2. CONCEPTUALIZACIÓN
En mi experiencia utilice un aprendizaje emergente para
enseñarle a los niños la multiplicaciòn, para esto utilicè el
aprendizaje vivencial y flexible
3. DESARROLLO
Mediante talleres teóricos, prácticos y vivenciales.
También a través de medios audiovisuales, en donde
los niños aprenden nuevos conceptos y
procedimientos que le sirven para desenvolverse en su
vida cotidiana
4. CIERRE
A travès de las diferentes actividades significativas y creativas optimizaron el
aprendizaje de la multiplicaciòn como una herramienta para emplearla en su vida
cotidiana