1. La tecnología y la educación

2. El niño que fuiste, tu niño que es

5. Un paradigma Si sólo absorbemos, ingerimos, consumimos, basura… todo lo que damos, exponemos y decimos: BA-SU-RA

6. Televisión

8. El lenguaje TRANSMITE pero no CREA VALORES

9. Los Valores están en las personas. Cambian las personas, cambian los valores Magnus Scheving, (gimnasta premiado, creado y actor de Lazy Town)

10. La información visual Es más resistente al olvido. Menos racional, y por eso, puede actuar de un modo subliminal e inadvertido Llega directamente a la sensibilidad y a la afectividad: es mucho más penetrante que la información verbal.

13. No tener la tele encendida cuando no hay nadie viendo un programa

14. No surfear por los canales

15. No tener tele en el cuarto de los niños

16. Tener un horario para ver televisión

18. Acompañar a los hijos a ver televisión

19. No dar por sentado que los programas infantiles tienen un contenido adecuado para su edad

20. Ser críticos, analizar lo que ven

22. ¿Moda o necesidad? ¿Un juguete caro?

23. Videojuegos

24. El problema está cuando se exalta como bueno lo que es malo.

27. Nos preocupamos por la violencia en los videojuegos, pero ¿no nos importa que nuestras hijos escuchen cientos de canciones sobre desamor, dolor, traición, engaño que tergiversan el verdadero amor? Música

28. Computadora e Internet

30. Siempre con filtro

31. Aprender de ellos y enseñarles¡Estar ahí! Prudencia

33. ¿Qué hacer con… Tener una cuenta de facebook, dar de alta a tus hijos como amigos y dejarles mensajitos

35. Templanza No necesitamos todo lo que queremos Lo que queremos puede hacernos mal El autodominio es una garantía educacional para nuestros hijos

36. Orden Cada cosa a su tiempo Cada cosa para su propósito Cada cosa en su lugar Un lugar para cada cosa

37. Gracias jsantosp@irsl.edu.mx