Este informe académico semestral del 2017 para el profesor Cesar Augusto Torres Diaz en el área de Taller de Computación e Informática muestra que: 1) Todos los estudiantes matriculados lograron avanzar sin retiros ni nivelaciones excepto por un 3% en nivelación; 2) Se cumplió con más de un 90% de la planificación pero hubo dificultades como equipos dañados y fallas técnicas; 3) Se proponen mejoras como reparar equipos y coordinar mejor el cronograma.

1. INFORME ACADEMICO SEMESTRAL 2017
PROFESOR(A):CESAR AUGUSTO TORRES DIAZ AREA: TALLER DE COMPUTACION E INFORMATICA
I. RETENCION DE ESTUDIANTES Y PROGRESO DE APRENDIZAJES
Grado y Sección 3AP 3BP 4AP 4BP 5AP 5BP 6AP 6BP
Matriculados 32 31 24 25 32 31 24 24
Trasladados 00 00 00 00 00 00 00 00
Retirados 00 00 00 00 00 00 00 00
% Logrado 100% 100% 100% 100% 97% 100% 100% 100%
% Nivelación 00 00 00 00 3% 00 00 00
% Recuperación 00 00 00 00 00 00 00 00
Promediosemestral 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%
II.DESARROLLO DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE
LOGROS CUALITATIVOS DIFICULTADES METAS LOGRADAS PROPUESTA DE MEJORA
A. PLANIFICACION
Se desarrolló de acuerdo a la
propuesta pedagógica
establecida por el PEI.
Desarrollo de
actividades no
programadas desde el
inicio de bimestre.
Se cumplió con la
planificación en un
95%.
Elaborar un cuadro de
actividades bimestrales
que noafectenlassesiones
de aprendizaje.
B. USO PEDAGOGICODEL TIEMPO: desarrollode los procesospedagógicos
Los procesos pedagógicos se
desarrollaron de acuerdo a la
planificación bimestral
(unidades y sesiones)
La falta de
funcionamiento del
micrófono y los
parlantes dificulto el
trabajo en el aula.
En el Segundo
Bimestre hubo 5
computadoras que se
malograron lo cual
dificulto el trabajo en
clase.
Se logró un
desarrollo de los
procesos
pedagógicos en un
90%.
Revisión del micrófono y
los parlantes ya que todo
el segundo bimestre
dificulto las sesiones de
aprendizaje.
Reparar las computadoras
que se encuentran en mal
estado ya que no permite
el desarrolloóptimode las
sesiones de clase.
C. USO PEDAGOGICODEL TIEMPO: actividadesde aprendizaje significativoenyfueradel aula
Se desarrolló lasactividadesde
aprendizaje significativo
dentro y fuera del aula con la
aplicación del proyecto: Cuido
mi planetaenel primerdía del
logro.
El tiempo no fue
suficienteyaque losdías
de planificación y
ejecución del día del
logronoconcordabacon
las clases de
computación.
Se cumplió las
actividades de
aprendizaje
significativo en un
95%.
Considerar los días para la
planificación y ejecución
del día del logro con los
días de clase del curso.

2. LOGROS CUALITATIVOS DIFICULTADES METAS LOGRADAS PROPUESTA DE MEJORA
D. USO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS
Se utilizó software libre que
promueve el desarrollo cognitivo
de los estudiantes.
La falla de la PC
principal dificultoel
envío de material
virtual atravésde la
carpeta
compartidos.
Se cumplió con el
uso de recursos
educativos en un
95%.
Utilizar software libre en
un 100% para que el
estudiante pueda
instalarlo en casa de
manera gratuita.
E. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES
La evaluación fue permanente ya
que se contaba con una lista de
cotejo y una escala valorativa
además de informar
oportunamente los resultados
El incumplimiento
por parte de otras
áreas del
cronograma de
evaluaciones.
Se cumplió con la
evaluación de los
aprendizajes en un
100%.
Supervisar el
cumplimiento del
cronograma de
evaluaciones
Surquillo,24de Juliodel 2017
FIRMA DEL PROFESOR