El documento presenta fotos de estudiantes de educación primaria que pusieron en escena cuentos infantiles con la orientación de docentes y la participación de los padres de familia. El proyecto fortaleció las competencias lingüísticas de los estudiantes a través del aprendizaje basado en proyectos. La autora desarrolló competencias como pensamiento crítico, diseño de ambientes innovadores e investigación al implementar el proyecto. Lo más gratificante fue ver la sonrisa de los niños y adquirir nuevas herramientas

1. PORTAFOLIO DE
PRESENTACIÓN
LUZ ARGENIS PENAGOS SANCHEZ

2. Como portafolio de presentación, he seleccionado algunas fotos que dan muestra de la puesta en escena de diferentes
cuentos infantiles por parte de estudiantes de educación básica primaria, orientados por docentes y acompañados por
los padres de familia (quienes también intervinieron en la ambientación de los escenarios y en algunos casos como
narradores). La anterior propuesta innovadora fortaleció las competencias lingüísticas de los estudiantes por medio del
aprendizaje basado en proyectos.

3. Mis competencias:
En la implementación del proyecto apropie competencias tales como: pensamiento critico, diseño de ambientes
innovadores, investigación y comunicación.

4. El máximo de mis máximos es evidenciar en la sonrisa de nuestros niños que valió la pena
el esfuerzo y dedicación en este proyecto innovador. Y lo mas importante que adquirí mas
herramientas para seguir contribuyendo en su proceso de formación
GRACIAS