Este documento trata sobre los factores de riesgo físico en el trabajo como el ruido, las vibraciones, la iluminación y la temperatura. Define estos conceptos, sus efectos en la salud de los trabajadores y las medidas para controlarlos y prevenirlos. El objetivo es identificar los riesgos físicos a los que están expuestos los trabajadores y establecer acciones para contrarrestarlos.

2. INTRODUCCION
En este tema trataremos los factores de riesgo físico como
el ruido, las vibraciones, la iluminación, temperaturas, y
radiaciones. Definiendo los conceptos básicos de cada uno
de ellos, los efectos a la salud que provocan cada uno y
las medidas para controlar y prevenir el riesgo.

3. OBJETIVO GENERAL
Identificar los factores físicos a los cuales se expone el
trabajador en su puesto de trabajo permitiendo establecer
acciones para contrarrestarlos.


4. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Definir los conceptos de los Factores de riesgo físico
Conocer las consecuencias sobre la salud de los factores
de riesgos físicos.
Determinar las alternativas de control y prevención de los
factores de riesgo físico.

5. RIESGOS FISICOS
Se clasifican aquí los factores ambientales de naturaleza
física tales como: ruido, temperaturas extremas,
ventilación, iluminación, radiación, vibración, que
cuando entran en contacto con las personas pueden
tener efectos nocivos sobre la salud dependiendo de su
intensidad, exposición y concentración de los mismos.

6. RIESGOS FISICOS
RUIDO
ILUMINACION
VIBRACIONES
TEMPERATURA
GAMMA
RADIACIONES

7. Consiste en un
movimiento ondulatorio
producido en un medio
elástico por una fuente de
vibración.
Es un sonido indeseable que produce efectos adversos
fisiológicos y psicológicos, que interfieren con las actividades
humanas de comunicación, trabajo y descanso.

8. 1.Ruido constante
Es aquel cuyos niveles de presión sonora no presenta oscilaciones y se
mantiene relativamente constantes a través del tiempo. Ejemplo: ruido de
un motor eléctrico.

2. Ruido intermitente
Es aquel en el cual se presentan subidas bruscas y repentinas de la
intensidad sonora en forma periódica. Ejemplo: el accionar un taladro.

3. Ruido de impacto
Es aquel en el que se presentan variaciones rápidas de un nivel de presión
sonora en intervalos de tiempo menores. Ejemplo: el producido por los
estampadores.

9. Funcionamiento de máquinas, equipos y herramientas de
corte:
 Montacargas, Tractocamiones, Reach Steacker, Grúas.
Motobombas, Motores, Contenedores Refrigerados.

10. TOLERANCIA DEL OIDO
 Existe un límite de tolerancia del oído
humano.
 Entre 100-120 db, el ruido se hace
inconfortable.
 A las 130 db se sienten crujidos;
 de 130 a 140 db, la sensación se hace
dolorosa
 y a los 160 db el efecto es devastador.

11. NIVELES MAXIMOS DE EXPOSICION PARA RUIDO
CONTINUO
Niveles de Ruido y Tiempo Continuo de Trabajo
Nivel de Ruido Tiempo de Trabajo
Continuo
85 dB 8 horas
90 dB 4 horas
100 dB 2 horas
105 dB 1 hora
110 dB ½ hora
115 dB 15 minutos
120 dB 7 minutos

12. ESCALAS PARA LA VALORACION DE RIESGOS QUE
GENEREN ENFERMEDADES PROFESIONALES
RUIDO
ALTO No escuchar una conversación a tono normal a una
distancia entre 40cm - 50cm.
MEDIO Escuchar la conversación a una distancia de 2m
en tono normal.
BAJO No hay dificultad para escuchar una conversación a
tono normal a más de 2m.

13. AUDICION:AUDICION: trauma acústico, sordera temporal, sordera
permanente.
NO AUDITIVOSNO AUDITIVOS: fatiga, comportamiento irritable,
ansiedad, tensión muscular.
Efectos del ruidoEfectos del ruido

14. 1, DISMINUCIÓN DE LOS RUIDOS EN LA FUENTE SONORA:
Mantenimiento de maquinaria. Aislamiento de secciones más ruidosas para
evitar contaminación a otras secciones
 2, DISMINUCIÓN DE RUIDOS EN EL MEDIO:
Aislar con encerramiento máquina, recubrir paredes con material absorbente
(fieltro, hule, espuma, icopor, corcho).
Distanciar a los trabajadores de la fuente sonora

15. DISMINUCIÓN DEL RUIDO EN EL RECEPTOR:
Se deben usar E.P.P. según la labor desempeñada y la exposición que se tenga
al ruido. Los siguientes son los protectores auditivos más comunes:
OREJERAS
TAPONES

16. Se puede definir como
cualquier movimiento que
hace el cuerpo alrededor de
un punto fijo.
El movimiento de un cuerpo
en vibración tiene dos
características la frecuencia
y la intensidad.
Frecuencia: indicación de
velocidad.
Intensidad: amplitud de
movimiento

17. VIBRACIONES
CLASES DE VIBRACIONESCLASES DE VIBRACIONES
DE MUY BAJA
FRECUENCIA
2HZ
El movimiento de
balanceo de trenes,
barcos, aviones
DE BAJA
FRECUENCIA
2 - 20 HZ
Originadas por
carretillas, elevadoras,
vehiculos accionados
por motor
DE ALTA
FRECUENCIA
20 - 1000 HZ
Máquinas neumáticas
y rotativas, tales como
martillos, moto-sierras
picadores

18. ESCALAS PARA LA VALORACION DE RIESGOS QUE
GENEREN ENFERMEDADES PROFESIONALES
VIBRACIONES
ALTO Percibir sensiblemente vibraciones en el puesto de
trabajo.
MEDIO Percibir moderadamente vibraciones en el puesto
de trabajo.
BAJO Existencia de vibraciones que no son percibidas.

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 Se origina en la oscilación de equipos
destinados a transporte, perforación.
 Los movimientos rotatorios o
alternativos, motores de combustión
interna, superficies de rodadura de
vehículos.
 Vibración de estructuras.
 Herramientas manuales eléctricas,
neumáticas, hidráulicas y en general
las asistidas mecánicamente y las que
ocasionen golpes.

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CLASES DE VIBRACIONES
Las Vibraciones se dividen en dos
grandes grupos:
vibraciones mano brazo
vibraciones globales de todo el
cuerpo

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VIBRACIONES MANO - BRAZO (PARCIALES)
Son el resultado del contacto de los dedos o la mano con algún
elemento vibrante (por ejemplo: una de herramienta portátil, un
objeto que se mantenga contra una superficie móvil o un
mando de un equipo).
Los efectos adversos se manifiestan normalmente en la zona de
contacto de la mano.
Dan lugar a problemas en las articulaciones, en las
extremidades y en la circulación sanguínea.

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VIBRACIONES EN TODO EL CUERPO (GLOBALES)
La transmisión de vibraciones al cuerpo y los
efectos sobre el mismo dependen mucho de la
postura y no todos los individuos presentan la
misma sensibilidad, es decir, la exposición a
vibraciones puede no tener las
mismas consecuencias en
todas las situaciones.

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 Problemas en las Articulaciones de la mano.
 Traumatismos en la columna vertebral.
 Dolores abdominales y digestivos.
 Problemas de equilibrio.
 Dolores de cabeza.
 Trastornos visuales.

24. 24
Su valoración se hace por instrumentos
de medida, conocidos como
vibrómetros que contienen en su
interior unos filtros de medición para
mano-brazo o por cuerpo entero.
VALORACIÓN DE LAS VIBRACIONES

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 Evitar la generación de vibraciones ocasionadas por desgaste de
superficies, rodamientos desgastados o averiados, giro de ejes,
desbalanceo dinámico de piezas de giro, entre otras.
 Diseño ergonómico de las herramientas.
 Adquirir herramientas y equipos de vibración reducida.
 Mandos o controles a distancia o de control remoto.
 Sistema de suspensión de vehículos, en buen estado.

26. Cantidad de luminosidad que se presenta en el sitio de
trabajo, cuya finalidad es realizarlo en condiciones
aceptables de eficacia, comodidad y seguridad
No se trata de iluminación general si no de la cantidad
de luz en el punto focal del trabajo

27. Incrementa las anomalías visuales, al no permitir una visión
clara, cómoda y rápida.
Incrementar los riesgos de accidentes, porque no se visualizan
rápidamente los peligros .
Aumentar la posibilidad de cometer errores.

28. MEDICION
 Luxómetro: Consiste en
una célula, generalmente de
selenio por tener este material
una sensibilidad espectral
semejante a la del ojo
humano.

29. Implementar un programa de mantenimiento preventivo a
luminarias de los montacargas, grúas, tracto camiones, áreas
de trabajo.
 Tener en cuenta la ubicación de los puestos de trabajo de
manera que no exista brillo, ni la existencia de sombras por
parte del trabajador.
Implementar un programa de conservación visual para el
personal.

30. La temperatura es una magnitud que se refiere a nuestras
nociones comunes de caliente, tibio, frío que puede ser
medida, específicamente, con un termómetro.
La temperatura es una medida del calor o
energía térmica de las partículas en una
sustancia.

31. Temperaturas bajas: Los sitios donde se trabaja a
temperaturas bajas como congeladores, cuartos fríos, entre
otros, causan un efecto de hipotermia (disminución de la
temperatura del cuerpo).
Temperaturas altas: El principal efecto se denomina
“estrés térmico”. Resultado de la acumulación excesiva de
calor en el cuerpo, la cual produce una reacción de
sudoración.

32. Hay tres fuentes principales de calor:
La temperatura del aire, el viento.
Lar radiación del sol, las máquinas y los procesos.
El trabajo muscular.
Al aumentar el trabajo físico los músculos generan calor.
El cuerpo humano necesita mantener una
temperatura interna de aproximadamente 37º C

33. EFECTOS DEL CALOR
Fatiga, deshidratación, dolor de cabeza.
Deficiencia circulatoria órganos internos
(riñón, cerebro)
Alucinación
Vértigo, vomito, desmayo,
hipotensión y taquicardia
Activación de las glándulas sudoríparas
Deshidratación
Modificación electrolítico de la transpiración,
Desalinización
Calambres
Trastornos de piel
Erupciones Quemaduras solar
Agotamiento
Golpe de calor (42ºC, )
(Escalofrío, Dolor de cabeza, )

34. EFECTOS DEL FRIO
Disminución de la circulación sanguínea
periférica (reducción de la entrega de calor al
exterior)
Arrollamiento o encogimiento; forma de
presentar menos superficie (piel) de contacto
al medio ambiente
Temblor INVOLUNTARIO
Disminución de la destreza manual
Reducción de la capacidad del tacto
Desactivación de la transpiración Comportamiento extraño (extravagante),
como consecuencia de hipotermia de la
sangre que irriga el cerebro
Congelamiento de las extremidades
Cuando la temperatura interior del cuerpo es
inferior a los 28 °C aparece el riesgo de
muerte por paro cardíaco

35. Existen varias formas de mantener fresco el lugar de
trabajo. Entre éstas tenemos:
Los techos altos son mejores que los bajos. El aire
caliente sube.
Los extractores ayudan a mantener la temperatura.
Utilizar Ropa adecuada.
Utilizar en los vehículos sistemas de climatización.

36.  La radiación es difícil de comprender porque no podemos
verla. Se trata de un proceso en el cual la energía se emite
en forma de partículas o rayos. Por ejemplo, el sol emite
un tipo de radiación.
El exceso de radiación puede ser nocivo, pero en las
cantidades exactas, la radiación tiene muchos usos. Se la
puede por ejemplo para utilizar para sacar radiografías

37. Energía en tránsito, ya
sean partículas u ondas
electromagnéticas.
Existen DOS tipos de radiación:
Ionizante – Son
radiaciones que en
contacto con el
organismo humano
pueden causar daños a
las celulas.
No ionizante – No
alteran las celulas del
cuerpo.

38.  Alta frecuencia Espectro electromagnético Baja frecuencia 
Cósmicos Gama Rayos X Ultravioleta Luz Visible Infrarrojo Microondas Radio
Radiación Ionizante Radiación NO Ionizante
Conjunto de las frecuencias de radiación electromagnética.