SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
P á g i n a 1
Requisitos y destrezas técnicas
Cuenta de acceso :
El estudiante accede Blackboard Learn con la cuenta que fue asignada por la Universidad una vez fue
admitido a la Institución para entrar a InterWeb o el sistema de la Universidad en http://web.inter.edu.
Todo estudiante de nuevo ingreso tiene que acceder InterWeb y validar su cuenta de acceso antes de
acceder su curso o laboratorio en línea en Blackboard Learn. Los estudiantes regulares, deben verificar
el estado de su cuenta de acceso antes de que comience el término académico para asegurar que el
acceso a todos los sistemas que utilicen esta cuenta sea efectivo.
Para conocer el formato de la cuenta de acceso acceda el material guía “Tu cuenta de acceso a
Blackboard Learn”.
Computadora:
Los estudiantes matriculados en cursos completamente en línea deben tener destrezas
en el manejo de la computadora y en la navegación en el Internet. La Institución ofrece el
curso "Manejo de la Computadora y la Información", durante el primer semestre en que
el estudiante nuevo es admitido, de manera que adquiera las destrezas antes
mencionadas. Es altamente recomendable cumplir con estos requisitos mínimos.
 Computadora o laptop propia, con Windows XP (mínimo 32-bits) o versión más adelantada, con
privilegios administrativos para instalar programas y realizar los ajustes técnicos necesarios.
 MAC 10.5 en adelante.
 GB mínimo de RAM.
 DVD.
 Tarjeta de sonido, bocinas externas, cámara web y micrófono.
 Conexión al Web: T1, DSL, cable, o conexión por satellite high-speed connection. No se
recomienda la conexión por módem.
Requisitos en la computadora – Plataforma Blackboard Learn
Universidad Interamericana de Puerto Rico – Recinto de Bayamón
Centro de Educación a Distancia
P á g i n a 2
Navegadores Recomendados:
 Firefox (Final Release Channel)
 Safari 5.0
Nota: estas versiones son las recomendadas al momento de redactar este texto pero se requiere
que el estudiante siempre revise la lista actualizada de navegadores certificados para Learn.
Pulsa este enlace para ver una lista de los navegadores o "browsers" y su compatibilidad con
Blackboard Learn: http://kb.blackboard.com/pages/viewpage.action?pageId=72810639
Para activar los 'Javascripts' en el Navegador o "Browser" de:
 Internet Explorer
 Mozilla Firefox
Para activar los Cookies:
 Internet Explorer
 Mozilla Firefox
Para manejar e inhabilitar los Popup Windows:
 Inhabilitar la opción en diversos navegadores y antivirus(pasos)
 Internet Explorer
 Mozilla Firefox
Extensiones o Plug Ins:
 Acrobat Reader
 Windows Media Player
 Quicktime
 Flash Player
 Shockwave Player
 Sun Java Runtime Environment 6 (Update 13 or higher) (requerido para el uso de Bb9)
Verificar el Sun Java más reciente y bajarlo.
Verificar el Java instalado en la computadora y si es el recomendado.
Conocimientos mínimos en manejo de computadoras y de la navegación en Internet:
 manejo razonable del teclado, sobre todo para añadir caracteres especiales (acentos, eñe, etc.)
 manejo óptimo de sistemas de correo electrónico
P á g i n a 3
 destrezas para el manejo de documentos anejos (attachments) en correo electrónicos y otros
tipos de herramientas de comunicación
 seguir instrucciones escritas, tanto en español como en inglés
 manejo de cuentas de seguridad (nombres de usuarios, contraseñas, etc.)
Se debe tomar en cuenta que si no se tiene un dominio razonable de estas destrezas, el desarrollo de
las actividades en un curso en línea puede verse afectado. Por tanto, el estudiante debe hacer los
esfuerzos necesarios para desarrollarlas antes de matricularse en uno o varios cursos en línea.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Máster Online en Diseño y Desarrollo Web Adaptativo con Tecnologías W3c. MDI
Máster Online en Diseño y Desarrollo Web Adaptativo con Tecnologías W3c. MDIMáster Online en Diseño y Desarrollo Web Adaptativo con Tecnologías W3c. MDI
Máster Online en Diseño y Desarrollo Web Adaptativo con Tecnologías W3c. MDICICE
 
Máster Online en Modelado Orgánico Oficial de Pixologic ZBrush. MDO
Máster Online en Modelado Orgánico Oficial de Pixologic ZBrush. MDOMáster Online en Modelado Orgánico Oficial de Pixologic ZBrush. MDO
Máster Online en Modelado Orgánico Oficial de Pixologic ZBrush. MDOCICE
 
Ventajas y desventajas herramientas Web by Juan Peña
Ventajas y desventajas herramientas  Web by Juan PeñaVentajas y desventajas herramientas  Web by Juan Peña
Ventajas y desventajas herramientas Web by Juan PeñaJuan Peña
 
Modelo bitacora equipo 6
Modelo bitacora equipo 6Modelo bitacora equipo 6
Modelo bitacora equipo 6readrichakale
 
Herramientas digitales
Herramientas digitalesHerramientas digitales
Herramientas digitalesAdriano
 
Presentación Joomla en encuentrocms.com
Presentación Joomla en encuentrocms.comPresentación Joomla en encuentrocms.com
Presentación Joomla en encuentrocms.comOpenWeb Software
 
Ventajas y desventajas web 1.0,2.0,3.0
Ventajas y desventajas web 1.0,2.0,3.0Ventajas y desventajas web 1.0,2.0,3.0
Ventajas y desventajas web 1.0,2.0,3.0Alisson Castañeda
 
Los browser más utilizados del internet (1)
Los browser más utilizados del internet (1)Los browser más utilizados del internet (1)
Los browser más utilizados del internet (1)Carolina Ortega
 
Juarez sanchez miriam_m0s1_conociendolaplataforma.docx
Juarez sanchez miriam_m0s1_conociendolaplataforma.docxJuarez sanchez miriam_m0s1_conociendolaplataforma.docx
Juarez sanchez miriam_m0s1_conociendolaplataforma.docxMiry Juarez
 
Actividad de aprendizaje 7
Actividad de aprendizaje 7Actividad de aprendizaje 7
Actividad de aprendizaje 7bzomsabi
 

La actualidad más candente (16)

Internet
InternetInternet
Internet
 
Máster Online en Diseño y Desarrollo Web Adaptativo con Tecnologías W3c. MDI
Máster Online en Diseño y Desarrollo Web Adaptativo con Tecnologías W3c. MDIMáster Online en Diseño y Desarrollo Web Adaptativo con Tecnologías W3c. MDI
Máster Online en Diseño y Desarrollo Web Adaptativo con Tecnologías W3c. MDI
 
Máster Online en Modelado Orgánico Oficial de Pixologic ZBrush. MDO
Máster Online en Modelado Orgánico Oficial de Pixologic ZBrush. MDOMáster Online en Modelado Orgánico Oficial de Pixologic ZBrush. MDO
Máster Online en Modelado Orgánico Oficial de Pixologic ZBrush. MDO
 
Ventajas y desventajas herramientas Web by Juan Peña
Ventajas y desventajas herramientas  Web by Juan PeñaVentajas y desventajas herramientas  Web by Juan Peña
Ventajas y desventajas herramientas Web by Juan Peña
 
Modelo bitacora equipo 6
Modelo bitacora equipo 6Modelo bitacora equipo 6
Modelo bitacora equipo 6
 
Tutorial
TutorialTutorial
Tutorial
 
Tarea10
Tarea10Tarea10
Tarea10
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Herramientas digitales
Herramientas digitalesHerramientas digitales
Herramientas digitales
 
Presentación Joomla en encuentrocms.com
Presentación Joomla en encuentrocms.comPresentación Joomla en encuentrocms.com
Presentación Joomla en encuentrocms.com
 
Ventajas y desventajas web 1.0,2.0,3.0
Ventajas y desventajas web 1.0,2.0,3.0Ventajas y desventajas web 1.0,2.0,3.0
Ventajas y desventajas web 1.0,2.0,3.0
 
Los browser más utilizados del internet (1)
Los browser más utilizados del internet (1)Los browser más utilizados del internet (1)
Los browser más utilizados del internet (1)
 
Juarez sanchez miriam_m0s1_conociendolaplataforma.docx
Juarez sanchez miriam_m0s1_conociendolaplataforma.docxJuarez sanchez miriam_m0s1_conociendolaplataforma.docx
Juarez sanchez miriam_m0s1_conociendolaplataforma.docx
 
Actividad de aprendizaje 7
Actividad de aprendizaje 7Actividad de aprendizaje 7
Actividad de aprendizaje 7
 
Valen sena
Valen senaValen sena
Valen sena
 
Teamviewer
Teamviewer Teamviewer
Teamviewer
 

Similar a Requisitos necesarios del computador para descargar Blacboard

Cisco Abril 24 De 2009 V2 Margarita
Cisco Abril 24 De 2009 V2 MargaritaCisco Abril 24 De 2009 V2 Margarita
Cisco Abril 24 De 2009 V2 Margaritasilvia buelvas nieto
 
TEMA 1 - Conceptos de OSPFv2 de área única.pdf
TEMA 1 - Conceptos de OSPFv2 de área única.pdfTEMA 1 - Conceptos de OSPFv2 de área única.pdf
TEMA 1 - Conceptos de OSPFv2 de área única.pdfJESUSARMANDOVILCHEZR1
 
Taller de e-learning
Taller de e-learningTaller de e-learning
Taller de e-learningdabautistar
 
Actividad4 manual usuarrio _victor jaimes
Actividad4 manual usuarrio _victor jaimesActividad4 manual usuarrio _victor jaimes
Actividad4 manual usuarrio _victor jaimesVictor Jaimes
 
Asistente de soporte informático
Asistente de soporte informáticoAsistente de soporte informático
Asistente de soporte informáticoJHON ACUÑA HURTADO
 
Informe final de pasantia
Informe final de pasantiaInforme final de pasantia
Informe final de pasantiaJohana Palacios
 
Infraestructura tecnológica para plataformas e-learning
Infraestructura tecnológica para plataformas e-learningInfraestructura tecnológica para plataformas e-learning
Infraestructura tecnológica para plataformas e-learningChamilo User Day
 
dificultades de acceso academico en la universidad
dificultades de acceso academico en la universidaddificultades de acceso academico en la universidad
dificultades de acceso academico en la universidadLiz Castellanos
 
Estandar estandar ec0121_
Estandar estandar ec0121_Estandar estandar ec0121_
Estandar estandar ec0121_HortenDH
 
Orientaciones del aula virtal
Orientaciones del aula virtalOrientaciones del aula virtal
Orientaciones del aula virtalGustavo Davila
 
DESARROLLO DE SOFTWARE
DESARROLLO DE SOFTWAREDESARROLLO DE SOFTWARE
DESARROLLO DE SOFTWAREroccos1l
 
Comparativa plataformas lms socrates rojas amador
Comparativa plataformas lms   socrates rojas amadorComparativa plataformas lms   socrates rojas amador
Comparativa plataformas lms socrates rojas amadorSócrates Amador
 
Especificación de requisitos de sofware.pdf.pdf
Especificación de requisitos de sofware.pdf.pdfEspecificación de requisitos de sofware.pdf.pdf
Especificación de requisitos de sofware.pdf.pdfEugenioGutierrez10
 
Ser Referente Tecnológico en la escuela. Prof. Miriam L. Porta
Ser Referente Tecnológico en la escuela. Prof. Miriam L. PortaSer Referente Tecnológico en la escuela. Prof. Miriam L. Porta
Ser Referente Tecnológico en la escuela. Prof. Miriam L. Portammllpp
 
Diplomatura Desarrollo de Aplicaciones Móviles 2014
Diplomatura Desarrollo de Aplicaciones Móviles 2014Diplomatura Desarrollo de Aplicaciones Móviles 2014
Diplomatura Desarrollo de Aplicaciones Móviles 2014Interlat
 
Informacion admin servidores linux centos
Informacion admin servidores linux centosInformacion admin servidores linux centos
Informacion admin servidores linux centosinstituto abaco piura
 

Similar a Requisitos necesarios del computador para descargar Blacboard (20)

TEMA 7 - Conceptos de WAN.pdf
TEMA 7 - Conceptos de WAN.pdfTEMA 7 - Conceptos de WAN.pdf
TEMA 7 - Conceptos de WAN.pdf
 
Cisco Abril 24 De 2009 V2 Margarita
Cisco Abril 24 De 2009 V2 MargaritaCisco Abril 24 De 2009 V2 Margarita
Cisco Abril 24 De 2009 V2 Margarita
 
TEMA 1 - Conceptos de OSPFv2 de área única.pdf
TEMA 1 - Conceptos de OSPFv2 de área única.pdfTEMA 1 - Conceptos de OSPFv2 de área única.pdf
TEMA 1 - Conceptos de OSPFv2 de área única.pdf
 
Taller de e-learning
Taller de e-learningTaller de e-learning
Taller de e-learning
 
Actividad4 manual usuarrio _victor jaimes
Actividad4 manual usuarrio _victor jaimesActividad4 manual usuarrio _victor jaimes
Actividad4 manual usuarrio _victor jaimes
 
Asistente de soporte informático
Asistente de soporte informáticoAsistente de soporte informático
Asistente de soporte informático
 
Informe final de pasantia
Informe final de pasantiaInforme final de pasantia
Informe final de pasantia
 
Morales javier
Morales javierMorales javier
Morales javier
 
Infraestructura tecnológica para plataformas e-learning
Infraestructura tecnológica para plataformas e-learningInfraestructura tecnológica para plataformas e-learning
Infraestructura tecnológica para plataformas e-learning
 
dificultades de acceso academico en la universidad
dificultades de acceso academico en la universidaddificultades de acceso academico en la universidad
dificultades de acceso academico en la universidad
 
Estandar estandar ec0121_
Estandar estandar ec0121_Estandar estandar ec0121_
Estandar estandar ec0121_
 
Orientaciones del aula virtal
Orientaciones del aula virtalOrientaciones del aula virtal
Orientaciones del aula virtal
 
DESARROLLO DE SOFTWARE
DESARROLLO DE SOFTWAREDESARROLLO DE SOFTWARE
DESARROLLO DE SOFTWARE
 
Comparativa plataformas lms socrates rojas amador
Comparativa plataformas lms   socrates rojas amadorComparativa plataformas lms   socrates rojas amador
Comparativa plataformas lms socrates rojas amador
 
CV Bexandy Rodriguez
CV Bexandy RodriguezCV Bexandy Rodriguez
CV Bexandy Rodriguez
 
Especificación de requisitos de sofware.pdf.pdf
Especificación de requisitos de sofware.pdf.pdfEspecificación de requisitos de sofware.pdf.pdf
Especificación de requisitos de sofware.pdf.pdf
 
Ser Referente Tecnológico en la escuela. Prof. Miriam L. Porta
Ser Referente Tecnológico en la escuela. Prof. Miriam L. PortaSer Referente Tecnológico en la escuela. Prof. Miriam L. Porta
Ser Referente Tecnológico en la escuela. Prof. Miriam L. Porta
 
Diplomatura Desarrollo de Aplicaciones Móviles 2014
Diplomatura Desarrollo de Aplicaciones Móviles 2014Diplomatura Desarrollo de Aplicaciones Móviles 2014
Diplomatura Desarrollo de Aplicaciones Móviles 2014
 
Tics proyecto-final
Tics proyecto-final Tics proyecto-final
Tics proyecto-final
 
Informacion admin servidores linux centos
Informacion admin servidores linux centosInformacion admin servidores linux centos
Informacion admin servidores linux centos
 

Último

tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfVerenice Del Rio
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptxDemetrio Ccesa Rayme
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisPsicClinGlendaBerrez
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradomartanuez15
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOJuanaBellidocollahua
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docxjhazmingomez1
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 

Último (20)

¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 

Requisitos necesarios del computador para descargar Blacboard

  • 1. P á g i n a 1 Requisitos y destrezas técnicas Cuenta de acceso : El estudiante accede Blackboard Learn con la cuenta que fue asignada por la Universidad una vez fue admitido a la Institución para entrar a InterWeb o el sistema de la Universidad en http://web.inter.edu. Todo estudiante de nuevo ingreso tiene que acceder InterWeb y validar su cuenta de acceso antes de acceder su curso o laboratorio en línea en Blackboard Learn. Los estudiantes regulares, deben verificar el estado de su cuenta de acceso antes de que comience el término académico para asegurar que el acceso a todos los sistemas que utilicen esta cuenta sea efectivo. Para conocer el formato de la cuenta de acceso acceda el material guía “Tu cuenta de acceso a Blackboard Learn”. Computadora: Los estudiantes matriculados en cursos completamente en línea deben tener destrezas en el manejo de la computadora y en la navegación en el Internet. La Institución ofrece el curso "Manejo de la Computadora y la Información", durante el primer semestre en que el estudiante nuevo es admitido, de manera que adquiera las destrezas antes mencionadas. Es altamente recomendable cumplir con estos requisitos mínimos.  Computadora o laptop propia, con Windows XP (mínimo 32-bits) o versión más adelantada, con privilegios administrativos para instalar programas y realizar los ajustes técnicos necesarios.  MAC 10.5 en adelante.  GB mínimo de RAM.  DVD.  Tarjeta de sonido, bocinas externas, cámara web y micrófono.  Conexión al Web: T1, DSL, cable, o conexión por satellite high-speed connection. No se recomienda la conexión por módem. Requisitos en la computadora – Plataforma Blackboard Learn Universidad Interamericana de Puerto Rico – Recinto de Bayamón Centro de Educación a Distancia
  • 2. P á g i n a 2 Navegadores Recomendados:  Firefox (Final Release Channel)  Safari 5.0 Nota: estas versiones son las recomendadas al momento de redactar este texto pero se requiere que el estudiante siempre revise la lista actualizada de navegadores certificados para Learn. Pulsa este enlace para ver una lista de los navegadores o "browsers" y su compatibilidad con Blackboard Learn: http://kb.blackboard.com/pages/viewpage.action?pageId=72810639 Para activar los 'Javascripts' en el Navegador o "Browser" de:  Internet Explorer  Mozilla Firefox Para activar los Cookies:  Internet Explorer  Mozilla Firefox Para manejar e inhabilitar los Popup Windows:  Inhabilitar la opción en diversos navegadores y antivirus(pasos)  Internet Explorer  Mozilla Firefox Extensiones o Plug Ins:  Acrobat Reader  Windows Media Player  Quicktime  Flash Player  Shockwave Player  Sun Java Runtime Environment 6 (Update 13 or higher) (requerido para el uso de Bb9) Verificar el Sun Java más reciente y bajarlo. Verificar el Java instalado en la computadora y si es el recomendado. Conocimientos mínimos en manejo de computadoras y de la navegación en Internet:  manejo razonable del teclado, sobre todo para añadir caracteres especiales (acentos, eñe, etc.)  manejo óptimo de sistemas de correo electrónico
  • 3. P á g i n a 3  destrezas para el manejo de documentos anejos (attachments) en correo electrónicos y otros tipos de herramientas de comunicación  seguir instrucciones escritas, tanto en español como en inglés  manejo de cuentas de seguridad (nombres de usuarios, contraseñas, etc.) Se debe tomar en cuenta que si no se tiene un dominio razonable de estas destrezas, el desarrollo de las actividades en un curso en línea puede verse afectado. Por tanto, el estudiante debe hacer los esfuerzos necesarios para desarrollarlas antes de matricularse en uno o varios cursos en línea.