma periódica. Ejemplo: el accionar un taladro.  3. Ruido de impacto Es aquel en el que se presentan variaciones rápidas de un nivel de presión sonora en intervalos de tiempo menores. Ejemplo: el producido por los estampadores.
  • 9. Funcionamiento de máquinas, equipos y herramientas de corte:  Montacargas, Tractocamiones, Reach Steacker, Grúas. Motobombas, Motores, Contenedores Refrigerados.
  • 10. TOLERANCIA DEL OIDO  Existe un límite de tolerancia del oído humano.  Entre 100-120 db, el ruido se hace inconfortable.  A las 130 db se sienten crujidos;  de 130 a 140 db, la sensación se hace dolorosa  y a los 160 db el efecto es devastador.
  • 11. NIVELES MAXIMOS DE EXPOSICION PARA RUIDO CONTINUO Niveles de Ruido y Tiempo Continuo de Trabajo Nivel de Ruido Tiempo de Trabajo Continuo 85 dB 8 horas 90 dB 4 horas 100 dB 2 horas 105 dB 1 hora 110 dB ½ hora 115 dB 15 minutos 120 dB 7 minutos
  • 12. ESCALAS PARA LA VALORACION DE RIESGOS QUE GENEREN ENFERMEDADES PROFESIONALES RUIDO ALTO No escuchar una conversación a tono normal a una distancia entre 40cm - 50cm. MEDIO Escuchar la conversación a una distancia de 2m en tono normal. BAJO No hay dificultad para escuchar una conversación a tono normal a más de 2m.
  • 13. AUDICION:AUDICION: trauma acústico, sordera temporal, sordera permanente. NO AUDITIVOSNO AUDITIVOS: fatiga, comportamiento irritable, ansiedad, tensión muscular. Efectos del ruidoEfectos del ruido
  • 14. 1, DISMINUCIÓN DE LOS RUIDOS EN LA FUENTE SONORA: Mantenimiento de maquinaria. Aislamiento de secciones más ruidosas para evitar contaminación a otras secciones  2, DISMINUCIÓN DE RUIDOS EN EL MEDIO: Aislar con encerramiento máquina, recubrir paredes con material absorbente (fieltro, hule, espuma, icopor, corcho). Distanciar a los trabajadores de la fuente sonora
  • 15. DISMINUCIÓN DEL RUIDO EN EL RECEPTOR: Se deben usar E.P.P. según la labor desempeñada y la exposición que se tenga al ruido. Los siguientes son los protectores auditivos más comunes: OREJERAS TAPONES
  • 16. Se puede definir como cualquier movimiento que hace el cuerpo alrededor de un punto fijo. El movimiento de un cuerpo en vibración tiene dos características la frecuencia y la intensidad. Frecuencia: indicación de velocidad. Intensidad: amplitud de movimiento
  • 17. VIBRACIONES CLASES DE VIBRACIONESCLASES DE VIBRACIONES DE MUY BAJA FRECUENCIA 2HZ El movimiento de balanceo de trenes, barcos, aviones DE BAJA FRECUENCIA 2 - 20 HZ Originadas por carretillas, elevadoras, vehiculos accionados por motor DE ALTA FRECUENCIA 20 - 1000 HZ Máquinas neumáticas y rotativas, tales como martillos, moto-sierras picadores
  • 18. ESCALAS PARA LA VALORACION DE RIESGOS QUE GENEREN ENFERMEDADES PROFESIONALES VIBRACIONES ALTO Percibir sensiblemente vibraciones en el puesto de trabajo. MEDIO Percibir moderadamente vibraciones en el puesto de trabajo. BAJO Existencia de vibraciones que no son percibidas.
  • 19. 19  Se origina en la oscilación de equipos destinados a transporte, perforación.  Los movimientos rotatorios o alternativos, motores de combustión interna, superficies de rodadura de vehículos.  Vibración de estructuras.  Herramientas manuales eléctricas, neumáticas, hidráulicas y en general las asistidas mecánicamente y las que ocasionen golpes.
  • 20. 20 CLASES DE VIBRACIONES Las Vibraciones se dividen en dos grandes grupos: vibraciones mano brazo vibraciones globales de todo el cuerpo
  • 21. 21 VIBRACIONES MANO - BRAZO (PARCIALES) Son el resultado del contacto de los dedos o la mano con algún elemento vibrante (por ejemplo: una de herramienta portátil, un objeto que se mantenga contra una superficie móvil o un mando de un equipo). Los efectos adversos se manifiestan normalmente en la zona de contacto de la mano. Dan lugar a problemas en las articulaciones, en las extremidades y en la circulación sanguínea.
  • 22. 22 VIBRACIONES EN TODO EL CUERPO (GLOBALES) La transmisión de vibraciones al cuerpo y los efectos sobre el mismo dependen mucho de la postura y no todos los individuos presentan la misma sensibilidad, es decir, la exposición a vibraciones puede no tener las mismas consecuencias en todas las situaciones.
  • 23. 23  Problemas en las Articulaciones de la mano.  Traumatismos en la columna vertebral.  Dolores abdominales y digestivos.  Problemas de equilibrio.  Dolores de cabeza.  Trastornos visuales.
  • 24. 24 Su valoración se hace por instrumentos de medida, conocidos como vibrómetros que contienen en su interior unos filtros de medición para mano-brazo o por cuerpo entero. VALORACIÓN DE LAS VIBRACIONES
  • 25. 25  Evitar la generación de vibraciones ocasionadas por desgaste de superficies, rodamientos desgastados o averiados, giro de ejes, desbalanceo dinámico de piezas de giro, entre otras.  Diseño ergonómico de las herramientas.  Adquirir herramientas y equipos de vibración reducida.  Mandos o controles a distancia o de control remoto.  Sistema de suspensión de vehículos, en buen estado.
  • 26. Cantidad de luminosidad que se presenta en el sitio de trabajo, cuya finalidad es realizarlo en condiciones aceptables de eficacia, comodidad y seguridad No se trata de iluminación general si no de la cantidad de luz en el punto focal del trabajo
  • 27. Incrementa las anomalías visuales, al no permitir una visión clara, cómoda y rápida. Incrementar los riesgos de accidentes, porque no se visualizan rápidamente los peligros . Aumentar la posibilidad de cometer errores.
  • 28. MEDICION  Luxómetro: Consiste en una célula, generalmente de selenio por tener este material una sensibilidad espectral semejante a la del ojo humano.
  • 29. Implementar un programa de mantenimiento preventivo a luminarias de los montacargas, grúas, tracto camiones, áreas de trabajo.  Tener en cuenta la ubicación de los puestos de trabajo de manera que no exista brillo, ni la existencia de sombras por parte del trabajador. Implementar un programa de conservación visual para el personal.
  • 30. La temperatura es una magnitud que se refiere a nuestras nociones comunes de caliente, tibio, frío que puede ser medida, específicamente, con un termómetro. La temperatura es una medida del calor o energía térmica de las partículas en una sustancia.
  • 31. Temperaturas bajas: Los sitios donde se trabaja a temperaturas bajas como congeladores, cuartos fríos, entre otros, causan un efecto de hipotermia (disminución de la temperatura del cuerpo). Temperaturas altas: El principal efecto se denomina “estrés térmico”. Resultado de la acumulación excesiva de calor en el cuerpo, la cual produce una reacción de sudoración.
  • 32. Hay tres fuentes principales de calor: La temperatura del aire, el viento. Lar radiación del sol, las máquinas y los procesos. El trabajo muscular. Al aumentar el trabajo físico los músculos generan calor. El cuerpo humano necesita mantener una temperatura interna de aproximadamente 37º C
  • 33. EFECTOS DEL CALOR Fatiga, deshidratación, dolor de cabeza. Deficiencia circulatoria órganos internos (riñón, cerebro) Alucinación Vértigo, vomito, desmayo, hipotensión y taquicardia Activación de las glándulas sudoríparas Deshidratación Modificación electrolítico de la transpiración, Desalinización Calambres Trastornos de piel Erupciones Quemaduras solar Agotamiento Golpe de calor (42ºC, ) (Escalofrío, Dolor de cabeza, )
  • 34. EFECTOS DEL FRIO Disminución de la circulación sanguínea periférica (reducción de la entrega de calor al exterior) Arrollamiento o encogimiento; forma de presentar menos superficie (piel) de contacto al medio ambiente Temblor INVOLUNTARIO Disminución de la destreza manual Reducción de la capacidad del tacto Desactivación de la transpiración Comportamiento extraño (extravagante), como consecuencia de hipotermia de la sangre que irriga el cerebro Congelamiento de las extremidades Cuando la temperatura interior del cuerpo es inferior a los 28 °C aparece el riesgo de muerte por paro cardíaco
  • 35. Existen varias formas de mantener fresco el lugar de trabajo. Entre éstas tenemos: Los techos altos son mejores que los bajos. El aire caliente sube. Los extractores ayudan a mantener la temperatura. Utilizar Ropa adecuada. Utilizar en los vehículos sistemas de climatización.
  • 36.  La radiación es difícil de comprender porque no podemos verla. Se trata de un proceso en el cual la energía se emite en forma de partículas o rayos. Por ejemplo, el sol emite un tipo de radiación. El exceso de radiación puede ser nocivo, pero en las cantidades exactas, la radiación tiene muchos usos. Se la puede por ejemplo para utilizar para sacar radiografías
  • 37. Energía en tránsito, ya sean partículas u ondas electromagnéticas. Existen DOS tipos de radiación: Ionizante – Son radiaciones que en contacto con el organismo humano pueden causar daños a las celulas. No ionizante – No alteran las celulas del cuerpo.
  • 38.  Alta frecuencia Espectro electromagnético Baja frecuencia  Cósmicos Gama Rayos X Ultravioleta Luz Visible Infrarrojo Microondas Radio Radiación Ionizante Radiación NO Ionizante Conjunto de las frecuencias de radiación electromagnética.