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Unidad de aprendizaje 1 metodologia
1. Unidad de aprendizaje 1
La investigación, enfoques cualitativo y cuantitativo.
26 de enero 2016
2. Definiciones
Investigación: Conjunto de
procesos sistemáticos, críticos y
empíricos que se aplican al
estudio de un fenómeno.
Durante el siglo XX, dos enfoques
emergieron para realizar investigación:
el enfoque cuantitativo y el enfoque
cualitativo.
3. Enfoque cuantitativo
Usa la recolección de datos para probar hipótesis,
con base en la medición numérica y el análisis
estadístico, para establecer patrones de
comportamiento y probar teorías.
Proceso cuantitativo
4. Características
El enfoque cuantitativo es secuencial y
probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y
no podemos “brincar o eludir” pasos, aunque
desde luego, podemos redefinir alguna fase.
Los planteamientos a investigar son específicos y
delimitados desde el inicio de un estudio.
las hipótesis se establecen previamente, esto es,
antes de recolectar y analizar los datos.
La recolección de los datos se fundamenta en la
medición y el análisis en procedimientos
estadísticos.
se pretende generalizar los resultados
encontrados en un grupo a una colectividad
mayor.
La meta principal de los estudios cuantitativos es la
construcción y la demostración de teorías.
Cuantitativa nos brinda una gran posibilidad de
réplica y un enfoque sobre puntos específicos de los
fenómenos, además de que facilita la comparación
entre estudios similares
5. Enfoque cualitativo
Utiliza la recolección de
datos sin medición numérica
para descubrir o afinar
preguntas de investigación en
el proceso de interpretación.
En la investigación cualitativa con
frecuencia es necesario regresar a
etapas previas. Por ello, las flechas
de las fases que van de la inmersión
inicial en el campo hasta el reporte
de resultados se visualizan en dos
sentidos
Proceso cualitativo
6. Características
En la búsqueda cualitativa, en lugar de iniciar con
una teoría particular y luego “voltear” al mundo
empírico para confirmar si la teoría es apoyada
por los hechos, el investigador comienza examinando
el mundo social y en este proceso desarrolla
una teoría “consistente” con la que observa
qué ocurre.
En la mayoría de los estudios cualitativos no se
prueban hipótesis, éstas se generan durante el
proceso y van refinándose conforme se recaban
más datos o son un resultado del estudio.
El enfoque se basa en métodos de recolección de
los datos no estandarizados. No se efectúa una
medición numérica, por tanto, el análisis no es
estadístico. La recolección de los datos consiste
en obtener las perspectivas y puntos de vista de
los participantes.
7. RETO 1
Buscar dos artículos de investigación en
revistas arbitradas bajo el enfoque
cuantitativo y cualitativo y mencionar sus
características.