Agenda de trabajo correspondiente para el me de abril para el area de matemáticas del colegio mayor del caribe.

1. ACTIVIDADES
 MULTIPLICACION DE NÚMEROS NATURALES:
o EJERCICIOSEN CLASE:
ACTIVIDADEN CLASE - Escribe estassumasenformade multiplicaciónycalculalosresultados:
48+48+48+48+48= 325 + 325 + 325 + 325 =
COLEGIO MAYOR DEL CARIBE
AGENDA DE AULA
“ Un presente de exigenciaparaun futurode excelencia”
Aprobado Res.751. Nov./00 – Res.1284Agosto/03-Res 1435Diciembre/08
MATERNAL- PREESCOLAR - PRIMARIA – BACHILLERATO MIXTO
DANENo. 347001051172. Mayorcolegio02@gmail.com-4330902-3014300800
 NO._________
 FECHA.__/__/___
 TIEMPO. ______
 VALORACION__%
ESTANDAR
 Utilizonúmerosensusdiferentes
representaciones(fracciones,decimales,razones,
porcentajes) pararesolverproblemas.
 Encuentrola expresióngeneral (fórmula) para
expresarpropiedadesde losnúmerosnaturales
(par,impar,primo) y relacionesentredosde ellos
(múltiplode...,divisorde...).
TEMATICAS
 Operacionesconnúmerosnaturales
 Polinomiosaritméticos
 Ecuaciones
 Inecuaciones
OBJETIVOS:
 Realizaroperacionesaditivasymultiplicativasconnúmerosnaturales,utilizandolaspropiedades
de correspondientesde maneraprecisa.
 Identificarcorrectamente patronesde variaciónsegúnel contexto.
COMPETENCIAS:
 Propositiva
 interpretativa
TIPOSDE PREGUNTA:
 Tipo I
 Tipo X
METODOLOGIA:
 Mesas de trabajo
 Actividades en el tablero
 Talleres en clase

2. 2.- Utilizalapropiedadconmutativaparacolocarlosfactoresdel modoque te resulte máscómodo
y calculalosresultados:
22 x 456 =
307 x 19 =
182 x 1.001 =
3.- Utilizalapropiedadasociativade lamultiplicaciónpararesolverde laformamás cómodaestas
multiplicaciones:
2 x 24 x 5 =
18 x 4 x 10 =
5 x 8 x 14 =
4.- Calculalosresultadosde estasoperacionesde dosmanerasdistintas,aplicandolapropiedad
distributivade lamultiplicación:
7 x (3 + 4) =
10 x (5 + 8) =
(4 + 7) x 5 =
5.- Completaloshuecosde modoque se cumplanlasigualdadesyseñalaencadacaso qué
propiedadde lamultiplicaciónhasutilizado. 16 x 9 = 9 x Propiedad...................................
7 x (8 + 9) = ( x 8) + (7 x ) Propiedad...................................
5 x (2 x 9) = ( x 2) x Propiedad...................................

3.  ACTIVDADEXTRA CLASE

4.  GEOMETRIA:
o TRIANGULOS:
 ACTIVIDADEN CLASE:

Di encuálesde lossiguientescasos,se podríaconstruiruntriángulocuyoslados fueranlosdados:
(justificaturespuesta)
i."a"=5cm "b"=5cm "c"=5cm
ii."a"=3cm "b"=6cm "c"=4cm
iii."a"=1cm "b"=1cm "c"=5cm
iv."a"=9cm "b"=8cm "c"=2cm
v. "a"=3cm “b"=4cm "c"=5cm
vi."a"=2cm "b"=9cm "c"=8cm
 ACTIVIDADEXTRA CLASE:
o RESPONDE:
1. ¿Cuántosángulosagudos,comomáximo,puede teneruntriángulo?
2. ¿Cuántosángulosobtusos,comomáximo,puedeteneruntriángulo?
3. ¿Cuántosángulosagudos,comomínimo,puede teneruntriángulo?
4. ¿Cuántosumanlosángulosagudosde un triángulorectángulo?(justifica turespuesta)

5.  DIVISION DENÚMEROS NATURALES.
o ACTIVIDADEN CLASE:

6. ACTIVIDADEXTRA CLASE:

7.  POTENCIACION
o ACTIVIDADEN CLASE
 ACTIVIDADEXTRA CLASE:

8.  RADICACION.
o ACTIVIDADEN CLASE

9.  LOGARITMACIÓN.
o ACTIVIDADEN CLASE:
ActividadNº1:Calculael valorde los siguienteslogaritmos.
a) log7 7 b) log8 64 c) log4 64
d) log 100 e) log1000 f) log2 32
g) log9 9 h) log1/3 1 / 81 i) log 2/5 16 / 625
j) log 10 k) log 1 l) log3/7 27 / 343
 ACTIVIDADEXTRA CALSE:
ActividadNº2:Determine el valorde cadalogaritmoyefectue lasoperacionesindicadas:
a) log10 - log5 25 + log1/2 1/8
b) 2 . log 3 81 - 5. log7 49 + 4. log 6 216
c) ( log1 + log10 - log100 + log 1000 )2
d) (2/3).log4 64 - log3 81 + (1/3).log5 5 =