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TEMAS TRANSVERSALES
-Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
-Educación para la alimentación y la calidad de vida.
-Educación para la gestión de riesgos y cultura ambiental
VALORES Y ACTITUDES
VALORES
ACTITUDES
ACTITUDES ANTE EL ÁREA COMPORTAMIENTO
RESPONSABILIDAD
• Cumple con las tareas oportunamente.
• Planifica sus tareas para la consecución
de los aprendizajes esperados.
• Trae y utiliza el material didáctico
requerido por el área.
• Se esfuerza por superar errores en la
ejecución de tareas.
• Ser puntuales, llegando temprano a su
centro de estudio.
• Participa en forma permanente y
autónoma.
• Cumple con sus tareas individuales y
grupales.
RESPETO
• Escucha atentamente las opiniones
contrarias las de él.
• Sigue las indicaciones establecidas en
el trabajo en equipo al realizar
actividades de aprendizaje.
• Saluda cordialmente a los profesores
y compañeros.
• Aplica normas de higiene en su
presentación personal.
• Emplea un vocabulario adecuado para
comunicarse.
• Respeta las normas de convivencia de
aula y en la institución educativa.
PERSEVERANCIA
• Muestra perseverancia y dedicación
en las tareas que emprende.
• Culmina sus proyectos y tareas
oportunamente.
IDENTIDAD
• Se identifica con el conjunto de valores,
símbolos, creencias y costumbres de su
cultura.
• Actúa con identidad personal,
respetando las costumbres y
creencias de sus
Pares.

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Temas transversales y valores 2014

  • 1. TEMAS TRANSVERSALES -Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía. -Educación para la alimentación y la calidad de vida. -Educación para la gestión de riesgos y cultura ambiental VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES ACTITUDES ANTE EL ÁREA COMPORTAMIENTO RESPONSABILIDAD • Cumple con las tareas oportunamente. • Planifica sus tareas para la consecución de los aprendizajes esperados. • Trae y utiliza el material didáctico requerido por el área. • Se esfuerza por superar errores en la ejecución de tareas. • Ser puntuales, llegando temprano a su centro de estudio. • Participa en forma permanente y autónoma. • Cumple con sus tareas individuales y grupales. RESPETO • Escucha atentamente las opiniones contrarias las de él. • Sigue las indicaciones establecidas en el trabajo en equipo al realizar actividades de aprendizaje. • Saluda cordialmente a los profesores y compañeros. • Aplica normas de higiene en su presentación personal. • Emplea un vocabulario adecuado para comunicarse. • Respeta las normas de convivencia de aula y en la institución educativa. PERSEVERANCIA • Muestra perseverancia y dedicación en las tareas que emprende. • Culmina sus proyectos y tareas oportunamente. IDENTIDAD • Se identifica con el conjunto de valores, símbolos, creencias y costumbres de su cultura. • Actúa con identidad personal, respetando las costumbres y creencias de sus Pares.