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ASISTENCIA ESCOLAR
La inasistencia escolar es uno de los factores más reiterativos o más comunes en
una Institución educativa que provoca el abandono escolar.
Algunas de las estrategias que podemos utilizar para minimizar su impacto son las
siguientes:
 Detección al ingresar al plantel (nuestro plantel es un plantel chico en donde
las personas encargadas del control del acceso al colegio conoce a todos los
alumnos).
 Toma de asistencia en el primer módulo para determinar que jóvenes no
asistieron a clases.
 Toma de asistencia en el último módulo para determinar que alumnos no
concluyeron su periodo de clases por (permisos justificados, ausentarse
durante el día del plantel, etc.).
 Se realiza una compulsa, los alumnos que justificaron su inasistencia, los
permisos otorgados durante las clases y se determina quienes no asistieron
al plantel y quienes se la pintearon).
 Se les comunica a los padres de familia a través de un oficio, mensaje,
whatsApp, Facebook o llamadas telefónicas para que estén enterados y
tomar acuerdos.
 Implementar trabajos extracurriculares a los jóvenes que presentaron algún
tipo de inasistencia para que se regularicen en la conformación de sus
carpetas de evidencias.
Considero que implementando estas acciones o estrategias, mínimamente
estaremos en posibilidades de coadyuvar esfuerzos para propiciar el arraigo
y la permanencia de los alumnos a la escuela.
La comunicación con los padres de familia es fundamental para que el
programa sea pertinente y se logren alcanzar los objetivos trazados. El
cumplimiento de estas acciones es un pequeño paso para solución de este
problema, pues había que analizar cuáles son las causas por las que el joven
no asiste a la escuela como podrían ser: (económicos, psicológicos,
emocionales, falta de hábitos o técnicas de estudio, desinterés o incluso
algún tipo de bullying.

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Asistencia escolar

  • 1. ASISTENCIA ESCOLAR La inasistencia escolar es uno de los factores más reiterativos o más comunes en una Institución educativa que provoca el abandono escolar. Algunas de las estrategias que podemos utilizar para minimizar su impacto son las siguientes:  Detección al ingresar al plantel (nuestro plantel es un plantel chico en donde las personas encargadas del control del acceso al colegio conoce a todos los alumnos).  Toma de asistencia en el primer módulo para determinar que jóvenes no asistieron a clases.  Toma de asistencia en el último módulo para determinar que alumnos no concluyeron su periodo de clases por (permisos justificados, ausentarse durante el día del plantel, etc.).  Se realiza una compulsa, los alumnos que justificaron su inasistencia, los permisos otorgados durante las clases y se determina quienes no asistieron al plantel y quienes se la pintearon).  Se les comunica a los padres de familia a través de un oficio, mensaje, whatsApp, Facebook o llamadas telefónicas para que estén enterados y tomar acuerdos.  Implementar trabajos extracurriculares a los jóvenes que presentaron algún tipo de inasistencia para que se regularicen en la conformación de sus carpetas de evidencias.
  • 2. Considero que implementando estas acciones o estrategias, mínimamente estaremos en posibilidades de coadyuvar esfuerzos para propiciar el arraigo y la permanencia de los alumnos a la escuela. La comunicación con los padres de familia es fundamental para que el programa sea pertinente y se logren alcanzar los objetivos trazados. El cumplimiento de estas acciones es un pequeño paso para solución de este problema, pues había que analizar cuáles son las causas por las que el joven no asiste a la escuela como podrían ser: (económicos, psicológicos, emocionales, falta de hábitos o técnicas de estudio, desinterés o incluso algún tipo de bullying.