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ACTIVIDAD SABER PRO
AUTORES
ADRIANA LUCIA CORREA OSPINA
CLAUDIA MARIA GARCES MEDINA
DANY FABIAN OSORIO ECHEVERRY
PAOLA MOLINA MESA
YEISON ALEXANDER SALAZAR JARAMILLO
DOCENTE
ROSE MARY GOMEZ SERNA
FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA DEL NORTE
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
ANTIOQUIA
2020
2
INTRODUCCIÓN
Con este trabajo se busca fortalecimiento en los temas de competencias específicas y
genéricas para el momento de presentar las pruebas saber pro y saber TyT de la facultad
de ciencias económicas y administrativas.
3
ACTIVIDAD
1. Tomar una de las competencias específicas (Gestión financiera, Gestión de las
organizaciones, Formulación, Evaluación y gestión de proyectos, Gestión de la calidad) que
se ajuste a la temática del curso que está realizando, dentro de la competencia elegida y
escoger un tema.
R/. La competencia específica escogida es “Gestión de las Organizaciones”
2. Realizar un mapa mental que ilustre y que resuma el tema elegido.
4
3. Elegir una de las competencias genéricas (inglés, Lectura Crítica y Comunicación
Escrita, Razonamiento Cuantitativo, Competencia Ciudadana) y realizar un ensayo de una
página, de acuerdo con las pautas dadas en Manual de Escritura.
PRUEBAS SABER PRO Y TYT EN COLOMBIA COMPETENCIA GENÉRICA:
LECTURA CRÍTICA Y COMUNICACIÓN ESCRITA, UN DESAFÍO
Como lo menciona el ICFES (2017) este apartado de las pruebas evalúa 3 competencias
para todos los futuros profesionales del país: la capacidad de comprender significados
palabras, frases y oraciones que aparecen explícitamente en el texto; la segunda es la
capacidad de comprender cómo se articulan las partes de un texto para darle un sentido
global, esto es la capacidad de entender cómo las frases, oraciones y párrafos se relacionan
entre sí para formar diferentes tipos de textos y sus respectivas partes y por último a
capacidad para reflexionar a partir de un texto y evaluar su contenido enfrentando un texto
críticamente para evaluar validez de argumentos, derivar implicaciones y estrategias
retóricas. Por eso se habla de que el desafío es grande para los profesionales actuales en
tanto que la tecnología y el uso de las redes sociales ha generado que cada vez menos
haya un hábito de lectura extensa y continua o el mismo uso escritural de las palabras y
signos de puntuación.
En lo cotidiano se logra evidenciar que cada vez se desea leer menos y escribir más
abreviado, de manera que viene resultando tediosa, molesta y de poca importancia la
lectura profunda y el uso adecuado de signos de puntuación que pueden cambiar por
completo el contexto y sentido de un enunciado. Sin embargo, por la importancia misma de
esta competencia, el ICFES la evalúa teniendo presente que los profesionales del país
requieren cada vez más estar en consonancia con reglas gramaticales y comprensión
lectora para un desarrollo más efectivo de sus labores y funciones habituales.
Hablando en 2020 para El Colombiano, indicó la directora del ICFES, Maria Figueroa, “Es
fundamental resaltar la importancia de estas Pruebas, que más que un requisito para
obtener un grado, nos permiten identificar qué competencias básicas y específicas de su
programa académico dominan los estudiantes y cuáles deben fortalecer”, además de que
estas competencias evidencian la necesidad para el ejercicio profesional de las temáticas
5
que desarrolla y evalúa cada una, y le permite directamente al futuro graduado conocer
esas áreas en las cuales se requiere un trabajo adicional para la mejoría de la misma y que
esta condición no afecte sus oportunidades y vida laboral, es evidente que es esta es una
de las competencias que a nivel país se deben reforzar.
6
4. Elegir una de las cátedras que encuentran publicadas en el blog y realizar una
infografía que resume las ideas centrales de la cátedra.
https://tematicasadministracionytecnologia.blogspot.com/p/catedr.html (Enlaces a un sitio
externo.)
R/. Enlace para visualizar mejor la infografía:
https://create.piktochart.com/output/46246462-my-visual
7
5. Sacar 3 conclusiones del trabajo realizado.
• Gestionar muchos proyectos es un trabajo que algunos líderes en ocasiones se
sienten orgullosos de manejar, pero desde afuera los demás dicen no es capaz de
llevar esa carga, al igual que las otras personas pueden llegar a ser celosos dentro
de las compañías. Durante tiempos de cambio quizá los nuevos cargos se los dan
a los recién llegados, la líder se puede echar atrás, pues han estado durante muchos
años en la compañía y dicen mecer ese nuevo cargo, en este caso la gestión
organizacional debe evaluar su enfoque, al igual que los ciclos de las compañías,
los líderes deben ser cambiantes y adaptarse al ciclo que viven las compañías. En
el tema de gestión y como su nombre lo dice, durante un proyecto el logro es
conseguir los recursos, de nada vale tener más de lo que se necesita ya que no
habría nada que gestionar, esta gestión se complementa con el trabajo en equipo,
el cual debe trabajar en pro del mismo objetivo y no cada uno por su lado.
• La dirección estratégica es desde donde se direcciona el norte, y es esta quien debe
conocer el entorno como cuales son las amenazas interiores y exteriores, como que
está haciendo la competencia, cuáles son las amenazas, que está haciendo
diferente la competencia, en base a esto la dirección crea su propio organigrama,
no todos los organigramas son iguales, en el mundo tenemos muchos ejemplos,
pero es la dirección quien determina cómo debe ser su estructura y organigrama,
las empresas son cambiantes y es desde la gerencia donde salen las diferentes
estrategia para que se cumplan los objetivos y el propósito de las compañías, el cual
es hacer negocios, por eso se necesita de gerentes y líderes capacitados.
• Una de las estrategias de las empresa es utilizar el método de departamentalización
o sinergia, este concepto ayuda las compañías no solo a reducir costos sino a ser
más productivos y estratégicos, pues cuando los departamentos trabajan de la mano
se puede tener mejor comunicación entre ellos, esta departamentalización se puede
dar por cercanía de áreas o cercanía de procesos, no todas las compañías lo logran
pues para poder lograrlo deben ser compañías dispuestas al cambio, lo cual no se
8
da en todas las empresas. La planeación estratégica también tiene otros puntos que
le ayudan a salir adelante como lo son la gestión de calidad, al igual que los 4 ejes
que expone el señor Carlos Arley Valencia, (estratégico, mercadeo y comercial,
Servicio, Talento e infraestructura) todo lo anterior no asegura una buena planeación
estratégica, pero si ayuda a minimizar el fracaso de las compañías.
1.
9
BIBLIOGRAFÍA
El Colombiano. (2020). Icfes publicó resultados de pruebas Saber y Saber Pro 2019.
Recuperado de https://www.elcolombiano.com/colombia/educacion/icfes-publico-
resultados-de-pruebas-saber-y-saber-pro-2019-AB12312301
ICFES. (2017). ¿Qué evalúa la prueba de lectura crítica? [video]. Recuperado de
https://youtu.be/DmIlttqi78M
Negocios en tu Mundo. (2015). Direccionamiento estratégico paso a paso, fácil. [video].
Recuperado de: https://youtu.be/11yxgyiIv60
Temáticas Facultad de Ciencias Económicas Administrativa y Contables: Administración y
Tecnologías. (2020). (E) Gestión de las organizaciones. Recuperado de
https://tematicasadministracionytecnologia.blogspot.com/p/gestion-de-las-
organizaciones.html
Un Profesor. (2014). Qué es la dirección estratégica de la empresa. [video]. Recuperado
de: https://youtu.be/XGhMbQkANX8

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Actividad saber pro

  • 1. ACTIVIDAD SABER PRO AUTORES ADRIANA LUCIA CORREA OSPINA CLAUDIA MARIA GARCES MEDINA DANY FABIAN OSORIO ECHEVERRY PAOLA MOLINA MESA YEISON ALEXANDER SALAZAR JARAMILLO DOCENTE ROSE MARY GOMEZ SERNA FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA DEL NORTE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS INVESTIGACIÓN DE MERCADOS ANTIOQUIA 2020
  • 2. 2 INTRODUCCIÓN Con este trabajo se busca fortalecimiento en los temas de competencias específicas y genéricas para el momento de presentar las pruebas saber pro y saber TyT de la facultad de ciencias económicas y administrativas.
  • 3. 3 ACTIVIDAD 1. Tomar una de las competencias específicas (Gestión financiera, Gestión de las organizaciones, Formulación, Evaluación y gestión de proyectos, Gestión de la calidad) que se ajuste a la temática del curso que está realizando, dentro de la competencia elegida y escoger un tema. R/. La competencia específica escogida es “Gestión de las Organizaciones” 2. Realizar un mapa mental que ilustre y que resuma el tema elegido.
  • 4. 4 3. Elegir una de las competencias genéricas (inglés, Lectura Crítica y Comunicación Escrita, Razonamiento Cuantitativo, Competencia Ciudadana) y realizar un ensayo de una página, de acuerdo con las pautas dadas en Manual de Escritura. PRUEBAS SABER PRO Y TYT EN COLOMBIA COMPETENCIA GENÉRICA: LECTURA CRÍTICA Y COMUNICACIÓN ESCRITA, UN DESAFÍO Como lo menciona el ICFES (2017) este apartado de las pruebas evalúa 3 competencias para todos los futuros profesionales del país: la capacidad de comprender significados palabras, frases y oraciones que aparecen explícitamente en el texto; la segunda es la capacidad de comprender cómo se articulan las partes de un texto para darle un sentido global, esto es la capacidad de entender cómo las frases, oraciones y párrafos se relacionan entre sí para formar diferentes tipos de textos y sus respectivas partes y por último a capacidad para reflexionar a partir de un texto y evaluar su contenido enfrentando un texto críticamente para evaluar validez de argumentos, derivar implicaciones y estrategias retóricas. Por eso se habla de que el desafío es grande para los profesionales actuales en tanto que la tecnología y el uso de las redes sociales ha generado que cada vez menos haya un hábito de lectura extensa y continua o el mismo uso escritural de las palabras y signos de puntuación. En lo cotidiano se logra evidenciar que cada vez se desea leer menos y escribir más abreviado, de manera que viene resultando tediosa, molesta y de poca importancia la lectura profunda y el uso adecuado de signos de puntuación que pueden cambiar por completo el contexto y sentido de un enunciado. Sin embargo, por la importancia misma de esta competencia, el ICFES la evalúa teniendo presente que los profesionales del país requieren cada vez más estar en consonancia con reglas gramaticales y comprensión lectora para un desarrollo más efectivo de sus labores y funciones habituales. Hablando en 2020 para El Colombiano, indicó la directora del ICFES, Maria Figueroa, “Es fundamental resaltar la importancia de estas Pruebas, que más que un requisito para obtener un grado, nos permiten identificar qué competencias básicas y específicas de su programa académico dominan los estudiantes y cuáles deben fortalecer”, además de que estas competencias evidencian la necesidad para el ejercicio profesional de las temáticas
  • 5. 5 que desarrolla y evalúa cada una, y le permite directamente al futuro graduado conocer esas áreas en las cuales se requiere un trabajo adicional para la mejoría de la misma y que esta condición no afecte sus oportunidades y vida laboral, es evidente que es esta es una de las competencias que a nivel país se deben reforzar.
  • 6. 6 4. Elegir una de las cátedras que encuentran publicadas en el blog y realizar una infografía que resume las ideas centrales de la cátedra. https://tematicasadministracionytecnologia.blogspot.com/p/catedr.html (Enlaces a un sitio externo.) R/. Enlace para visualizar mejor la infografía: https://create.piktochart.com/output/46246462-my-visual
  • 7. 7 5. Sacar 3 conclusiones del trabajo realizado. • Gestionar muchos proyectos es un trabajo que algunos líderes en ocasiones se sienten orgullosos de manejar, pero desde afuera los demás dicen no es capaz de llevar esa carga, al igual que las otras personas pueden llegar a ser celosos dentro de las compañías. Durante tiempos de cambio quizá los nuevos cargos se los dan a los recién llegados, la líder se puede echar atrás, pues han estado durante muchos años en la compañía y dicen mecer ese nuevo cargo, en este caso la gestión organizacional debe evaluar su enfoque, al igual que los ciclos de las compañías, los líderes deben ser cambiantes y adaptarse al ciclo que viven las compañías. En el tema de gestión y como su nombre lo dice, durante un proyecto el logro es conseguir los recursos, de nada vale tener más de lo que se necesita ya que no habría nada que gestionar, esta gestión se complementa con el trabajo en equipo, el cual debe trabajar en pro del mismo objetivo y no cada uno por su lado. • La dirección estratégica es desde donde se direcciona el norte, y es esta quien debe conocer el entorno como cuales son las amenazas interiores y exteriores, como que está haciendo la competencia, cuáles son las amenazas, que está haciendo diferente la competencia, en base a esto la dirección crea su propio organigrama, no todos los organigramas son iguales, en el mundo tenemos muchos ejemplos, pero es la dirección quien determina cómo debe ser su estructura y organigrama, las empresas son cambiantes y es desde la gerencia donde salen las diferentes estrategia para que se cumplan los objetivos y el propósito de las compañías, el cual es hacer negocios, por eso se necesita de gerentes y líderes capacitados. • Una de las estrategias de las empresa es utilizar el método de departamentalización o sinergia, este concepto ayuda las compañías no solo a reducir costos sino a ser más productivos y estratégicos, pues cuando los departamentos trabajan de la mano se puede tener mejor comunicación entre ellos, esta departamentalización se puede dar por cercanía de áreas o cercanía de procesos, no todas las compañías lo logran pues para poder lograrlo deben ser compañías dispuestas al cambio, lo cual no se
  • 8. 8 da en todas las empresas. La planeación estratégica también tiene otros puntos que le ayudan a salir adelante como lo son la gestión de calidad, al igual que los 4 ejes que expone el señor Carlos Arley Valencia, (estratégico, mercadeo y comercial, Servicio, Talento e infraestructura) todo lo anterior no asegura una buena planeación estratégica, pero si ayuda a minimizar el fracaso de las compañías. 1.
  • 9. 9 BIBLIOGRAFÍA El Colombiano. (2020). Icfes publicó resultados de pruebas Saber y Saber Pro 2019. Recuperado de https://www.elcolombiano.com/colombia/educacion/icfes-publico- resultados-de-pruebas-saber-y-saber-pro-2019-AB12312301 ICFES. (2017). ¿Qué evalúa la prueba de lectura crítica? [video]. Recuperado de https://youtu.be/DmIlttqi78M Negocios en tu Mundo. (2015). Direccionamiento estratégico paso a paso, fácil. [video]. Recuperado de: https://youtu.be/11yxgyiIv60 Temáticas Facultad de Ciencias Económicas Administrativa y Contables: Administración y Tecnologías. (2020). (E) Gestión de las organizaciones. Recuperado de https://tematicasadministracionytecnologia.blogspot.com/p/gestion-de-las- organizaciones.html Un Profesor. (2014). Qué es la dirección estratégica de la empresa. [video]. Recuperado de: https://youtu.be/XGhMbQkANX8