Un billete de ida y vuelta
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Presentación de Miren Linaza del Colegio Ayalde y Ana basterra del Berritzegune de Leioa, realizada el día 27 de julio en la Jornada de Ikasblogak 2011.
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- 1. COLEGIO AYALDE UN BILLETE DE IDA Y VUELTA
- 2. LAS PROTAGONISTAS: TRES CURSOS DE 4º ESO
- 3. PROYECTO DE TRABAJO: UN BILLETE DE IDA Y VUELTA Se ha investigado y trabajado sobre los movimientos migratorios entre España y Latinoamérica en tres momentos históricos concretos Cristóbal Colón: en busca de un sueño Escapando de la pobreza: compro billete para España Odio, sangre, y lágrimas: huyendo de la muerte Geografía e Historia y Lengua Castellana se trabajan conjuntamente 3 secuencias didácticas
- 4. ORGANIZACIÓN DEL AULA CADA SECUENCIA ESTÁ ORGANIZADA... 1ª tarea: Común a las tres secuencias didácticas. Se trabaja en grupo . Elaborar una presentación de diapositivas y exponerla en clase 2ª tarea: 2 tareas donde las alumnas eligieron 1 para hacer individualmente, en parejas, o grupo. Exposición en el aula Cristóbal Colón: en busca de un sueño Escribir un diario y crear una obra de arte Odio, sangre, y lágrimas: huyendo de la muerte Escribir un relato y un artículo de opinión Escapando de la pobreza: compro billete para España Hacer una entrevista y escribir una canción 3ª tarea: Conectamos con el presente... Individualmente o en parejas. Exposición en el aula Artículo de opinión “Cristóbal Colón en el siglo XXI Historia digital Como ciudadana del mundo me gustaría cambiar Cartel digital La inmigración actual 3 grupos Cada grupo trabaja una secuencia didáctica, un momento histórico concreto
- 5. TIEMPO DE LA EXPERIENCIA DOS MESES Y DOS SEMANAS
- 6. Nuestras alumnas han sido ... INVESTIGADORAS
- 10. ...COMPOSITORAS DE MÚSICA Y CANTANTES...
- 11. SE HAN MOVIDO POR INTERNET COMO PECES EN EL AGUA
- 12. HAN APRENDIDO A TRABAJAR EN EQUIPO Y... ...Y A VALORAR EL TRABAJO DE SUS COMPAÑERAS
- 14. … HAN APRENDIDO A APRENDER Y A SER MÁS AUTÓNOMAS
- 15. Y NOSOTRAS HEMOS RECIBIDO “PIROPOS” “ Las profesoras nos han ayudado a sacar lo mejor de nosotras mismas, a sentirnos seguras”
- 16. PARA SABER MÁS... PUEDES CONOCER LA EXPERIENCIA A TRAVÉS DE TRES WIKIS
- 17. PROYECTO DE TRABAJO: UN BILLETE DE IDA Y VUELTA
- 18. CUADERNO VIRTUAL DE LAS ALUMNAS Y ALGO MÁS
- 19. LA EXPERIENCIA CONTADA Y EVALUADA SINTIENDO EL AULA : PENSAMIENTOS Y REFLEXIONES DE UNA ASESORA
- 21. ALGUNAS IMÁGENES UTILIZADAS EN ESTA PRESENTACIÓN HAN SIDO TOMADAS DE GOOGLE IMÁGENES ANA BASTERRA MIREN LINAZA COLEGIO AYALDE BERRITZEGUNE DE LEIOA