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APROPIACION DE LA CONSTITUCION
 NACIONAL A TRAVÉS DE LAS TIC´S




 INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL NUEVO HORIZONTE
                          MARLENE HURTADO ARTUZ
                         BARRANQUILLA, ATLANTICO
Objetivos:
    General:

      Concientizar a los estudiantes de la importancia de conocer
    la Constitución Nacional por medio de las TIC´s.

    Específicos:

 Conocer a través de las TIC´s la Constitución de Colombia
 Incentivar el estudio de la Constitución por medios no
 convencionales.
Incorporación de estándares

Explorativa,   conocimiento personal y social.
Intertextual
Interpretativa
Argumentativa
Propositiva
Justificación
   Teniendo en cuenta la escasa familiarización que tienen
los estudiantes con la Constitución Nacional, el poco
interés observado en ellos para conocer las leyes que
rigen nuestro país y la apatía en general hacia este
importante texto, se hace necesario crear estrategias
llamativas que estimulen el estudio de este, una de esas
estrategias es conocer la Constitución a través del uso de
la Internet.
Significado y sentido del proyecto


Con este proyecto se pretende que los estudiantes
se apropien de la Constitución Nacional la valoren
y la conozcan de una forma totalmente diferente
haciendo mas atractiva la lectura de este libro.
Metodología

 Para el desarrollo de este proyecto haremos uso de
diferentes materiales lúdicos en internet de esta
manera el aprendizaje será mucho mas productivo y
los estudiantes estarán en la capacidad de hacer
criticas a los diferentes artículos estudiados.
Integración de las áreas

 Informática:  Consulta, sistematización de la información.
 Ciencias Sociales: Estudio de artículos de la
  Constitución.
 Artística: Elaboración de carteleras
 Matemáticas: representación grafica de datos.
 Castellano: composiciones escritas de artículos de la
  Constitución
Cronograma

Primer       Tiempo     Segundo         Tiempo   Tercer       Tiempo
moment                  moment                   moment
o                       o                        o
Motivación   Dos        Búsqueda de Dos meses    Muestra de   2 Semanas
             semanas    la                       resultados
                        información
Definición   1 Semana   Socialización            Ideas claves 1 Semana
de                      previa                   de
conceptos                                        mejoramient
                                                 o
Evaluación

  Los procesos de evaluación planteados para determinar cueles
fueron      los      nuevos conocimientos adquiridos por los niños
en comparación con sus conocimientos previos, serán realizados
durante la tercera fase de aplicación del proyecto.
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Marlene Hurtado

  • 1. APROPIACION DE LA CONSTITUCION NACIONAL A TRAVÉS DE LAS TIC´S INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL NUEVO HORIZONTE MARLENE HURTADO ARTUZ BARRANQUILLA, ATLANTICO
  • 2. Objetivos: General:  Concientizar a los estudiantes de la importancia de conocer la Constitución Nacional por medio de las TIC´s. Específicos:  Conocer a través de las TIC´s la Constitución de Colombia  Incentivar el estudio de la Constitución por medios no convencionales.
  • 3. Incorporación de estándares Explorativa, conocimiento personal y social. Intertextual Interpretativa Argumentativa Propositiva
  • 4. Justificación Teniendo en cuenta la escasa familiarización que tienen los estudiantes con la Constitución Nacional, el poco interés observado en ellos para conocer las leyes que rigen nuestro país y la apatía en general hacia este importante texto, se hace necesario crear estrategias llamativas que estimulen el estudio de este, una de esas estrategias es conocer la Constitución a través del uso de la Internet.
  • 5. Significado y sentido del proyecto Con este proyecto se pretende que los estudiantes se apropien de la Constitución Nacional la valoren y la conozcan de una forma totalmente diferente haciendo mas atractiva la lectura de este libro.
  • 6. Metodología Para el desarrollo de este proyecto haremos uso de diferentes materiales lúdicos en internet de esta manera el aprendizaje será mucho mas productivo y los estudiantes estarán en la capacidad de hacer criticas a los diferentes artículos estudiados.
  • 7. Integración de las áreas  Informática: Consulta, sistematización de la información.  Ciencias Sociales: Estudio de artículos de la Constitución.  Artística: Elaboración de carteleras  Matemáticas: representación grafica de datos.  Castellano: composiciones escritas de artículos de la Constitución
  • 8. Cronograma Primer Tiempo Segundo Tiempo Tercer Tiempo moment moment moment o o o Motivación Dos Búsqueda de Dos meses Muestra de 2 Semanas semanas la resultados información Definición 1 Semana Socialización Ideas claves 1 Semana de previa de conceptos mejoramient o
  • 9. Evaluación Los procesos de evaluación planteados para determinar cueles fueron los nuevos conocimientos adquiridos por los niños en comparación con sus conocimientos previos, serán realizados durante la tercera fase de aplicación del proyecto.
  • 10. Evaluación Los procesos de evaluación planteados para determinar cueles fueron los nuevos conocimientos adquiridos por los niños en comparación con sus conocimientos previos, serán realizados durante la tercera fase de aplicación del proyecto.