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ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ECEDU
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202050 SISTEMAS DE ENSEÑANZA PARA UN APRENDIZAJE
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LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN COLOMBIA HA TENIDO GRANDES CAMBIOS
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  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ECEDU ESPECIALIZACIONES 202050 SISTEMAS DE ENSEÑANZA PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ACTIVIDAD INDIVIDUAL. MOMENTO 3 ANA CILIA RUIZ RUEDA. CC. 69087407 MAGISTER: YENNY GARCIA TUTORA COLOMBIA, NOVIEMBRE DE 2016
  • 2. INTRODUCCION EN ESTE TRABAJO GRUPAL SE DA RESPUESTA A LAS PREGUNTAS PLANTEADAS SEGÚN LAS REFERENCIAS CONSULTADAS Y LOS SABERES PROPIOS; ES UN ACERCAMIENTO A LA SOLUCIÓN DE LAS PROBLEMÁTICAS PLANTEADAS REFERENTES AL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO MEDIANTE EL USO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA; IGUALMENTE SE ADJUNTAN GRÁFICOS DONDE SE EVIDENCIAN ALGUNOS PUNTOS A FAVOR Y OTROS EN CONTRA REFERENTE AL TEMA.
  • 3. 1. ¿CÓMO SE EVIDENCIA EN EL SISTEMA COLOMBIANO SI SE DA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS CIENCIAS, PARA POSIBILITAR UNA APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA? Tomado de. https://www.google.com.co/search?q=ciencia+y+tecnologia&espv=2&biw=1024&bih=662&site=webhp&source=lnms&tb m=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjM69O2uMrQAhXFdSYKHcmUCuIQ_AUIBigB#imgrc=W2_YimcQa5GOZM%3A
  • 4. LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN COLOMBIA HA TENIDO GRANDES CAMBIOS TEÓRICOS/PRÁCTICOS, A PESAR DE LAS GRANDES LIMITACIONES EN INVERSIÓN SOCIAL Y APROPIACIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA, PODEMOS AFIRMAR QUE: EN ESTE MOMENTO UTILIZAR LA TECNOLOGÍA COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ES MÁS ACERTADO Y COTIDIANO EN LAS AULAS YA QUE SE IMPLEMENTA UN POCO MÁS EN EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN, AL IGUAL QUE EN LA VIDA COTIDIANA DE LOS HABITANTES DEL PAÍS. ES EL CASO DE: (COMPUTADORES PARA EDUCAR) DEL MINISTERIO DE LAS TICS, DONDE SE PUEDE ACCEDER AL APRENDIZAJE, PERSONAL, FAMILIAR Y COMUNITARIO. Computadores para educar. Escuela tic familia. Tomado de. http://www.computadoresparaeducar.gov.co/PaginaWeb/index.php/es/papa-digital-comunidad