3. PROBLEMA
Debido a que algunos estudiantes no siente mucha
afinidad con las matemáticas, se hace necesario
implementar estrategias pedagógicas para la
enseñanza de esta asignatura referidas al tema de las
funciones reales.
A través de las manualidades se pueden establecer
algunas relaciones mediante graficas de secuencias,
elaboración objetos donde se apliquen las diferentes
funciones reales.
4. OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Manejar las habilidades en el trabajo manual
utilizando secuencia numérica, graficando,
elaborando objetos donde se aplican las
funciones reales
6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Interpretación de gráficas
Resolución de problemas
Búsqueda de información
Textos virtuales
Trabajos escritos
Trabajos manuales
7. PRODUCTO Y EVALUACION
Se analizan los resultados y se considera que
cumplirán las funciones de control, ubicación,
selección, determinación, calificación, promoción y
retroalimentación que son competencia tanto del
educando con el proceso; pero en las actuales
circunstancias por falta de tiempo no se ha percibido
si estos elementos están produciendo reacciones a
favor o en contra del avance o progreso del mismo.