3. Debido a que algunos estudiantes no siente mucha afinidad
con las matemáticas, se hace necesario implementar
estrategias pedagógicas para la enseñanza de esta
asignatura referidas al tema de las funciones reales.
¿Qué aportes produciría el diseño de blog como estrategia
pedagógica y didáctica para la enseñanza en el área de
matemáticas sobre las funciones reales a los estudiantes
del grado undécimo de la institución educativa técnica de
promoción social del Carmen de Bolívar?
4. Diseñar el blog como estrategia pedagógica y
didáctica para la enseñanza en el área de
matemáticas sobre las funciones reales, a los
estudiantes del grado undécimo de la institución
educativa técnica de promoción social del Carmen
de Bolívar
6. Interpretación de gráficas
Resolución de problemas
Búsqueda de información
Textos virtuales
Trabajos escritos
7. Se analizan los resultados y se considera que cumplirán las
funciones de control, ubicación, selección, determinación,
calificación, promoción y retroalimentación que son
competencia tanto del educando con el proceso; pero en las
actuales circunstancias por falta de tiempo no se ha
percibido si estos elementos están produciendo reacciones a
favor o en contra del avance o progreso del mismo.