El documento proporciona una introducción a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en la educación. Explica cuatro tipos de Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) - E-Learning, B-Learning, C-Learning y M-Learning - y cómo pueden usarse las TAC en el aula y en la formación docente, incluyendo la comunicación, el trabajo colaborativo y la creación de contenido. También destaca que, aunque la tecnología no reemplazará a los

1. Carlos Manuel Massuh Villavicencio
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2. TIC
Tecnologías de la
información comunicación
1980

3. ¿Qué TIC
utilizas en
educación?
TIC

4. TIC
Redes
Internet
Buscadores
Redes Sociales digitales
Correo electrónico
Dispositivos
Computadores
Celulares
Dispositivos Inteligentes
Automatización
Robótica
Servicios
Comunicaciones
Comercio Electrónico
Banca
Servicios virtuales
Audio y video
Servicios públicos
Educación

5. TIC
Aplicadas a la
Educación

6. TAC
TECNOLOGÍAS DEL
APRENDIZAJE Y
CONOCIMIENTO

7. TAC

8. TAC
Perfil de
Estudiantes
Intención
pedagógica
Conectividad
Tipos de
dispositivos
Tipo de Apps Metodología
Experiencia
Supuestos
para
selección en
el aula

9. TAC
TAC
E-Learning o
Aprendizaje
Electrónico
Learning
Management System
(LMS) comercial
LMS libre
LMS ONLINE
TIPOS I

10. TAC
TAC
B-Learning o
Aprendizaje
Mixto
Aulas híbridas
C-Learning o
Cloud Learning
Repositorios
Base de
datos/videos
Bibliotecas
TIPOS II

11. TAC
TAC
M-Learning o
Mobile Learning
Apps educativas
P-Learning o
Aprendizaje
Personalizado
Massive Open
Online Course
(MOOC)
TIPOS III

12. TAC
TAC
T-Learning o
Aprendizaje
Transformativo
Automatización
Programación
Robótica
U-Learning o
Aprendizaje
Ubicuo
Gamificación
Realidad
aumentada
Realidad virtual
TIPOS IV

13. TAC
EN EL AULA, CON LOS NIÑOS…
Comunicación
• Foros
• Redes Sociales
• Blogs
Trabajo Colaborativo
• Apps compartidas
• Talleres
virtuales/simuladores
Creación de Contenidos
• Diseño
• Programación

14. TAC
EN LA FORMACIÓN DOCENTE
Alfabetización
TAC
Webinar
Redes
Sociales
Estrategias de
aprendizaje
activo
Clase
invertida
ABP
Desing
Thinking
Pryectos
STEAM
Seguridad
Accesos
drives y
enlaces
Información
privada

15. ANALIZAR su entorno de aprendizaje
DISEÑAR la clase con TAC desde los
estudiantes
DESARROLLAR actividades con TAC basado
en la intención pedagógica
IMPLEMENTAR actividades TAC
individuales y colaborativas
EVALUAR la eficacia del uso de las TAC con
respecto a los objetivo de aprendizaje
TAC
EN LA FORMACIÓN DOCENTE

16. La tecnología – incluso la gran tecnología- no
reemplazará a los maestros, buenos o malos. Pero
ciertamente, con el paso del tiempo, cambiará la
forma como enseñamos. Ya ha revolucionado la
manera como trabajamos y vivimos. Y mientras
que las computadoras no reemplazarán a los
maestros, “los maestros que no usen la tecnología
serán finalmente reemplazados por aquellos que
sí lo hagan” (Trucano, 2015)
TAC
EN LA FORMACIÓN DOCENTE

17. TAC
Carlos Manuel Massuh Villavicencio
http://carlosmassuh.info/docente/
¡Gracias!