medio de comunicación en la educación

1. Migdalia de la Rosa
Soler
15-MPDS-1-152

2. Los medios de comunicación y sus
influencia en educación
 Es aquel que se utiliza para designar a todos los soportes en los cuales
puedes ser transmitida una idea, mensaje o información.
 Los medios de comunicación son instrumentos en constante evolución.
Muy probablemente la primera forma de comunicarse entre humanos fue
la de los signos y señales empleadas en la pre-historia. Con la aparición
de las escritura se inicia el desarrollo de distinto medios de comunicación
como la imprente en el siglo xv, los medios audiovisuales y la revolución
que se basa en lo moderno.

3. CLASIFICACION DE LOS MEDIOS
DE COMUNICACION
 Periódicos: son medios de comunicación escrito.
 Redes Sociales: Dentro de la variedad de forma de comunicación basada en internet
algunas redes sociales virtuales como twitter, Facebook entre otros.
 Correo Postal: La carta en formato de papel fue uno de los primero medio de
comunicación impersonal a distancia.
 El teléfono: Es un dispositivo diseñado para transmitir por medio de señales
eléctricas conversación entre dos o más personas a la vez en distinto lugares.
 Fax: Es la transmisión telefónica de material escaneado impreso normarme mente
a un numero de teléfono conectado a una impresora o otro dispositivo de salida.
 Cine: Es técnico proyector fotograma de forma grafica rápida y sucesiva para crear
la impresión de movimiento mostrando algún video.

4. Influencia en los Proceso de Enseñanza
Aprendizaje

 El papel que juega los medios de comunicación en el proceso de aprendizaje es
enorme .Transmiten valores, nos informan de los sucesos y crean opinión pero
los medios de comunicación no son obligatorio podemos elegir que leer, que
ver y que escuchar. También son instrumento utilizado en la sociedad para
informar, comunicar los individuos y las comunidades que describen, explica y
analizan datos y acontecimiento económicos y culturales

5. Francis ALBERTO
14-MPDS-1-374

6. Utilidad educativa

7.  Después del trabajo realizado durante el curso utilizando las
TIC vamos encontrando las herramientas 2.0 y los programas
que más nos gustan por sus aplicaciones didácticas en el
aula. Muchas de estas aplicaciones 2.0 las conocemos a
fondo porque las usamos a diario, otras sólo las probamos
intentando crear actividades y materiales diferentes, pero
todas ellas las utilizamos con el objetivo de proporcionar los
materiales más adecuados a las necesidades que van
surgiendo en clase. Os presento en este post un pequeño
resumen de programas y herramientas útiles para el aula, así
como algunos ejemplos prácticos de cada aplicación

8.  Crear presentaciones de fotos para el blog o web, posters
interactivos, libros virtuales, mapas conceptuales, etc.
• Crear unidades didácticas y diversas actividades
educativas útiles para el uso de la PDI y el trabajo personal
del alumno.
• Alojar y compartir documentos, audios, vídeos, etc.
• Crear cursos virtuales, blogs, páginas web, wikis y micro
blogs.

9. ARIEL DE LOS SANTOS
14-MPDS-1-445

10. MEDIOS DE COMUNICACIÓN
EN
EDUCACION

11. MEDIOS DE COMUNICACIO
EN EDUCACION
EL RADIO EDUCATIVO TELEVISOR EDUCATIVO

12. LA RADIO EDUCATIVA
LA radio es un medio muy importante e interesante para trabajar en
El aula de clase. A este medio sele debe dar un buen uso ya que el
Alumno empieza desarrollar su imaginación, su creatividad y hace
Que el alumno piense mas de lo que se esta imaginando

13. importancia
de la radio educativa
LA radio es un medio que ha sido utilizada en la parte educativa
Desde hace mucho tiempo atrás debido a que antes no había
La posibilidad de acceder tan fácil a una escuela ya fuera por que
Quedaban muy retirada o porque no se contaba con el tiempo necesario para
asarlo. entonces la medida que se utilizaban era
Impartir las clases atreves de la radio donde el
Estudiante resabia un folleto y un tutor por este
Medio le daba las intrusiones necesaria para
Realizar dicho taller

14. Televisión educativa

15. ¿QUE ES TELEVISOR
DIFINICION
 ES sistema de telecomunicación que
se utiliza para la trasmisión y
recepción de imágenes en
movimientos y sonidos trasmite su
señal
 Atreves de ondas hercianas
IMAGEN

16. LA TELEVICION EDUCATIVA
LA televisión educativa supone la utilización de un sistema de transmisión y
recepción de imágenes y sonidos si crónicos a
Distancia así como su reproducción y visualización para la acción
Formativa poniendo a disposición instrumentos de análisis estrategia
De pensamiento y fuente de información diversas que le permite
Establecer es cala de valores y significados