Actividades de Refuerzo

1. CONJUNTOS
(Aritmética 6to Grado)
Tema Transversal:
“TRABAJAR EN EQUIPO APLICANDO LOS VALORES QUE SON LA FORTALEZA Y ESPERANZA
DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA”
1.- Determina los siguientes Conjuntos por Extensión
A,Conjuntode letrasde la palabrapreposición = __________________________________
B, Conjuntode letras de la palabraescuela = ___________________________________
C, Conjuntode cifrasdel número 9 029 = ___________________________________
D = { x/x €N / 5 < x < 10 } = ___________________________________
E = { x/x €N / 3 ≤ x < 8 } = ___________________________________
F = { x/x €N / 5 ≤ x ≤ 9 } = ___________________________________
G = { x/x €N / 2 < x < 9; x espar} = ___________________________________
2.- Determinapor Comprensión
A = {cabeza;tronco;extremidades } = ___________________________________
B = {raíz; tallo;hojas;flores;frutos} = ___________________________________
C = {0; 2; 4; 6; 8} = ___________________________________
D = {2; 3; 4; 5; 6} = ___________________________________
E = {6; 8; 10; 12} = ___________________________________
3.- En la siguienterelación determina aqué clase de Conjuntopertenecen los siguientes
Conjuntos:
A = {x/x esun niñode 3 metrosde altura} = ____________________________________
B = {x/x esuna provinciadel Perú} = ____________________________________
C = {x/x esunnúmero natural} = ____________________________________
D = {x/x esuna consonante del abecedario} =____________________________________
E = {x/x €N / 8 < x < 9} = _____________________________________
F = {x/x esun Papadel mundo} = _____________________________________
G = {x/x €N / 6 < x < 8 } = ______________________________________
4.- Hallar el ConjuntoPotenciade:
A = {5; 7; 9}
B = {3; a; 9; 8}

2. CONJUNTOS
(Aritmética 6to Grado)
Tema Transversal:
“TRABAJAR EN EQUIPO APLICANDO LOS VALORES QUE SON LA FORTALEZA Y ESPERANZA
DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA”
5.- En las siguientesExpresionescoloca €, , , donde corresponda:
R = {0; 2; 4; 6; 8} Q = {2; ; 6; 0}
S = {5; 6; {7}; 8; 9; } T = {4; {m; d}; t; r}
d________T 8 ________ R {7} _______S
S________T {{7}} ________ S Q _______ R
{4; t} ________ T {m; d}________ T {2; 6} ________ Q
6- Segúnel grafico,indicasi € o a un determinado conjunto.
9 _______B 12 ________B 1 _________A 6 ________ A
12______A 5 _________ A 4 _________A 2 __________A
2 _______B 2 _________ C 9 _________B 7 __________ B