ASDAD

1. SIGNIFICACIÓN DE LA
RED
PARA LA COMUNICACIÓN
EFICIENTE.
GRUPO 17:
Alicia Sánchez Raboso.
Ana Núñez Hidalgo.
Laura Sánchez – Infantes Molina.
Beatriz García – Arisco Rodríguez.

2. ¿QUÉ ES LA RED?

3. PRINCIPALES REDES.
LAN - Red de Área Local
MAN - Red de Área Metropolitana
WAN - Red de Área Extensa

4. La necesidad de una
comunicación efectiva virtual
es esencial. La comunicación
virtual es el envío y
recepción de mensajes a
través de tecnologías de la
información, como la
publicidad en línea,
videoconferencias o
mensajería de texto.

5. La comunicación en la Red Internet proporciona
varias maneras de comunicación.
Hoy en día, hay más maneras para llegar a
personas que eran tradicionalmente difíciles de
contactar. Mientras la tecnología avanza, las
formas de comunicaciones de Internet son más
convenientes y variadas.
Ante esta nueva realidad, debemos empezar a
pensar en las redes sociales ya no sólo como
fenómenos, si no como herramientas que nos
permitan comunicarnos más y mejor.

6. Redes Sociales para la
comunicación efectiva.
¿QUIÉN SOMOS Y
QUÉ QUEREMOS
TRANSMITIR?
IDEA CLARA
EXPRESIÓN
UTILIZADA
PÚBLICO AL QUE
NOS DIRIGIMOS.
Las redes sociales son comunidades
virtuales donde sus usuarios
interactúan con personas de todo el
mundo.

7. Cómo influye la red en los
medios de comunicación.
Lo más destacado:
• Una gran parte de los medios de comunicación tanto
audiovisuales como de audio únicamente se pueden
encontrar en Internet: series de televisión, canales de
música, móviles o tablets.
• Estereotipos.

8. ¿Cómo influye la red en el
ámbito educativo?
El objetivo de la incorporación de las TIC a
la enseñanza es: integrar las TIC en los
procesos de enseñanza-aprendizaje, en la
gestión de los centros y en las relaciones de
participación de la comunidad educativa, para
mejorar la calidad de la enseñanza.
En el ámbito educativo el uso de las TIC no
se debe limitar a transmitir sólo conocimientos.

10. VENTAJAS DE LAS TIC
MOTIVACIÓN
INTERACTIVIDAD
COOPERACIÓN
INICIATIVA Y
CREATIVIDAD
COMUNICACIÓN
AUTONOMÍA
ALFABETIZACIÓN DIGITAL
Y AUDIOVISUAL
INTERÉS

11. En definitiva, Internet, ha invadido las aulas
en los centros educativos, a través de las TIC, y de
todos los recursos que tenemos al alcance.
Los usuarios tienden a pasar más tiempo en las
redes, y esto también incluye: las redes sociales
más que en cualquier otro sitio. Utilizando las
herramientas necesarias desde un punto de vista
educativo las redes sociales pueden ser nuestras
mejores aliadas en la educación. Por ejemplo:
Facebook, es la red social más importante en
estos momentos, se pueden crear espacios
privados o abiertos para el envío de mensajes o
compartir enlaces de temática relevante. Creación
de páginas, integración de Blogs.

12. Desde nuestra perspectiva se consideran tres
tipos de usos esenciales:
•1) Lúdico y de Ocio.
•2) Comunicación e Información.
•3) Educativo.

13. Debate.
¿Pensáis que los medios de
información y comunicación se
han visto degradados por Internet
ya que encontramos la misma
información en ambos sitios?
Los niños de hoy en día usan
diariamente las redes sociales
con fines no educativos, ¿influye
esto en su rendimiento escolar?
¿y en la correcta escritura?

14. WEBGRAFÍA
• http://www.mastermagazine.info/termino/6496.php#i
xzz3GrLVora4
• http://es.kioskea.net/faq/12861-redes-sociales-un-
canal-de-comunicacion-eficaz
• http://www.ubuiredes.info/comunicacion-efectiva-
redes-sociales/
• http://www.slideshare.net/tamaemikami/en-que-
afectan-las-redes-sociales-en-la-educacion
• http://www.eduinnova.es/abril2010/tic_educativo.pdf