Ponencia sobre la ventajas de usar Moodle en CITICED 2013- UNPHU , por Angela Ventura , M. A , Capacitadora en Tecnologia Educativa, especialista en Moodel y Tecnología Educativa

1. PONENCIA: NUEVAS TENDENCIAS
DE CÓMO INTEGRAR UNA
DOCENCIA DE ÁREAS ACADÉMICA
PRESENCIAL A TRAVÉS DE LA
PLATAFORMA VIRTUAL MOODLE,
Por Ángela Ventura, M.A (UNPHU), Santo
Domingo, República Dominicana

2. Introducción Reflexiva:
El deseo de presentar el artículo; “Cómo
aprenden la nueva generación”, es para
motivar a todos los docentes a buscar
cambios e innovaciones en el aula.
El artículo se consigue en la siguiente
dirección:http://www.chile.com/tpl/articulo/detalle/ver.tpl?c
od_articulo=105202 , fue escrito Por: Francisco Sólanich,
Director de la Escuela de Relaciones Públicas de la
Universidad del Pacífico Chile. 15/06/09 hora: 7:33
El artículo dice lo siguientes:
Cómo Aprende la Generación Actual
El pizarrón y los libros impresos pronto pasarán de
moda...

3. ¿Qué es Moodle?
Fue creado por Martin Dougiamas.
Es un Entorno Modular de Aprendizaje
Dinámico Orientado a Objetos (por sus siglas
en ingles)
• Moodle es un sistema de gestión de cursos,
de distribución libre, que ayuda a los
educadores a crear comunidades de
aprendizaje en línea.
Este tipo de plataformas tecnológicas esta
compuesto por ACTIVIDADES Y RECURSOS.

4. Ventaja de Integrar la Plataforma
Moodle a una docencia de áreas
académica presencial.
El Personal Docente se motiva y se involucra a las
innovaciones para los procesos de
enseñanza/aprendizaje.
Agiliza los procesos (Calificaciones de Notas,
realizar un historiar o informe al estudiante, entre
otros) .
Reduce costos y tiempo de operaciones en las
actividades educativas.

5. Facilidad para disponer de manera ágil y
personalizada las informaciones.
Aumenta la integración de las Tics en las aulas.
Facilidad para evidenciar las horas no
presenciales entre Alumno-Maestro, MaestroAlumno.
Facilidad para evidenciar y recuperar las horas
clases que por algún motivo y circunstancia no
se realizan en dicha institución.
.

6. Es importante integrar la Plataforma,
porque existe una gran diferencia sobre el
proceso de enseñanza –aprendizaje de la
vieja escuela y la nueva escuela.
Social-constructivista (la nueva escuela)
Lógica-positivista (la vieja escuela)
Conocimientos objetivos
Conocimientos subjetivos
Transferencia de conocimientos
Construcción de conocimientos
Enseñar
Aprender
Sensata
Significativa
De las partes al todo (fragmentación)
Del todo a las partes
Se apela a dos inteligencias
Se apela a más inteligencias (máximo nueve)
Orientada a leer y atender
Orientada a la experiencia y la explicación
El rendimiento se compara con la media
El rendimiento se compara con el rendimiento anterior
Se busca lo que uno no domina
Se busca lo que uno domina
Trabajar juntos significa copiar
Se aprende más en compañía que solo
Enseñanza orientada al conocimiento y la destreza (parcial)
Enseñanza orientada a la competencia
El conocimiento se almacena independientemente del contexto
No existe un conocimiento sin contexto
El profesor (experto) determina el contenido de la clase y es sobre todo instructor
El profesor estimula el proceso de aprendizaje y es un experto, instructor, entrenador, formador, piloto y
consejero
Aprender para más tarde
Aprender para ahora

7. Lo fundamental para Integrar la
Plataforma Moodle a una docencia
de áreas académica presencial.
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Ser evaluador de Recursos:
Videos
PDF
Busqueda de articulos
Entre otros
Ser creativo y sobre todo alimentar el sentido
critico de los estudiantes

8. REFLEXIÓN
• El que cumple con sus obligaciones,
y da más de lo que debe,
convierte su mundo en un paraíso.
El que sólo pide y sólo exige,
convierte su mundo en un infierno.
-Desconozco su autor
-