El documento describe una experiencia innovadora en la que estudiantes crearon figuras geométricas y otras figuras planas usando el programa Paint. Los estudiantes trabajaron de forma individual y a su propio ritmo de aprendizaje. El objetivo era motivar a los estudiantes y enseñarles sobre las figuras a través de un enfoque adaptativo y colaborativo. Al final, los estudiantes demostraron una mejor comprensión de las figuras y una mayor confianza y motivación en sí mismos.

1. Experiencias Innovadoras
Manejo de figuras geométricas y otras figuras
planas en paint

2. Conceptualización
Por medio del aprendizaje vivencial logre que los estudiantes hicieran
diferentes figuras geométricas y otras figuras planas en el programa paint;
reconociendo la importancia que estas tienen en la vida cotidiana.
Esta experiencia la vuelvo innovadora con el aprendizaje adaptativo, el
estudiante consigue una atención personalizada ya que los contenidos,
actividades o proyectos se adecuan a su ritmo de aprendizaje y sus
capacidades.
Aprendizaje Colaborativo: es una técnica didáctica que promueve el
aprendizaje centrado en el alumno basando el trabajo en pequeños grupos,
donde los estudiantes con diferentes niveles de habilidad utilizan una variedad
de actividades de aprendizaje para mejorar su entendimiento sobre una
materia.

3. Desarrollo de la Actividad
La Actividad se desarrolló con los niños de la sede K La Laguna con los grados de tercero,
cuarto y quinto.
Apoyados en los recursos tecnológicos decide trabajar en el programa paint como una
forma innovadora para motivar a los estudiantes; cada estudiante iba creando sus propias
figuras geométricas o planas de acuerdo a sus gustos.
Al finalizar la actividad se hizo una pequeña conclusión de la importancia de trabajar nuevas
formas utilizando técnicas de forma más fácil.
La actividad se desarrolló utilizando el Aprendizaje adaptativo. Cada estudiante de forma
individual y con su equipo de cómputo realiza el trabajo que se le asigna en la creación y
composición de las figuras geométricas y otras figuras planas que se ajusta al nivel y la
forma de aprender de cada estudiante como un reto que este es capaz de responder
inmediato. este tipo de aprendizaje estudiante gana confianza en si mismo y su motivación
aumenta.

4. Conclusiones
❖Motivar a los estudiantes para que utilicen las herramientas tecnológicas en
la creación de los nuevos conocimientos de aprendizaje.
❖Innovar en los procesos de enseñanza - aprendizaje como un método más
eficaz donde el estudiante cree sus propios conceptos.
❖Permite que el estudiante se involucre en su propio aprendizaje y contribuye
al logro del aprendizaje del grupo, lo que le da sentido de logro y pertenencia
y aumento de autoestima.
❖El Aprendizaje se ajusta al nivel y la forma de aprender de cada estudiante
como un reto que este es capaz de responder inmediato.