Materia Mercado de Capitales Fundación Universitaria Católica del Norte

1. REFUERZO PRUEBAS SABER PRO
AUTORES
CLAUDIA MARIA GARCES MEDINA
GLORIA ELENA MONSALVE BARRERA
YEISON ALEXANDER SALAZAR JARAMILLO
DOCENTE
NICOLAS REYES BEDOYA
FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA DEL NORTE
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
MERCADO DE CAPITALES
ANTIOQUIA
2020

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Introducción
Con este trabajo se busca afianzar los temas de competencias específicas y genéricas que ayuden
al momento de presentar las pruebas saber pro y saber TyT de la facultad de ciencias económicas
y administrativas.

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Actividad
1. Tomar una de las competencias específicas (Gestión financiera, Gestión de las
organizaciones, Formulación, Evaluación y gestión de proyectos, Gestión de la calidad) que se
ajuste a la temática del curso que está realizando.
La competencia específica escogida es “Gestión de las Organizaciones”.
2. Dentro de la competencia elegida y escoger un tema.
No se escogió un tema específico, tomamos toda la competencia en general.
3. Realizar un mapa mental que ilustre y que resuma el tema elegido.

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4. Elegir una de las competencias genéricas (inglés, Lectura Crítica y Comunicación
Escrita, Razonamiento Cuantitativo, Competencia Ciudadana) y realizar un ensayo de una
página, de acuerdo con las pautas dadas en Manual de Escritura.
Competencia Genérica PRUEBA DE LECTURA CRITICA Y COMUNICACIÓN
ESCRITA; Ensayo expositivo.
¿Qué evalúa esta competencia?
1. Esta evalúa las capacidades de entender, interpretar y evaluar textos de la vida cotidiana o
ámbitos académicos no especializados.
¿De qué manera se dividen? estos textos se dividen en dos tipos: Continuos y discontinuos, los
continuos se leen de manera secuencial y se organizan en frases, párrafos capítulos
fraccionándose en:
• Literarios.
• Informativos.
• Filosóficos.
Los discontinuos se organizan de múltiples maneras y fraccionándose en:
• Literarios
• Infografía
Ejemplo: Comics, infografías, etiquetas, diagramas y manuales informativos, Incluyen cuadros,
gráficas, tablas etc.
Fuente: ICFES (2017) ¿Qué evalúa la prueba de lectura crítica? Recuperado de
https://youtu.be/DmIlttqi78M
2. Los textos cuya extensión no superan las 500 palabras vienen acompañados de 41
preguntas de selección múltiple con única respuesta, estas preguntas permiten evaluar las
siguientes competencias:

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• La capacidad de comprender como se articulan las partes de un texto para darle un
sentido global.
• Capacidad para reflexionar a partir de un texto y evaluar su contenido enfrentando un
texto críticamente para evaluar validez de argumentos, derivar implicaciones y estrategias
retoricas.
• Evalúa las competencias para comunicar ideas por escrito referidas a un tema dado, lo
temas en los que se puede escribir son de dominio público, no requieren conocimientos
especializados de modo que todos los estudiantes tiene la misma oportunidad de producir
un texto en cualquiera de ellos de modo como se desarrolla el tema propuesto permite
detectar distintos niveles de la competencia para comunicarse por el medio escrito.

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5. Elegir una de las cátedras que encuentran publicadas en el blog y realizar una infografía
que resume las ideas centrales de la cátedra.
https://tematicasadministracionytecnologia.blogspot.com/p/catedr.html (Enlaces a un sitio
externo.)

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6. Sacar 3 conclusiones del trabajo realizado.
• Si bien, el campus de las competencias específicas son la referencia de las diferentes
áreas que componen la facultad de la que se hace parte este equipo de trabajo, realizar
esta aproximación hace que, al recordar y volver de nuevo a estos temas ya vistos, estos
pasen a la memoria a largo plazo, lo que va a contribuir a tener las competencias para dar
razón del enfoque del que se hace parte a la hora de presentar estas pruebas.
• De igual manera, al acercarse a los diferentes temas del blog, que hacen parte ya de una
prospectiva más general, contribuye a desarrollar las competencias en estos otros temas
que se necesitarán a la hora de presentar las pruebas y que no hacen parte de manera
esencial del campus de la facultad de ciencias económicas administrativas y contables a
la que se pertenece, pero que como profesionales contribuyen a una formación integral.
• Sin duda, La prueba de lectura crítica y comunicación escrita, evalúa en el próximo
profesional como se encuentra su manera de comunicarse y hasta qué punto a
desarrollado esta capacidad, ya que será de vital importancia en su ejercicio poder
comunicarse de manera asertiva a través de las diferentes formas sean orales o escritas, a
la vez que su modo de interpretar y comprender lo que le comunican.

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Bibliografía
Temáticas Facultad de Ciencias Económicas Administrativa y Contables: Administración y
Tecnologías. (2020). (E) Gestión de las organizaciones. Recuperado de
https://tematicasadministracionytecnologia.blogspot.com/p/gestion-de-las-
organizaciones.html