1. EL PENSAMIENTO ANaLóGICO

2. PEDAGOGÍA DE LAS ANALOGÍAS Crear analogías es el proceso de identificar relaciones entre pares de conceptos. Como las metáforas, las analogías nos ayudan a realizar conexiones entre las cosas que parecen muy diferentes. Su forma suele ser: A:B::C:D (A es a B como C es a D). Caliente:frío::noche:día Carpintero:sierra::pintor:brocha

3. TIPOS Dirigidas por el docente: Completas (A es a B, como C es a D) Parciales (A es a B, como C es a ______) Dirigidas por el estudiante: Parciales (A es a B, como ____ es a ____)

4. Pasos para crear analogías Identifica cómo los dos elementos del primer par se relacionan. Establece su relación de manera general Identifica otro par de elementos que compartan una relación similar. Para niños ¿Cuál es la conexión entre las dos primeras cosas? ¿Cómo podemos describir esta conexión? ¿Tienen conexión las dos segundas cosas como lo tenían las dos primeras?

5. Tipos de analogías Conceptos similares (hambriento:famélico::cansado:exhausto) Conceptos disímiles Miembro de una clase o categoría Nombre de clase o miembro de clase (3:número natural::2:número irracional). De la parte al todo. Cambio o transformación Función Cantidad/Tamaño

6. EJERCITEMOS ANALOGÍAS 1. Clásico: :: Cultura: Hombre a) Grecia b) Modelo c) Época d) Roma 2. Homero: Ilíada:: :Eneida a) Virgilio b) Aristóteles c) Aristófanes d) Petronio 3. :Objetivo:: Lírico: Subjetivo a)Épico b) Dramático c) Ensayo d) Testimonio 4. Esquilo: ::Sófocles: Edipo Rey a) Electra b) Antígona c) Filóctetes d) Prometeo 5. Cronos: Saturno:: :Venus a) Diana b) Afrodita c) Hera d) Démeter 6. Pisístrato: Tiranía::Pericles: a) Oligarquía b) Plutocracia c) Democracia d) Monarquía. 7. Determino la relación presente en la analogía número 9 a) causa efecto b)régimen forma de gobierno c) gobernante forma de gobierno d) nombre ciudad 8. Identifico la relación existente en la analogía 8 a) hombre mujer b) deidad símbolo c) mujer hombre d) griego romano 9 Van Gogh:expresionismo::________________:________________________ 10. 2:4::4:x X:_______________ porque _________________________________

7. REDACTEMOS Elabore sus propias analogías tomando como referencia un contenido desarrollado en el programa de estudios