la pedagogía infantil

1. La pedagogía infantil
La pedagogía infantil es una disciplina científica cuyo objetivo de estudio es la educación de los
niños. La pedagogía infantil no tiene que ver con la escolaridad les niño sino con la adquisición de
nuevas habilidades mediante su desarrollo.
La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo. Se
piensa que es una ciencia de carácter psicosocial que tiene por objetivo el estudio de la educación
con el fin de conocerla, es fundamentalmente filosófica y su objetivo de estudio es la formación.
A pesar de la conceptualización de la pedagogía como ciencia es un debate que actualmente tiene
aún vigencia, es por ello que referirse a la pedagogía como ciencia puede ser un tanto ambiguo,
incorrecto, o por lo menos debatible (depende del punto de vista con el que se defina la ciencia).
En la enseñanza se sintetizan conocimientos se va desde el no saber hasta el no saber; desde el
saber imperfecto, hasta el saber perfeccionado y que sin llegar a ser del todo perfecto se acerca a la
realidad.
El proceso de enseñanza-aprendizaje se caracteriza por su carácter sistemático; la estructura del
sistema está conformada por un conjunto de componentes que debe estar indisolublemente unido
con el medio y además deben existir relaciones jerárquicas y conexiones entre ellos.
La educación
Es el proceso de socialización de los individuos, también implica una conciencia cultural y
conductal en el cual la generación nueva adquieren modos de ser de las generaciones anteriores.
El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores que producen cambios
intelectuales y emociones en el individuo, la educación depende de la pedagogía.