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De cara a preparar la recuperación de la 2ª evaluación por parte
del alumnado que la ha suspendido, os ofrezco a continuación un
detalle de cuáles son los puntos principales que hay que repasar.
Dado que es una recuperación y no la evaluación normal, me ceñiré
aquí a los mínimos esenciales.

2ª evaluación:
      Conocer el concepto de semejanza de figuras de modo visual.
      Saber qué relaciones matemáticas tienen que darse para que dos
      figuras sean semejantes.
      Una vez sabido que dos figuras son semejantes, saber calcular los
      lados desconocidos en función de sus lados correspondientes u
      homólogos.
      Saber deducir las distancias reales una vez conocida la escala y
      viceversa, deducir la escala cuando sabemos la distancia real y el
      tamaño de su representación en el mapa.
      Conocer los conceptos básicos del álgebra: monomio; coeficiente;
      parte literal; grado; traducir al lenguaje algebraico; operaciones
      elementales con monomios.
      Saber lo que es un polinomio y realizar con ellos sumas, restas y
      multiplicaciones.
      Conocer y saber aplicar las fórmulas de las igualdades notables:
      cuadrado de una suma o de una resta y suma por diferencia.
      Saber en qué consiste sacar factor común y realizarlo.

Coincide aproximadamente con los siguientes temas del libro: 8 - 6.

     Ikasleentzako gida:
2. ebaluaketa:
       Irudien antzekotasun bistako ideia eduki.
       Zer erlazio matematiko bete behar diren jakin bi irudi antzekoak
       izateko.
       Bi irudi antzekoak direla jakina, alde ezezagunak kalkulatzen jakin
       alde korrespondenteen arabera.
       Eskala behin ezagutuz gero, benetako distantziak kalkulatzen jakin
       eta alderantziz, benetako distantzia eta mapakoa jakinak eskala
       asmatu.
       Algebrazko oinarrizko kontzeptuak ezagutu: monomioa; koefizientea;
       letrazko atala; maila; lengoaia algebraikora pasatu; oinarrizko
       eragiketak monomioekin.
       Polinomioa zer den jakin eta egin haiekin batuketak, kenketak eta
       biderketak.
Biderkadura nabarmenen formulak ezagutu eta aplikatzen jakin:
      batuketa edo kenketa baten karratua eta batuketa bider kenketa.
      Faktore komuna ateratzea zertan datzan jakin eta egin.

Gutxi gora behera liburuko ondorengo gaiei dagozkio: 8 - 6.

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  • 1. De cara a preparar la recuperación de la 2ª evaluación por parte del alumnado que la ha suspendido, os ofrezco a continuación un detalle de cuáles son los puntos principales que hay que repasar. Dado que es una recuperación y no la evaluación normal, me ceñiré aquí a los mínimos esenciales. 2ª evaluación: Conocer el concepto de semejanza de figuras de modo visual. Saber qué relaciones matemáticas tienen que darse para que dos figuras sean semejantes. Una vez sabido que dos figuras son semejantes, saber calcular los lados desconocidos en función de sus lados correspondientes u homólogos. Saber deducir las distancias reales una vez conocida la escala y viceversa, deducir la escala cuando sabemos la distancia real y el tamaño de su representación en el mapa. Conocer los conceptos básicos del álgebra: monomio; coeficiente; parte literal; grado; traducir al lenguaje algebraico; operaciones elementales con monomios. Saber lo que es un polinomio y realizar con ellos sumas, restas y multiplicaciones. Conocer y saber aplicar las fórmulas de las igualdades notables: cuadrado de una suma o de una resta y suma por diferencia. Saber en qué consiste sacar factor común y realizarlo. Coincide aproximadamente con los siguientes temas del libro: 8 - 6. Ikasleentzako gida: 2. ebaluaketa: Irudien antzekotasun bistako ideia eduki. Zer erlazio matematiko bete behar diren jakin bi irudi antzekoak izateko. Bi irudi antzekoak direla jakina, alde ezezagunak kalkulatzen jakin alde korrespondenteen arabera. Eskala behin ezagutuz gero, benetako distantziak kalkulatzen jakin eta alderantziz, benetako distantzia eta mapakoa jakinak eskala asmatu. Algebrazko oinarrizko kontzeptuak ezagutu: monomioa; koefizientea; letrazko atala; maila; lengoaia algebraikora pasatu; oinarrizko eragiketak monomioekin. Polinomioa zer den jakin eta egin haiekin batuketak, kenketak eta biderketak.
  • 2. Biderkadura nabarmenen formulak ezagutu eta aplikatzen jakin: batuketa edo kenketa baten karratua eta batuketa bider kenketa. Faktore komuna ateratzea zertan datzan jakin eta egin. Gutxi gora behera liburuko ondorengo gaiei dagozkio: 8 - 6.