1. COLEGIO SAN JOSE DE LA SALLE
”MI COLEGIO POR SIEMPRE”
AREA: EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
EJE: EMPRENDIMIENTO
TEMA: El propósito de tu vida.
COMPETENCIA: Asumo una actitud crítica frente al desarrollo de la tecnología, el
bienestar humano y el uso de los recursos.
FECHA DE ENTREGA: MARTES 3 DE OCTUBRE 2011
ACTIVIDAD 1 (Realiza esta actividad utilizando power point y slideshare,
pega el código embebido en tu blog en la página de cuarto periodo.)
RESPONDE.
1. Qué talentos consideras que tienes? Por qué?
2. Tienes planeado algún proyecto en tu vida? Explica tu respuesta.
Visión Personal
La visión personal nace en uno, por dentro. La mayoría de los adultos tienen poco
sentido de una visión real. Tenemos metas y objetivos, pero no son visiones. Al
preguntarse qué desean, responden de qué quieren librarse. Asimismo, solemos
concentrarnos en los medios y no el resultado, queremos gran participación en
el mercado (esto es una meta) pero no pueden responder ¿por qué desean esa
participación?
Una visión real no se puede comprender al margen de la idea de propósito, y con
ello se refiere al "por qué un individuo cree que está vivo". Como premisa funcional
la idea tiene gran potencia, entre otras cosas porque implica que la dicha puede
ser el resultado de vivir en coherencia con nuestro propósito.
Ahora diferenciemos visión de propósito. Propósito es dirección, la Visión es un
destino específico, la imagen del futuro deseado. El propósito es abstracto en
tanto la visión es concreta.
La visión es intrínseca y no relativa. Es algo que deseamos por su valor intrínseco
no por su posición en relación con otras cosas.
Ahora cuando la visión se alcanza (o no), nuestro sentido de propósito nos guía
más allá, nos impone una nueva visión. Por eso el dominio personal debe ser
una disciplina. Un proceso de localizarse continuamente, una y otra vez, en lo que
se desea de veras, en nuestras visiones.
Cabe agregar que la visión es multifacética, tiene facetas personales, sociales, y
todas forman parte de lo que deseamos. Es claro que se necesita coraje para
defender nuestra visión personal.

2. Ese coraje para defender nuestra visión distingue a las personas con dominio
personal.
Tensión Creativa
Cuando abrazamos una visión, existe una brecha entre lo que deseamos y la
realidad actual, esto es la tensión creativa. Esta brecha puede franquearse de dos
formas, una es actuando de manera que la visión concuerde con la realidad actual
(proceso compensador), solución que conduce a la frustración y tensión
emocional. La otra forma es actuar consecuentemente, y esforzarnos por lograr la
visión, lo que deseamos.
En sí, no importa tanto lo que la visión es, sino lo que la visión logra.
La Tensión Creativa transforma el modo de encarar el "fracaso", pues este es un
traspié, una prueba, una oportunidad para aprender acerca de imágenes inexactas
de la realidad, acerca de estrategias que no dieron resultados esperados, acerca
de la claridad de la visión.
Los fracasos no dan testimonio de falta de valía o impotencia. "Un error es un
hecho cuyos beneficios plenos aún no se han volcado a tu favor"
Dominar la tensión creativa genera capacidad de perseverancia y paciencia.
Conduce al cambio en nuestra actitud ante la realidad, que deja de ser enemiga
para convertirse en aliada.
Adaptado de:
http://www.monografias.com/trabajos16/vision-compartida/vision-compartida.shtml#TENSION
TU PROYECTO DE VIDA.
¿Alguna vez te has sentado a reflexionar sobre el proyecto de tu vida?
Posiblemente lo hiciste en tu adolescencia o al comienzo de tu juventud. Quizás
también en un momento de dificultad. Muy probablemente no lo hayas hecho
desde entonces. Cualquiera que sea la etapa en que te encuentres ahora, te invito
a que te tomes unos momentos de silencio y de tranquilidad para pensar un poco
sobre esto. Te aseguro que no te arrepentirás.
Me preguntarás para qué hacerlo. Te lo diré: te ayudará a evitar sorpresas
desagradables en un futuro.
Vivimos en un mundo en que las actividades y las cosas no nos dejan tiempo para
pensar. Nos hemos subido a un tren de vida con sus horarios y sus obligaciones y
corremos el riesgo de olvidar el destino a donde queremos llegar. En no pocas
ocasiones, las prisas y las tensiones nos hacen tomar decisiones a la ligera que
sin darnos cuenta nos alejan del tipo de persona que queremos ser. Un buen día
nos despertamos y no reconocemos en nosotros los valores que decimos
defender. Y en ese momento, o retomamos el camino, o nos dejamos llevar por
las circunstancias sin saber a dónde nos llevarán. Es conveniente, por esto, sacar
de vez en cuando la brújula de nuestra vida para ver si seguimos por buen camino
o si es necesario virar en alguna otra dirección.
Lo primero es preguntarnos si sabemos a dónde queremos ir. Esto es elemental,
pues no podemos tomar ninguna decisión sin esta información. ¿Qué quiero

3. realmente de mi vida? El ajetreo muchas veces nos hace vivir sin una meta en
concreto. ¿Qué es importante para mí? ¿Pasarla bien y ya? ¿Ganar mucho
dinero? ¿Hacer carrera? ¿Ayudar a alguien? ¿Sacar adelante mi matrimonio y mi
familia? ¿Hacer algo para que este mundo sea mejor? ¿Hacer a alguien feliz?
Mirando desde el final
Es importante verificar que nuestra meta valga realmente la pena. Que no
sea pasajera ni superflua. Sirve mucho imaginarse a uno mismo de 80 años y
tratar de pensar en lo que “fue” nuestra vida. Pensar en lo que me gustaría haber
hecho para entonces, y cómo quisiera haber llegado a esa edad. El tener nuestro
ideal ante los ojos nos ayudará a mantenernos firmes ante las dificultades cuando
todo parezca invitarnos a tirar la toalla.
Adaptado de:
http://www.fluvium.org/textos/mujer/muj198.htm
ACTIVIDAD 2 (Realiza esta actividad utilizando issuu, publica el código
embebido en tu blog en la página del cuarto periodo.)
- Plantea un ejemplo de cómo aplicas el concepto de tensión creativa en tu
vida.
- Como defines la visión en tu vida?.
- Que es el proyecto de vida?
ACTIVIDAD 3 (Realiza esta actividad utilizando prezi o Wix, publica el enlace
en tu blog en la página del cuarto periodo.)
Elabora tu proyecto de vida teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
1. En dónde estás? (Estado Actual).
- En tu dimensión física: rasgos físicos y de personalidad.
- En tu dimensión mental: creencias potenciadoras y limitadoras.
- En tu dimensión espiritual: Tu misión, tus valores y tus principios.
- En tu dimensión social y emocional: contigo mismo, con los demás.
2. Describe tus fortalezas: Talentos, habilidades, destrezas, actitudes y
aptitudes.
3. Describe tus debilidades o aspectos por mejorar.
4. Identifica y describe como es el ambiente que te rodea.
-Tu familia.
- Tus amigos.
- Tu novia o Novio.
- Tu colegio: profesores, compañeros.
- Tu barrio.
Adaptado de:
Educación para el emprendimiento nivel E