Investigación llevada acabo en el 2008 y expuesta en el 2do. Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Psicología, Paraguay -Asunción 2009.

1. Motivación de Logro Académico y Estilos de Decisión en Estudiantes de Psicología de una Universidad Pública de Lima. Autor: Christian Jibaja Bernuy. Universidad Nacional Mayor de San Marcos Facultad de Psicología 2do. Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Psicología, Asunción – Paraguay 2009. “ Avances de la Psicología en respuesta a los cambios sociales”.

13. Participantes Jibaja, C.(2009) Año de Estudios. Frecuencia Porcentaje Válidos Primer Año 51 25,2 Segundo Año 43 21,3 Cuarto Año 55 27,2 Quinto Año 53 26,2 Total 202 100,0

19. R esultados Jibaja, C.(2009) Tabla 01 Prueba de Kolmogorov-Smirnov para una muestra Autoestima en la Toma de Decisiones Vigilancia en la Toma de Decisiones Hipervigilancia en la Toma de Decisiones Evitación-Escape en la Toma de Decisiones Procrastinación en la Toma de Decisiones Motivación de Logro Académico N 202 202 202 202 202 202 Z de Kolmogorov-Smirnov 1,571 1,245 1,177 1,138 ,953 ,708 Sig. asintót. (bilateral) ,014 ,090 ,125 ,150 ,323 ,697 a. La distribución de contraste es la Normal. b. Se han calculado a partir de los datos.

21. R esultados Jibaja, C.(2009) Tabla 02 Correlaciones entre las variables de Estudio : Estilos de Decisión y Motivación de Logro Autoestima en la Toma de Decisiones Vigilancia en la Toma de Decisiones Hipervigilancia en la Toma de Decisiones Evitación-Escape en la Toma de Decisiones Procrastinación en la Toma de Decisiones Motivación de Logro Autoestima en la Toma de Decisiones 1 ,349 ** -,600 ** -,660 ** -,578 ** ,387 ** Vigilancia en la Toma de Decisiones ,349 ** 1 -,096 -,246 ** -,225 ** ,191 ** Hipervigilancia en la Toma de Decisiones -,600 ** -,096 1 ,537 ** ,580 ** -,243 ** Evitación-Escape en la Toma de Decisiones -,660 ** -,246 ** ,537 ** 1 ,641 ** -,331 ** Procrastinación en la Toma de Decisiones -,578 ** -,225 ** ,580 ** ,641 ** 1 -,363 ** Motivación de Logro ,387 ** ,191 ** -,243 ** -,331 ** -,363 ** 1 *p< 0.05; ** p < 0.001; *** p < 0.000 n= 202

23. Resultados Jibaja, C.(2009) Tabla 03 Análisis de Regresión Múltiple Resumen del modelo Modelo R R cuadrado R cuadrado corregida Error típ. de la estimación Estadísticos de cambio Cambio en R cuadrado Cambio en F gl1 gl2 Sig. Cambio en F 1 ,660 a ,436 ,433 2,88365 ,436 154,610 1 200 ,000 2 ,722 b ,521 ,516 2,66438 ,085 35,273 1 199 ,000 3 ,751 c ,563 ,557 2,54990 ,042 19,270 1 198 ,000 4 ,762 d ,581 ,572 2,50562 ,017 8,059 1 197 ,005 a. Variables predictoras: (Constante), Evitación-Escape en la Toma de Decisiones b. Variables predictoras: (Constante), Evitación-Escape en la Toma de Decisiones, Hipervigilancia en la Toma de Decisiones c. Variables predictoras: (Constante), Evitación-Escape en la Toma de Decisiones, Hipervigilancia en la Toma de Decisiones, Vigilancia en la Toma de Decisiones d. Variables predictoras: (Constante), Evitación-Escape en la Toma de Decisiones, Hipervigilancia en la Toma de Decisiones, Vigilancia en la Toma de Decisiones, Motivación de Logro

25. Resultados Jibaja, C.(2009) Tabla 04 Análisis de Regresión Múltiple Resumen del modelo Modelo R R cuadrado R cuadrado corregida Error típ. de la estimación Estadísticos de cambio Cambio en R cuadrado Cambio en F gl1 gl2 Sig. Cambio en F 1 ,387 a ,150 ,146 10,43712 ,150 35,334 1 200 ,000 2 ,424 b ,179 ,171 10,28167 ,029 7,093 1 199 ,008 a. Variables predictoras: (Constante), Autoestima en la Toma de Decisiones b. Variables predictoras: (Constante), Autoestima en la Toma de Decisiones, Procrastinación en la Toma de Decisiones

26. Resultados Jibaja, C.(2009) Se observa en la tabla 05, existen diferencias significativas de acuerdo al nivel de significación (p<0.05) para la variable Autoestima para la toma de decisiones. Se observa en la tabla 06, que existen diferencias entre los rangos de los grupos de la Autoestima para tomar de decisiones, posee una diferencia estadísticamente significativa. Tabla 05 Estadísticos de contraste a Autoestima para Tomar decisiones U de Mann-Whitney 851,500 W de Wilcoxon 2177,500 Z -3,265 Sig. asintót. (bilateral) ,001 a. Variable de agrupación: Año de Est. Tabla 06 Rangos Año de Est. N Rango promedio Suma de rangos Autoestima para Tomar decisiones Primer Año 51 42,70 2177,50 Quinto Año 53 61,93 3282,50 Total 104

27. Resultados Jibaja, C.(2009) n=104, * p<0,05 a=51 b=53 Tabla 07 Estadísticos de grupo Primer Año a Quinto Año b t-Student M D.E. M D.E. Vigilancia en la Toma de Decisiones 27,1569 4,14426 28,7358 3,37497 -2,134* Hipervigilancia en la Toma de Decisiones 16,0784 3,74082 14,3585 3,21112 2,519* Evitación-Escape en la Toma de Decisiones 13,3922 5,38917 12,7170 4,52505 ,693 Procrastinación en la Toma de Decisiones 13,3137 3,78677 12,6604 4,30984 ,820 Motivación de Logro 82,9412 10,57055 88,3019 12,56764 -2,350*

36. Jibaja, C.(2009) Anexos

37. Jibaja, C.(2009) ¿Cómo valoras el grado en que los exámenes y/o evaluaciones influyen en aumentar o disminuir la nota que merecerías en tus cursos? Disminuyen Aumentan Mi nota 1 2 3 4 5 6 Mi nota ¿Cómo valoras el afán que tú tienes de sacar buenas notas? Mucho afán 1 2 3 4 5 6 Ningún afán ¿Cómo valoras la capacidad pedagógica de tus profesores en el presente ciclo? Mala 1 2 3 4 5 6 Buena ¿Cómo valoras tu persistencia después que no has conseguido hacer un trabajo o te haya salido mal? Sigo esforzándome Abandono Al máximo 1 2 3 4 5 6 las actividades ¿Cómo valoras las exigencias que te impones a ti mismo respecto al estudio de tus asignaturas? Exigencias Exigencias Muy bajas 1 2 3 4 5 6 Muy altas ¿Cómo valoras tu conducta cuando realizas un problema difícil en algún curso? Sigo trabajando Abandono Hasta el final 1 2 3 4 5 6 Rápidamente ¿Cómo valoras tus ganas de aprender? Ninguna gana 1 2 3 4 5 6 Muchísimas ganas ¿Cómo valoras la frecuencia de terminar con éxito un trabajo ya sea individual o grupal que has empezado en tus cursos? Siempre termino Nunca termino Con éxito 1 2 3 4 5 6 Con éxito ¿Cómo valoras tu aburrimiento en las clases del presente ciclo? Siempre Nunca Me aburro 1 2 3 4 5 6 Me aburro

39. Jibaja, C.(2009) *Material preparado para el 2do. Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Psicología (II COLAEPSI – Paraguay 2009 ) . *Todas las imágenes corresponden a sus respectivos propietarios, el resto del contenido se encuentra licenciado bajo Creative Commons. Christian Jibaja Bernuy. e-mail: [email_address]