El documento describe la experiencia de un profesor enseñando el ciclo del agua a través de aprendizaje emergente, talleres vivenciales, y el uso de videos e herramientas tecnológicas. Los estudiantes aprendieron sobre el ciclo del agua a través de observaciones, trabajaron en colaboración, y aplicaron sus conocimientos de manera práctica.

1. EXPERIENCIA DE AULA
EL CICLO DEL AGUA

2. CONCEPTUALIZACION
En mi experiencia utilice un aprendizaje emergente para enseñarle a los niños
concepto sobre el ciclo del agua en la naturaleza.
Potencialicé mi experiencia de aula con un aprendizaje invertido, empleando
videos que faciliten y motiven el desarrollo de habiladades .

3. DESARROLLO
Por medio de talleres vivenciales , aprendizajes emergentes,teoricos y
pràcticos;donde los alumnos deducen como se desarrolla el ciclo del agua en la
naturaleza.
Mi experiencia de aula la orienté con el desarrollo de conocimientos, habilidades y
actitudes que se demuestran en forma vivencial, tangible y procedimental.
Por medio de las herramientas tecnológica los estudiantes retroalimentaron los
conocimientos .

4. CIERRE
Con observaciones directas, audiovisuales y aprendizajes pràcticos los alumnos
han asimilado los conocimientos sobre el ciclo del agua en la naturaleza.
Los estudiantes desarrollaron un trabajo colaborativo, llevaron los conocimientos
a la praxis y se motivaron a emplear herramientas tecnológicas que faciliten el
aprendizaje del ciclo del agua.