Cuadro comparativo

1. VENTAJAS EN EL
ALUMNO
DESVENTAJASEN EL
ALUMNO
VENTAJAS EN EL
PROFESOR
DESVENTAJAS EN EL
PROFESOR
CONSTRUCTIVISMO Nacido en la era de la
tecnología , estas son
casi inherentes en él
La tecnología le
dificulta desarrollar con
facilidad otras
habilidades, por
ejemplo la capacidad
de observación
Posee mayores
herramientas que
respalden su trabajo
Al nacer en otra era
donde la tecnología no
tenía la importancia
que tiene hoy, nos
tenemos que
reinventar.
CONSTRUCTIVISMO Le permite construir
sus aprendizajes en
tiempo asíncrono si se
desea, ser autodidacta
La información es
mucha , y se debe de
formar un criterio
propio para discernir
entre lo verdadero y
falso
Permite trascender
más allá del aula al
usar herramientas, y
dar clase incluso a
distancia
El trato personal se ve
afectado, a veces la
tecnología obstaculiza
la socialización frente a
frente
CONSTRUCTIVISMO El tener el acceso a
tantos conocimientos
en un solo clic le
permite desarrollar
otras áreas, más
interesantes y no
apostar por la
memorización como
medio de aprendizaje
Pensar que no se
requiere de un
mediador para acceder
al conocimiento puede
representar un error
dentro del proceso
No tener la necesidad
de saber todo, pues los
conocimientos están
en la red, es necesario
apoyarse de diversos
medios para hacer
eficaz la labor docente
Si no se cambia, si las
prácticas no se
adaptan a los nuevos
tiempos corremos el
riesgo inminente de no
ser agentes relevantes
para el aprendizaje