El conductismo, como teoría de aprendizaje, puede remontarse hasta la época de Aristóteles, sumando aportaciones de diversos estudiosos a través de la historia. Por nombrar algunos personajes clave en el desarrollo de la teoría conductista se incluyen a Pavlov, Watson y Skinner. El conductismo como corriente de la psicología inaugurada por Watson defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable, ignorando la posibilidad de procesos que puedan darse en el interior de la mente, considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta. De esta teoría se plantearon dos variantes: el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante. El primero de ellos describe la asociación entre estímulo y respuesta, de forma que si planteamos los estímulos adecuados, se obtendrá la respuesta deseada. Esta variante explica comportamientos elementales. La segunda, el condicionamiento operante persigue la consolidación de la respuesta según el estímulo, buscando los reforzadores necesarios para implantar esta relación en el individuo.

1. BASES
FILOSÓFICAS
DEL
CONDUCTISMO
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2. Erandi Monter Piedragil.
 Formación inicial:
Estudios en psicología por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala. FESI. UNAM.
 Desarrollo Humano
Diplomado en “Psicoterapia de Juego” en la División de Educación Continúa de la
Facultad de Psicología. UNAM
Diplomado en “Terapia Sistémica Familiar Transgeneracional Fenomenológica” en el
Centro Integral de Desarrollo Humano y Nutrición Interpersonal. CIDNHI Grupo T_MAOH
Diplomado para “Educador en Psicoprofilaxis Perinatal” en el Centro de Investigación
Materno Infantil Gen, CIMIGEN.
 Centro de Desarrollo Humano Anatani
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3. BASES FILOSÓFICAS DEL CONDUCTISMO
 El conductismo, como teoría de aprendizaje, puede
remontarse hasta la época de Aristóteles, quien
realizó ensayos de "Memoria" enfocada en las
asociaciones que se hacían entre los eventos.
 La teoría del conductismo se concentra en el estudio
de conductas que se pueden observar y medir.
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4. BASES FILOSÓFICAS DEL CONDUCTISMO
MENTE
La influencia inicial del conductismo en la psicología fue minimizar el
estudio introspectivo de los procesos mentales, las emociones y los
sentimientos, sustituyéndolo por el estudio objetivo de los
comportamientos de los individuos en relación con el medio, mediante
métodos experimentales.
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5. BASES FILOSÓFICAS DEL CONDUCTISMO
 Este modelo sugería un modo de relacionar las
investigaciones animales y humanas y de reconciliar
la psicología con las demás ciencias naturales.
 Así el conductismo constituyo una manera de estudiar
lo psicológico desde la perspectiva de una ciencia
de la conducta, sin atribuciones dualistas
extramateriales, ni reduccionismos.
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6. BASES FILOSÓFICAS DEL CONDUCTISMO
PERSONAS CLAVES
Pavlov, Watson, Skinner,
Bandura y Thorndike.
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7. BASES FILOSÓFICAS DEL CONDUCTISMO
PAVLOV
 CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
E R
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8. BASES FILOSÓFICAS DEL CONDUCTISMO
SUS ELEMENTOS: EI, RI, EC, RC
Estimulo y respuesta:
•Comida: Estimulo no
condicionado
•Salivación: Respuesta no
condicionada
•Sonido Campana: Estímulo
de condicionamiento
•Salivación: Respuesta
condicionada
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9. BASES FILOSÓFICAAS DEL CONDUCTISMO
Observaciones:
 • Generalización de estímulos
 • Extinción
 • Recuperación espontánea
 • Discriminación
 • Condicionamiento de orden superior
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10. BASES FILOSÓFICAS DEL CONDUCTISMO
WATSON
 Fundador de la escuela de psicología que se conoce como
conductismo.
 NO AL ALMA
 SÍ A LO OBSERVABLE
 DEMOSTRÓ EL CONDICIONAMIENTO CLASICO
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11. BASES FILOSÓFICAS DEL CONDUCTISMO
 Watson pensaba que los humanos ya traían, desde
su nacimiento, algunos reflejos y reacciones
emocionales de amor y furia, y que todos los
demás comportamientos se adquirían mediante la
asociación estímulo-respuesta; esto mediante un
acondicionamiento.
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12. BASES FILOSÓFICAS DEL CONDUCTISMO
Algunos hechos del estudio sugieren que el condicionamiento al miedo fue
más poderoso y permanente que el realmente observado. Demostrando el
papel del condicionamiento en el desarrollo de la respuesta emocional
para ciertos estímulos.
Esto puede dar explicación a determinados sentimientos, fobias y prejuicios
que desarrollan las personas.
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13. BASES FILOSÓFICAS DEL CONDUCTISMO
SKINNER
 CONDICIONAMIENTO CLASICO
CONDICIONAMIENTO OPERANTE
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14. BASES FILOSÓFICAS DEL CONDUCTISMO
 El organismo está en proceso de "operar" sobre el ambiente, es decir
que está irrumpiendo constantemente; haciendo lo que hace.
 Durante esta "operatividad", el organismo se encuentra con un
determinado tipo de estímulos.
E R C
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15. BASES FILOSÓFICAS DEL CONDUCTISMO
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16. BASES FILOSÓFICAS DEL CONDUCTISMO
 ESCALAS DE REFUERZO:
 Escalas de intervalos fijos.
 Escala de intervalo variable.
 Escala de tasa fija.
 Escala de tasa variable.

 MODELADO
 MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA:
 ELEMENTOS DE SKINNER
 El refuerzo positivo o recompensa.
 El refuerzo negativo.
 Extinción o ausencia de refuerzo.
 Castigo.
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17. BASES FILOSÓFICAS DEL CONDUCTISMO
GRACIAS
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