2. “ La Psicología comienza con nuestra percepción del mundo, y continúa con nuestra construcción de significados” (Valsiner,2006)
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6. Representación gráfica del desarrollo desde una perspectiva tradicional Lineal, escalonado y con un interés por explicar las diferencias individuales (Desviaciones cuantitativas para hacer generalizaciones empíricas). Reducción de la complejidad del fenómeno.
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8. -- Usted, señor antropólogo, no puede hacerse una choza, no sabe encontrar raíces comestibles, y no puede predecir el mal tiempo ... en otras palabras le fue muy mal en la prueba de IQ
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10. La esencia del desarrollo es la emergencia de lo novedoso. “Es necesario reconocer la singularidad del fenómeno que se estudia y la necesidad de estudiar esa singularidad y variabilidad como un proceso dinámico que permita comprender las múltiples trayectorias de los sistemas de desarrollo”. Valsiner, 2005
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12. E “ En un mundo de creciente complejidad ... es bueno proponer respuestas nuevas a viejas preguntas”
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21. PRESCRIPCIONES SOBRE EL DESARROLLO 1. El desarrollo como un sistema abierto que está en constante proceso de transformación. 2. El desarrollo como un proceso epigenético probabilístico y multinivel 3. El desarrollo visto como proceso flexible de construcción de novedades
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25. CONCEPTOS CLAVES SISTEMA ABIERTO JERARQUIA FORMAS DE ORGANIZACIÓN AUTO-ORGANIZACIÓN ESTRUCTURA EMERGENCIA MARCOS DE REFERENCIA ATRACTOR
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30. Valsiner apela a la singularidad del fenómeno que se estudia en desarrollo y a la necesidad de estudiar esa singularidad y variabilidad como un proceso dinámico que permita comprender las múltiples trayectorias de los sistemas de desarrollo.
31. NATURALEZA MULTINIVEL DEL DESARROLLO Filogenia 1000.000 años Historia Cultural 500 años Ontogénesis Ciclo de vida Microgénesis minutos
33. ESTRUCTURA BÁSICA DE LA METODOLOGIA COMO UN CICLO EN DONDE TODAS LAS PARTE INTERACTUAN SUPUESTOS GENERALES TEORIAS FENÓMENO MÉTODOS EXPERIENCIA INTUITIVA