Periodico del Barrio Parque Chacabuco

1. www.periodicochacabucocultural.blogspot.com.ar
En esta
publicación
- Página 2:
Editorial
Nuestras mascotas y el
espacio público
Por Adrián Placenti
- Página 5:
La línea nos cuenta
Por Viviana Agosti
Antigua publicidad
- Página 6:
Santa Isabel de Hungría
Bendición del presbiterio y
nuevos altares
Por Viviana Agosti
El rincón literario
La noche de las librerías
y Piazzolla
Por Silvia Gabrielli
- Página 7:
Actividades barriales
Taller de fanzines
“Homenaje a las Mujeres”
Por Liliana Dávila
- Página 8:
Ayer y hoy
Mi relación con la
fotografía es meditativa, en el
sentido de estar uno consigo
mismo y nada más ocupa tu
atención, solo el hecho de
“poner la cabeza, el ojo y el
corazón en un mismo eje”,
como decía Cartier-Bresson.
César cuenta acerca de su
relación con los barrios de la
Comuna 7, mi primer recuerdo
del barrio de Flores es con mis
viejos, tomando el té con
masas en la vieja confitería La
Perla, en Rivera Indarte y
Rivadavia. Era muy chico, pero
tengo grabado ese recuerdo.
Más grande ya, cada tanto iba
al cine, de cuando había
muchos en el barrio. Vivía
bastante cerca en ese entonces,
en el barrio de Almagro. Y en
el 2011 me vine a vivir
definitivamente a este barrio.
Continúa en pág. 3
Ciudad Autónoma de Buenos Aires - Comuna 7 - Parque Chacabuco - Año VII - Nro. 37 - Abril 2018
DISTRIBUCIÓN GRATUITA - Tirada: 2000 ejemplares (ISSN 2250-6349)
Universo escolar
23 de abril: Día del
Libro y del Idioma
Por Lorena Almirón
“Describe tu aldea y describirás el mundo...” - Tolstoi
El Periódico Barrial de Parque Chacabuco
Chacabuco Cultural
Nuestra historia
Mamá me mima, mi juguete me ama
Por Patricia Tanus
Famil, bebes 30 cm. ropa original.Restos de etiqueta de fundacion Eva Perón.
A partir del año 1939 el
mundo cambió. El inicio de la
Segunda Guerra Mundial fue
una herida en la continuidad de
la humanidad que no solo
cambiaría la geografía, la
política y la economía para
todo lo restante del S. XX sino
que tuvo efectos inmediatos.
Nosotros nos centraremos en
una muy pequeña fracción de
la economía europea pero que
aquí, en Argentina, dio como
resultado uno de los procesos
más míticos que acompaña la
actualidad del país y la
revisión histórica: la creación
de la industria liviana a partir
de la sustitución de
importaciones.
Continúa en pág. 4
Plásticamente
César de Hoz, fotógrafo
Por Viviana Agosti
Este día se celebra en
forma simbólica para recordar
los fallecimientos ocurridos en
el año 1616 de Cervantes,
Shakespeare y Garcilaso de la
Vega. En la Conferencia
General de la Unesco llevada
a cabo, en el año 1995, se
acuerda rendir homenaje
universal a los libros y autores
y se decide que la fecha sea el
23 de abril.
Continúa en pág. 7

2. Chacabuco Cultural - Año VI - Nro. 27 - Marzo 2017 - Pág. 2
Chacabuco
Cultural
Periódico gratuito
de distribución mensual
Directores Propietarios
Liliana Dávila
Adrián Enrique Placenti
Domicilio Legal:
Av. Asamblea 1110 CABA.
Argentina (C1406HVO)
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Creación del medio
Marzo de 2012
Editores
Liliana Dávila
Adrián Enrique Placenti
Colaboradores
Eduardo Semán
Lorena Almirón
Viviana Agosti
Patricia Tanus
Silvia Gabrielli
ISSN 2250-6349
Registro de
Propiedad Intelectual nro.
5353163
Se permite la
reproducción total o
parcial de los
artículos citando
la fuente y el autor.
Las opiniones expresadas y
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responsabilidad de sus autores.
Impreso en Agencia
Periodística CID
Diario del Viajero
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CP: 1084AAO-CABA
Tel: 4331-5050
Editorial
Nuestras mascotas y el espacio
público
Chacabuco Cultural - Año VII - Nro. 37 - Abril 2018 - Página 2
periodicochacabucocultural.blogspot.com.ar
Desde niño he convivido
con perros y actualmente
tenemos en casa dos hermosas
perras “marca perra”. Ellas son
parte de la familia, juegan con
nuestro hijo, comparten todo
con nosotros y ¡nos brindan
tanto amor…!
Hago esta pequeña
introducción, un tanto
confesional lo admito, para que
se entienda desde que lugar
escribo. Y entonces me
pregunto: ¿Cómo debemos
llevar a nuestra amada mascota
en los espacios públicos? ¿Cuál
debe ser nuestro comporta-
miento?
Antes de fin de año,
paseando por el parque
Chacabuco, una señora yacía
tirada en el piso, con un perro,
ambos ensangrentados, y a
pocos metros dos hombres
increpando a un muchacho que
tenia un pitbull. “¿Que hiciste?,
¡¿Cómo dejás suelto a ese
perro?!”, etc. Llamaron al 911,
llegó la policía, la señora estaba
en shock y lastimada. Me tuve
que ir, por suerte había ya
mucha gente ayudando. Pero
me dejó pensando. Cuando
comenté el hecho a mis amigos
las opiniones no tardaron en
llegar: “a esos perros hay que
atarlos”, “los perros son
buenos, los malos son los amos
que lo maltratan”, “hay que
dejarlos que corran libremente
y no oprimirlos”, etc.” De las
más variadas opiniones y
puntos de vista. Opiniones que
desconocen muchas veces la
fuerza de la genética en las
razas, atribuyéndose a los
animales categorías morales
(“es bueno o malo”), ignorando
o pretendiendo ignorar, por
ejemplo, el daño que un animal
de mediana talla pudiera
infligir a un niño si lo atacara.
Lo cierto es que una
sociedad no se organiza en base
a opiniones, sino en base a
acuerdos. Esos acuerdos
brindan el marco de
convivencia atendiendo
prioridades. El bienestar común
y de los más débiles son objeto
en primera instancia. Y esos
acuerdos son el conjunto de
leyes. Algo que aún no
entendemos: nos son propias y
más que inclumplirlas, una
tendencia muy enquistada entre
nosotros, debemos contribuir a
sostenerlas.
En el caso puntual que nos
ocupa en la editorial: hay un
marco legal y su objetivo es
claro respecto a las mascotas y
los espacios públicos: la
prioridad es el cuidado de los
seres humanos sin desatender
las necesidades de nuestros
amados animalitos.
Esas leyes son la ordenanza
41.831 “De la tenencia de
animales domésticos” y la ley
4078 “De animales
potencialmente
peligrosos” (que detalla una
lista de unas 17 razas, entre
ellas rottweiler, pastor alemán,
dogo, etc, y perros de más de
20 kilogramos de peso). Ambas
leyes de la ciudad de Buenos
Aires. Hacen referencia al tema
también el Código
Contravencional y el Programa
de tenencia responsable de
macotas del Ministerio de
Salud de la Nación.
Resumiendo, el consenso
social expresado a través de las
normativas vigentes expresa
claramente la obligación de
llevar a los animales “con
correa y bozal” para prevenir
ataques a personas. No deja
librado ningún espacio a
interpretación: los animales no
deben ir sueltos. Y respecto a
las heces de los mismos se deja
en claro que deben ser
levantadas por los dueños de
los animales: algo de sentido
común. Las mismas son un
foco importante de infección y
suciedad si se dejan en los
espacios compartidos de la
ciudad Entonces, ¿por qué
quienes caminamos por la
ciudad debemos estar expuestos
a ellas?
Los perros con cadena y
bozal, y “sus regalitos” a
levantarlos con la bolsita, para
una mejor y segura convivencia
entre todos.
Ordenanza 41831 del año
87
De la tenencia de animales
domésticos
Art. 29. - El tránsito y
permanencia de perros y
gatos será permitido en las
siguientes condiciones:
a) Vía pública: Deberán
ser conducidos en forma
responsable mediante el
empleo de rienda y pretal o
collar y bozal;
b) Plazas, parques y
paseos: Los lugares
reservados para uso de
animales domésticos;
c) Los propietarios o
tenedores, deberán proveerse
de una escobilla y una bolsa
de residuos para recoger las
deyecciones de sus animales,
en oportunidad de su traslado
durante los paseos que
realicen en áreas de dominio
público.
A.P.
Nuestras amadas mascotas

3. www.facebook.com/chacabucocultural
Chacabuco Cultural - Año VII - Nro. 37 - Abril 2018 - Página 3
Viene de pág.1
En Parque Chacabuco viví
del 1997 al 2010. Vinimos con
la que era mi señora a vivir
aquí, buscando un
departamento para comprar, y
el que reunía todas la
condiciones estaba en Emilio
Mitre casi Eva Perón. Me
encantaba tener el espacio
verde cerca, el subte ahí nomás,
los pasajes hermosos que
abundan por la zona. En esa
época no estaba tan edificado
como ahora. Recuerdo que en el
departamento donde vivíamos,
que tenía vista contrafrente, se
podía ver el recorrido de toda la
autopista, ahora la vista es una
masa de edificios uno al lado
del otro.
Acerca de la fotografía
expresa: Atípicamente empecé
a relacionarme con la fotografía
¿Mi relación actual con ella? Es
un arte que me gusto desde
siempre, pero nunca se me
había ocurrido incursionar.
Empecé tarde, en el 2007, un
poco empujado por la que era
mi señora, que en ese entonces
había comenzado a pintar,
animándome a encontrar un
camino artístico en el cual
pudiera expresarme. Así es que
aterricé directo en lo digital,
salteándome todo el aprendizaje
de lo analógico que hubiese
tenido de empezar antes.
Acerca de mi formación
primero hice un curso virtual en
un página de arquitectura.
Estaba bien armado y sirvió
para darme bases y confirmar
que era un camino que me iba a
gustar recorrer. En ese entonces
tenía una cámara compacta
solamente. Después asistí a
varios cursos del Foto Club
Buenos Aires, una institución
histórica podemos decir,
recientemente desaparecida.
Básicamente puedo decir que
me formé ahí. Y a otros
específicos sobre determinados
temas (Elaboración de la
imagen, Edición) en otras
escuelas, como la de Ada
Sacchi, y Motivarte.
La gran mayoría de mis
profesores me dejaron cosas
valiosas, pero recuerdo
especialmente con mucho
cariño a Luis Rene Morilla, un
maestro de la fotografía
argentina, con el que tuve la
suerte de hacer un curso de
“Composición y Visión”, así se
llamaba. Tener la suerte de que
un pionero te enseñe, te
aconseje y te dé ánimos porque
le gustan tus fotos, es algo
invalorable.
Acerca de colegas, y creo
que me queda grande llamarme
así, puedo mencionar a Juan
Onetto, un grande de la
fotografía argentina al que
admiro.
Actualmente debo estar
anotado en unos 20 o 30 grupos
de fotografía en Facebook, pero
donde realmente sigo
participando es en uno solo, los
otros los fui dejando, por falta
de tiempo básicamente, y
algunos porque no tenía
"feeling" o con la gente o con
las temáticas propuestas. Unos
grupos son solo para compartir
fotos, otros además organizan
salidas y/o muestras. Los que
tienen temas fijos por día, me
“complican” a la hora de elegir
qué foto subir. Me gustan más
los grupos libres, donde no hay
temas fijos, y se puede subir
una cantidad limitada de fotos
por día. Participar de un grupo
implica para mí también
comentar las fotos de los otros
participantes, agradecer un
comentario que te hagan, etc.
Es un ida y vuelta. Hay gente
que solo sube su foto y se
dedica a colectar comentarios y
"likes". No es una actitud que
me guste, además de que te
limita, porque sólo tenes como
referente tu propia mirada.
Mi relación con la fotografía
es meditativa, en el sentido de
estar uno consigo mismo y nada
más ocupa tu atención, sólo el
hecho de “poner la cabeza, el
ojo y el corazón en un mismo
eje”, como decía Cartier-
Bresson.
En esos momentos, empiezo
a alternar mi forma “normal” de
percibir la realidad con la forma
“fotográfica”: busco luces,
sombras, reflejos, ángulos,
líneas, etc.
Lo que más me atrae es ir
por ahí con mi cámara sacando
lo que me gusta, lo que me
llama la atención en ese
momento. Street Photography
sería lo que más se asemeja.
El trabajo en estudio
también me gusta, pero prefiero
lo anterior. Que la vida me
sorprenda. A veces se da la
combinación de que estás en
sintonía y justo ves algo y
podés capturarlo con tu cámara,
“el instante decisivo”,
volviendo al viejo y querido
Cartier-Bresson. Es un instante
mágico realmente cuando ves la
foto, una alegría infantil que
surge en mí. La fotografía tiene
ese encanto: el sabor de la
infancia y los instantes
mágicos.
Participé de muestras
colectivas, varias con mi grupo
preferido que se llama
“Porteña”. Otras con el grupo
de fotografía “En Blanco y
Negro, fotografías” del
fotógrafo Sergio Cavazza.
En forma individual hice
una muestra en el Museo
Fotográfico Simik, en el 2016.
Se llamó “Saudade – Recuerdos
de Portugal”, y la temática eran
fotos de un viaje que hice en el
2014 por ese hermoso país al
que quiero tanto. Es la muestra
más importante, ya que
significo mucho para mí en lo
fotográfico y en lo afectivo,
mostrar mi obra en forma
individual, exponerse y
exponerme, todo el trabajo
previo a la muestra que es
mucho… tuvo una buena
repercusión, fue bastante gente
y los comentarios fueron
elogiosos. Incluso me escribió
gente que no conocía y que vio
la muestra después de la
inauguración, algunos porque
pasaban casualmente por el
lugar y la vieron.
Entrevistar a César es
vivenciar el arte de la fotografía
junto a la emoción, su gran
motivador, reflejo de sus
excelentes y profundas
imágenes.
Plásticamente
César de Hoz, fotógrafo
En Lisboa, año 2014, foto nocturna, que sirvió de base para el
flyer de la muestra “Saudade, recuerdos de Portugal”.
En Porto, año 2014, “Tan cerca, tan lejos”, foto exhibida en la
muestra “Saudade, recuerdos de Portugal”.

4. Chacabuco Cultural - Año VII - Nro. 37 - Abril 2018 - Página 4
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Viene de pág.1
El inicio del conflicto
bélico significó la interrupción
de las importaciones ya que
las fábricas europeas debieron
cambiar su producción,
pasaron de fabricar cocinas
económicas a fusiles y otras,
pasaron de la fabricación de
muñecas y muñecos a tener
que dedicar su producción a
las armas. Triste paradoja del
destino, quienes antes
fabricaban elementos para la
diversión ahora fabricaban
máquinas de matar.
Centremos la lupa en
nuestra nación. Al inicio del
conflicto bélico, año 1939 y
hasta 1945, las fábricas de
juguetes se quintuplican en el
país. Pero también es
necesario mencionar que,
luego de las elecciones libres
realizadas en 1945 Juan
Domingo Perón se alza con el
Poder Ejecutivo y junto a él
emerge otra figura que será
fundamental para la historia
argentina, Eva Duarte de
Perón. Ella fue la impulsora de
la de Fundación Eva Perón,
institución que se ocupará de
comprar juguetes de
producción nacional para
luego otorgarlos a los niños.
Esta institución contribuyó al
sostenimiento de uno de los
enunciados icónicos del
peronismo: “los únicos
privilegiados son los niños”.
La Fundación Eva Perón se
nutría de juguetes por medio
del otorgamiento de créditos,
el sistema era sencillo. Los
fabricantes accedían a ellos
con facilidades de pago, con el
dinero obtenido de los fondos
públicos debían fabricar
juguetes que la Fundación Eva
Perón recibía como
devolución del dinero
otorgado. Es decir, un sistema
sencillo por el cual el Estado
daba préstamos, generaba
trabajo y obtenía la devolución
del crédito en forma de
mercancías (Mariano Ben
Plotkin, 2013). A su vez
algunos fabricantes derivaban
el trabajo a los domicilios en
donde, generalmente, las
mujeres cosían vestidos para
entregarlos a las fábricas.
Durante estos años la
fabricación de juguetes generó
gran cantidad de puestos de
trabajo siendo el Estado y la
Fundación Eva Perón su
mayor garante de crédito y de
consumo.
Hasta aquí el rol del Estado
en esta historia, a partir de
ahora explicaremos el rol de
las fábricas, sin duda, el actor
clave de este proceso.
Principalmente, y por sobre
muchas otras, resalta la fábrica
“Famil”, que con sus más de
400 modelos de muñecas de
pasta fue una de las
principales fabricantes
involucradas en el proceso.
Era distintiva la marca que
tenían las muñecas ya que se
las identificaba con una
estampilla con la cara de Eva
Perón o con un relieve, en la
espalda, que decía “Fundación
Eva Perón”. Otra de las
fábricas fue “Francisco
Callico” con su modelo más
famoso: Mimosa. Pero no eran
solo muñecas lo que repartía la
“Fundación Eva Perón”, entre
las fábricas también se
contaban las de camioncitos
“San Alberto” y “San
Mauricio”, las pelotas Pulpo,
las máquinas de coser “Susi” y
los camiones y rodados de “La
automática”.
Finalmente llegamos al
momento de mayor ilusión a
los ojos del niño o niña:
recibir el juguete. El proceso
era largo temporalmente pero
directo. Los niños o los padres
de ellos debían acercarse al
Correo donde se retiraba un
vale con un número, a los días
se realizaba un acto al cual los
niños debían acudir con ese
número previamente obtenido
para recibir el juguete de las
manos de Eva Perón o de
algún funcionario de la
“Fundación Eva Perón”.
Hoy día estos juguetes son
difíciles de encontrar ya que el
golpe de Estado de 1955
ordenó la destrucción de todo
lo que estuviera marcado con
el nombre Juan Domingo
Perón o Eva Perón, hoy los
juguetes que se “salvaron” han
perdido sus estampillas
originales para evitar que sean
destruidos. Esto eleva su nivel
de colección pero también de
falsificación ya que muchos
juguetes fueron intervenidos.
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Nuestra historia
Mamá me mima, mi juguete me ama
¡Imperdible!
Círculo Albidonés de
Buenos Aires
Cine debate:
El Neorrealismo en Italia.
Pasaje Pcias. Unidas 353
(altura Viel 1450)-Parque
Chacabuco.
Viernes 20 a las 19.30:
“La tierra tiembla” de
Luchino Visconti (1948).
Viernes 27 a las
19.30:“Ttromboli, Tierra de
Dios” de Roberto Rossellini
(1950).
"Muñecos Famil, variedad de modelos"
Publicidad en revista Billiken, 1940

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Chacabuco Cultural - Año VII - Nro. 37 - Abril 2018 - Página 5
Como iremos exponiendo
distintas aspectos de la música
en general, y del tango en
particular, se hace
imprescindible definir qué es el
sonido. Asi nos encontramos
con la siguiente definición:
"Sensación que se percibe por
medio del oído".
Hay que tener en claro lo
siguiente: muchas veces se
dice, “el sonido es una onda”.
Y aunque esto encierra algo de
verdad, la afirmación no es
exacta: efectivmente el sonido
no es una onda, el sonido es
una percepción.
Ahora bien, si nos
preguntamos ¿cómo se produce
el sonido? Ahí sí, nos vamos a
acercar a la “cuestión esa de la
onda”. Veamos rápidamente
como es el proceso.
Esa sensación sonora es la
consecuencia del movimiento
de un cuerpo flexible. Sí, debe
moverse un objeto pero además
este movimiento tiene que ser
de tipo oscilatorio o vibratorio.
La vibración u oscilación de
ese cuerpo genera unas ondas
de compresión que atraviesan
el aire (u otro medio que sea
elástico) y se trasmiten hasta
llegar a nuestros oídos: allí el
tímpano, que es una
membrana, como si fuera un
pequeño “parche de tambor”,
vibra y esas vibraciones del
tímpano se trasmiten a un
conjunto de pequeños huesos,
y de allí a las ramificaciones
del nervio auditivo que lo
transforma en impulsos
nerviosos que llegan a nuestro
cerebro y éste lo “comprende”
como un sonido.
Por lo tanto el sonido es la
percepción, por medio del
aparato auditivo, de las ondas
generadas por la vibración de
un cuerpo y propagadas a
través de un medio elástico.
Parámetros del sonido
Para los fines
específicamente musicales,
distinguimos en el sonido
cuatro parámetros básicos:
altura, duración, intensidad y
timbre. La altura es lo que nos
permite distinguir un sonido
agudo de otro grave. La
duración es la cantidad de
tiempo que ocupa un sonido
determinado. La intensidad nos
permite distinguir un sonido
fuerte de otro suave y el timbre
nos indica cual es el
instrumento que genera ese
sonido, o sea el “color”
característico del objeto emisor
del sonido.
La altura queda definida por
la frecuencia del movimiento
oscilatorio. Es decir, por el
número de oscilaciones que
hay en un intervalo de tiempo.
Más rápida es la oscilación,
más agudo es el sonido. Se
miden en ciclos por segundo
(hercios, Hz), En el sistema
musical occidental, las distintas
notas, representan distintas
frecuencias: do, re, mi, fa, sol,
etc.
La duración se define como
el tiempo durante el cual
transcurre el movimiento
oscilatorio. La duración de un
sonido se puede medir en
segundos, minutos, etc., y en el
sistema musical occidental lo
medimos por figuras
musicales: negras, corcheas,
etc.
La intensidad está
determinada por la amplitud
del movimiento oscilatorio.
Podríamos explicarlo también
así: cuanto más fuerte o más
suave toco un instrumento, más
o menos “intensamente”
golpean las moléculas en el
tímpano y más fuerte o suave
se percibe el sonido. Se mide
en decibeles (db), y las
indicaciones en las partituras
son algunas como p (piano o
suave), ff, (fortísimo) etc.).
El timbre es la más
engorrosa de explicar. Es el
producto de la sumatoria de las
distintas ondas simples que se
generan a partir de la vibración
de un cuerpo y dan como
resultado una onda compleja.
Un sonido es el resultado de la
suma de muchos sonidos que
lo componen. Según qué
componentes tenga incluido el
sonido el timbre será más
áspero, o brillante, u opaco,
etc. Pensar en los colores nos
puede ayudar a modo de
ejemplo. El verde es la mezcla
de azul y amarillo pero
percibimos como una unidad,
no como dos colores distintos.
Y puede haber verdes “más
turquesas”, “más esmeraldas”,
etc., según como este
compuesto. De igual modo
cuando escuchamos un sonido,
éste posee siempre varios
“sonidos” que lo componen y
que lo “colorean”, que le dan
su timbre característico sin
llegar a escuchárselos aislados.
Están como enmascarados por
el sonido fundamental y lo
colorean Esto depende de la
capacidad de vibrar distinto de
los distintos materiales que
vibran. Si golpeo un plato de
madera, suena distinto que si
golpeo un plato de metal:
tienen distinto timbre
ocasionado en la manera
distinta que tienen de “oscilar”
esos diferentes materiales.
Así la música combina de
distinto modo las alturas, las
intensidades, duraciones y los
timbres en función de la
necesidad expresiva de las
distintas sociedades, distintos
autores que darán como
resultados géneros musicales
distintos, características
propias según los autores,
intérpretes, etc.
De tangos y pentagramas
El sonido. Características
Por Adrián Placenti
Representación de un sonido “puro”: onda sinusoidal.
A. La amplitud del movimiento determina la intesindad del sonido.
B. La cantidad de ciclos por segundo determina la altura del sonido.
C. La longitud del sonido depende del tiempo en que se prolongue el
movimiento.
La fabrica Roseto está en Senillosa 1339 desde 1927
Antigua Publicidad

6. Chacabuco Cultural - Año VII - Nro. 37 - Abril 2018 - Página 6
periodicochacabucocultural.blogspot.com.ar
Un cálido domingo del mes
de marzo, las campanadas de
la Iglesia Santa Isabel de
Hungría redoblaron en nuestro
querido barrio. Ante sus
llamadas, los vecinos fueron
llegando para celebrar un
importante día para los
feligreses. Se bendecía el
presbiterio y los nuevos
altares. El templo se vio
desbordado por la gran
cantidad de fieles que
asistieron a la ceremonia. Para
celebrar la misa estuvieron
presentes monseñor Antonio
Marino, “Obispo Emérito de
Mar del Plata”, el presbítero
Juan Hernando de la
“Sociedad del Apostolado
Católico”, Párroco de Nuestra
Señora del Valle y San
Vicente Palotti, Villa General
Belgrano, Pcia. de Córdoba,
conocido por la comunidad
como “padre Juancho”, el
Presbítero Carlos Nocetti,
Párroco de San Nicolás, Pcia
de Bs As. y el Cura Párroco de
Santa Isabel, Roberto Sosa
Gonzáles. Al finalizar la
emotiva misa se agradeció a
los que hicieron posible la
restauración y puesta en valor
de la iglesia: a los feligreses, al
padre, y a los profesionales
que estuvieron a cargo, los
restauradores María Dora
Lasalandra y Emiliano Posse y
los arquitectos Alicia Amanda
Catinari y Pablo José
Faggionato.
Agradecemos a toda la
comunidad de la Iglesia Santa
Isabel de Hungría y a los
excelentes profesionales que
nos abrieron sus corazones
para vivenciar todo el proceso
y celebración de la puesta en
valor de la Iglesia. Fue muy
emotivo para nosotros
participar y poder plasmarlo en
notas de nuestro Periódico
Chacabuco Cultural Nº 36 y el
presente.
Santa Isabel de Hungría
Bendición del
presbiterio y
nuevos altares
Por Viviana Agosti
El 10 de marzo la Ciudad de
Buenos Aires celebró la 11ª
edición de La Noche de las
Librerías. Ya casi toda una
tradición, el festival transformó
la avenida Corrientes en una
sala de lectura, un lugar para el
encuentro. Entre las calles
Junín y Libertad, el tránsito se
interrumpió para que cientos de
personas salieran en busca de
libros, música en vivo, charlas
y debates. Fue una gran velada
literaria y, dentro de ella, una
sorpresa: un homenaje a Astor
Piazzolla.
El sonido Piazzolla
Las luces de las mar-
quesinas estaban prendidas.
Algunas filas empezaban a
formarse en las entradas de los
teatros. La avenida Corrientes
funcionaba de manera
cotidiana, pero con un cambio:
el tránsito se había
interrumpido para volverla
peatonal. La ciudad seducía,
invitaba a caminarla.
Caía la tarde y empezaba
otra edición de La Noche de las
Librerías, el festival que desde
hace once años celebra la
relación de los porteños con la
lectura.
Como en cada edición, el
evento tuvo a Corrientes como
protagonista. No fue casual. Es
el punto de mayor
concentración de locales en
Buenos Aires, la ciudad con
más librerías por habitante del
mundo. Y ahí estaban ellos, los
lectores, escuchando de cerca a
sus autores favoritos,
debatiendo tramas en sillones
ubicados en el medio de la
avenida, revolviendo bateas,
entrando y saliendo de los
comercios, siempre con un
libro en la mano.
Un escenario montado cerca
de la esquina Libertad, con la
punta del Obelisco asomando
por detrás, anunciaba una de
las actividades principales: un
concierto de Elena Roger junto
a Escalandrum, el sexteto jazz
liderado por Daniel Piazzolla,
nieto del mítico Astor. En
paralelo, exhibido en las
vidrieras de los locales estaba
Astor Piazzolla. Su vida y su
música, una extensa biografía
de María Susana Azzi junto al
historiador inglés Simon
Collier.
Entre esas páginas quizás
esté reconstruida la historia del
gran músico en Parque
Chacabuco.
Devoto de la Medalla
Milagrosa y vecino por algún
tiempo, llegó al barrio en 1947
para ocupar el primer piso
departamento D de la avenida
Asamblea 1276, uno de sus
tantos domicilios. Ahí
vivió con su primera esposa
Dedé Wolff y sus hijos, Diana
y Daniel.
Para muchos de los
asistentes a la Noche de las
Librerías fue la oportunidad
para saber algo más o todo de
Piazzola. Es que cuando muere
un escritor, pintor o alguien
como Astor, se interpreta con
algo de alejamiento intelectual
su obra, su personalidad y su
herencia cultural. Sin embargo,
esa noche, por los rostros y
emoción de los presentes,
jóvenes y no tanto, el sonido
Piazzola junto a la poesía, en
su mayoría de Horacio Ferrer,
se sintieron vibrar.
Y todos se fueron retirando
como pájaros perdidos,
mientras la lluvia comenzaba
tímidamente a reflejarse sobre
calles y autos.
Los pájaros perdidos
Amo los pájaros perdidos
que vuelven desde el más
alla,
a confundirse con un cielo
que nunca más podré
recuperar.
Vuelven de nuevo los
recuerdos,
las horas jóvenes que di
y desde el mar llega un
fantasma
hecho de cosas que amé y
perdí.
Todo fue un sueño, un sueño
que perdimos,
como perdimos los pájaros y
el mar,
un sueño breve y antiguo
como el tiempo
que los espejos no pueden
reflejar.
Después busqué perderte en
tantas otras
y aquella otra y todas eras
vos;
por fin logré reconocer
cuando un adiós es un adiós,
la soledad me devoró y
fuimos dos.
Vuelven los pájaros
nocturnos
que vuelan ciegos sobre el
mar,
la noche entera es un espejo
que me devuelve tu soledad.
Soy sólo un pájaro perdido
que vuelve desde el más allá
a confundirse con un cielo
que nunca más podré
recuperar.
Música: Astor Piazzolla
Letra: Mario Trejo
El rincón literario
La noche de las librerías
y Piazzolla
Por Silvia Gabrielli
Elena Roger en ”La noche de las librerías”
Misa de bendición del presbiterio y nuevos altares.

7. Universo escolar
23 de abril: Día del Libro
y del Idioma
www.facebook.com/chacabucocultural
Chacabuco Cultural - Año VII - Nro. 37 - Abril 2018 - Página 7
Viene de página 1
Tengamos presente que el
libro es un instrumento
importante de la historia
humana; desde las Bibliotecas
Escolares generamos en los
alumnos del nivel primario
una identidad con el mismo,
un acercamiento que forma al
lector autónomo y competente
como estudiante y ciudadano
de esta sociedad.
Por eso, es muy importante
extender las manos hacia un
libro, abrir las puertas de las
escuelas para compartir
lecturas, comunicar a las
familias de ese momento grato
con el libro, agasajar a un
amigo/a por medio de un
libro, visitar las librerías y las
bibliotecas, compartir un café
con la familia y una amena
lectura…Esto es sólo algunas
sugerencias, para tomarnos el
tiempo…., un tiempo con el
libro y con el idioma pausado
porque no es fácil construir
lectores.
“No podemos dejar de lado
que la lectura ayuda a las
personas a construirse, a
descubrirse, a hacerse más
autoras de su vida, sujetos de
su destino, aún cuando se
encuentren en contextos
sociales desfavorecidos”,
según Michele Petit.
Apelando a estas palabras,
bien es sabido, cómo cuesta,
en algunos casos, lograr que
los niños, adolescentes,
mujeres y hombres se
apropien de los textos.
Deberíamos elaborar un
espacio, a partir del cual,
puedan darle un valor, a las
cosas cotidianas, y encontrar,
o volver a encontrar la energía
para apreciar las historias, de
aventuras o desventuras, que
en ellos habitan.
Indudablemente ese espacio
sigue siendo el “libro”.
La lectura siempre produce
sentido, cuando permite
abrirse a la fantasía, a lo
imaginario, al mundo
interior... Es una experiencia
irremplazable. Es el acceso a
los derechos culturales.
Por lo tanto, la idea de
promover la lectura, en este
mes, más allá de la fecha
precisa, y; que la misma este
cada vez más firme, desde
todos los ámbitos y en la
sociedad, en sí; es un
compromiso de todos, estemos
en el lugar donde estemos.
Además, el libro puede
remitir al deleite entre lo
prohibido y lo obligatorio;
entre el placer de la
distracción y el mismo ocio.
El libro y los idiomas, en el
transcurso de la historia, se
han modificado, provocando
en las personas diferentes
reacciones, desde placer por sí
mismo, hasta gesto de rechazo
o de resistencia. Sin embargo,
hoy se observa que, son pocas
las personas que adquieren un
libro. También es una
consecuencia de la existencia
del libro digital, pero no
importa en qué soporte se lea
o se recurra al libro, en sí. Lo
valioso es generar una
sociedad que no deje de
acercarse al libro y a descubrir
sus idiomas.
Sin embargo, es preciso
seguir multiplicando las
posibilidades de mediación
entre el lector y el libro, es
decir, producir las ocasiones,
de tales encuentros. Abrir
tiempos, espacios, horas
simples e importantes
minutos, en cualquier lugar,
donde el deseo de leer pueda
empezar un camino, es una
postura que hay que mantener
muy sutilmente para que
brinde libertad, para que no se
sienta como una intromisión.
No sólo heredamos el color
de los ojos o el del pelo…el
placer o no por la lectura
también puede ser heredada.
En Homenaje al Día
Internacional de la Mujer la
artista visual Viviana Agosti
realizó un taller de fanzines en
el Centro Cultural Adan
Buenosayres. Durante la
propuesta hicieron pequeñas
revistas homenajeando a
mujeres. Fue muy
enriquecedor observar a los
participantes expresarse a
través del collage, dibujos y
textos. Las miradas de
hombres y mujeres quedaron
plasmadas en expresivos
fanzines. Fue un cálido
encuentro público y gratuito
en el corazón del Parque
Chacabuco.
El evento fue auspiciado
por la Librería Artística
“Donna Lisa” del barrio de
Flores.
Actividades barriales
Taller de fanzines
“Homenaje a las
Mujeres”
Por Liliana Dávila
Una de las producciones del taller
Portada del First Folio,
1623.
Retrato de Shakespeare
grabado por Martin
Droeshout.

8. www.periodicochacabucocultural.blogspot.com.ar
Chacabuco Cultural - Año VII - Nro. 37 - Abril 2018 - Página 8
Ayer y hoy
Parque Chacabuco – Pista de atletismo
Sector oeste del Parque Chacabuco en una foto del diario La Prensa del 10 de
marzo de 1968. Se ve la pista de atletismo con seis andariveles y piso de
carbonilla inaugurada en diciembre de 1958. Está orientada en sentido norte–sur,
posición que mantuvo hasta que fue cortada por la autopista 25 de Mayo en
1978. La pista fue utilizada en la celebración de varias competencias atléticas,
entre ellas las Fiestas Mayas y el Torneo Internacional Pierre de Coubertin de
1980. El edificio de la izquierda, pertenecía al Centro de Deportes y Recreación
Chacabuco; era un gimnasio con piso de parquet, rodeado de tribunas, que se
utilizaba como cancha de básquet. El Centro de Deportes ocupaba también los
edificios donde hoy funcionan el IVA y el Centro de Jubilados. En primer plano
se ve el área de juegos infantiles del Parque, con hamacas y toboganes para
chicos de distintas edades. Al fondo está el barrio Simón Bolívar construido en
la década del 50.
La foto actual del mismo lugar fue tomada por Hernán Muraro desde un
drone. Se ve la pista de atletismo que está orientada en sentido este-oeste desde
su reconstrucción en 1982. En el último año fue ampliada a ocho andariveles y
se la dotó de un solado sintético de color azul que le dio una nueva estética.
Está rodeada de una reja y no dispone ya de tribunas. En la construcción de la
izquierda funciona desde 1985 el Instituto Superior de Educación Física Nº 2
Federico Dickens. El gimnasio que figura en la foto anterior fue demolido al
construirse la autopista y en su lugar hay espacios deportivos. El barrio Simón
Bolívar aparece rodeado de altos edificios de departamentos surgidos en los
últimos años. El área de juegos infantiles del Parque, ahora destinada a niños
pequeños, está enrejada y cuenta con piso de caucho. Se destaca, asimismo, la
amplia calle peatonal del Parque, que va desde Asamblea y Miró a Eva Perón y
Achával.