estudio sobre la obra "Puta vieja de Meliton barba"

1.  DESCRIPCIÓN FORMAL
La primera edición de “Puta Vieja” fue publicada en 1987, la segunda en 1993 y la
tercera en 1995, en la editorial Ismos, en El Salvador. Cuando se público por
primera vez la guerra estaba en su apogeo, los cuentos están impregnados de
ella, de las masacres, la guerra aparece como entorno, como paisaje. Refleja una
vida común llena de bellezas e iniquidades, como la de cualquiera, tratando
dicotomías como el sufrimiento y felicidad, pobreza y vicio.
Dividido en una serie de diez cuentos:
 Luna de octubre
Bajo una historia de amor y desamor, Barba presenta la minería
como forma de subsistir, aquí incluye elementos como la influencia
extranjera y la naciente guerra pues a uno de los personajes se le
acusa de robar dinamita “cargo jodido por la situación de guerra que
se vivía”.
 Beguin the beguinig
Un hombre que ofrece transporte a una mujer, sus platicas en el
camino son entre otros sobre comienzos y finales de la guerra.
 Ensayo sobre Erick Fromm
En ensayo sobre Erich Fromm es el escenario de un profesor
enamorado bajo el intertexto “la guerra se nos viene encima”.
 El boxia
Un personaje descalzo en busca de un futuro Estampado en su calidad
de miseria, de don nadie, no sabe leer ni escribir, observamos aquí el
mundo de los desposeídos.
 Sotanas y otras capuchas

2. En sotanas y otras capuchas, donde la guerra civil juega de
personaje en las calles y clandestinidades, Melitón nos lleva al
cautiverio de tres curas y tres monjas la belleza de este cuento
radica en las profundidades alcanzadas por los personajes, lo
religioso mezclado con el erotismo, el oscuro mundo interno, juegos
del pensamiento y el sentimiento la falsedad de lo real.
 Diente por diente
Los encargados de poner el orden en una sociedad resulta que son
los más criminales, los que mayores deseos de matar tienen, pero no
es hasta que muere alguien importante, hija de un funcionario que
empiezan las investigaciones.
 Güechos, de aquí no paso
En este cuento cabe resaltar que a Melitón no le asquea la
sexualidad y la presenta como algo natural. Güechos de aquí nos
paso es el mejor ejemplo de ello. Una joven enamorada de alguien
mayor que la llena de regalos confluyen en varias escenarios eróticas
para finalizar en un embarazo a temprana edad.
 Zanate, pájaro deleznable
En zanate pájaro deleznable, barba pisotea la doble moral de una
sociedad católica inmiscuyéndose en la psique de personajes que se
asumen superiores moralmente. Detalla la miseria de la moralidad
hipócrita de la sociedad.
 Huésped
Dos amigos que hacía tiempo no se veían, se reúnen para pasar
borrachos toda una semana, lo que hace que uno de ellos termine en
el hospital.
 Pueblo muerto

3. Bajo la presentación de un pueblo hecho para hombres y el desorden
que provoca los amoríos, Melitón toca temas como los sindicatos,
incompetencia médica y seguros sociales.
 Lento proceso de digestión
Las bajas pasiones de alguien perteneciente a la alta sociedad,
doctor Matute, quien tenía una mansión en la colonia Escalón, quien
se burlaba de la desgracia de los demás sin pensar que él tendría el
mismo fin.
 Puta vieja
En puta vieja confluyen las remembranzas de una puta vieja carcomida
sin clemencia por el tiempo y el oficio y al mismo tiempo colecciona
paisajes salvadoreños confeccionados en tiempos de crisis humana
personajes enclaustrados por su ser y por temas invisibilizados en la
literatura y la historia, en fin lo humano.
 MUESTRA SELECCIONADA
El cuento de “Ensayo sobre Erick Fromm” es el tercer cuento en una serie de diez
cuentos en el libro titulado “Puta Vieja”. El narrador es quién cuenta y vive la
historia, es por lo tanto, un narrador autodiegético, este narrador según la
terminología de Genette se caracteriza por ser protagonista, tener una visión
limitada o restringida de la narración y por poseer una focalización interna.
“Nos besamos como viejos amantes y fuimos a la cama. Hicimos el
amor hasta en la madrugada. Cuando me levante había
desaparecido” (pág. 28)
Así mismo podemos ubicar al relato en el nivel narrativo primordial o
extradiegético. En cuanto al estilo narrativo el relato presenta un estilo indirecto
pues es el narrador quien tiene el control del relato y es éste quien nos cuenta lo
que han dicho los otros personajes.

4. “- apúrate profe – dijo- toma solo lo necesario, partimos en su
vehículo, mis manos temblaban y sudaban.” (pág. 30)
El tiempo que presenta el relato es de orden temporal y es una Narración
simultánea pues la historia es contada en el momento en que se desarrolla, la
posición temporal de la voz es simultánea con la acción y se caracteriza por el uso
de verbos en tiempo presente.
“Una chica como de veinte años se tiro a mis brazos a abrazarme…”
(pág. 25)
“yo, muerto de miedo transpiraba como condenado en mi
habitación...” (pág. 29)
En el cuento trata de un profesor que se enamora de una alumna, sosteniendo
éstos una relación clandestina, la relación surge en un ambiente de caos en la
sociedad, inicios de la guerra.
“La universidad era un panal de avispas, con asambleas estudiantiles en
cada una de las facultades” (pág. 26)
El cuento también nos presenta el compromiso que adquirieron muchos
estudiantes universitarios con la naciente lucha.
“No puedo casarme profe, me casé con el pueblo, con la lucha, con la
revolución…” (pág. 27)
El principal intertexto histórico de este cuento es la masacre ocurrida el 30 de julio
de 1975 de estudiantes de la Universidad de El Salvador. Los acontecimientos de
violencia, producto del Terrorismo de Estado impulsado por los Coroneles Arturo
Armando Molina y Carlos Humberto Romero, ocurridos en los alrededores del
Hospital Nacional Rosales, en San Salvador, ciudad capital de El Salvador.
“Una manifestación fue deshecha a balazos, el ministro de interior ordeno
lavar la sangre con las mangueras del cuerpo de bomberos, se respiraba un
ambiente de guerra” (pág. 27)

5.  GÉNERO LITERARIO.
Puta vieja pertenece a la cuentística salvadoreña del siglo xx, Según Cortázar el
cuento “es un género poco encasillable, porque no existen leyes que lo rijan y a
las cuales deba adscribirse”.1
Cortázar consigna que el cuento no dispone de una
preceptiva previa y acabada como la de la novela. El autor lo atribuye al hecho de
que se trata de un "género de difícil definición, huidizo en sus múltiples y
antagónicos aspectos, y en última instancia secreto y replegado en sí mismo,
hermano misterioso de la poesía en otra dimensión del tiempo literario”2
.
El concepto que Cortázar posee del género, cuento es muy riguroso y estricto: "mi
concepto del cuento es Muy severo: alguna vez lo he comparado con una esfera;
es algo que tiene un ciclo perfecto e implacable; algo que empieza y termina
satisfactoriamente como la esfera en que ninguna molécula puede estar fuera de
sus límites precisos"3
En este punto Cortázar coincide con Poe, puesto que él también plantea la
importancia del efecto que pretende causar un cuento, en la novedosidad del
tema, la dimensión y en el planeamiento de la obra pues según Poe “ningún punto
de la composición puede atribuirse a la intuición ni al azar”.4
Para Anderson Imbert “El cuento en general es una narración de lo sucedido o de
lo que se supone sucedido”. 5Esta definición admite dos posibilidades aplicables a
la forma y el contenido: cuento sería la narración de algo acontecido o imaginado y
la narración expuesta oralmente o por escrito, en verso o en prosa. Cuento es lo
que se narra, de ahí la relación entre contar y hablar (fabular, hablar). Es también
necesario añadir que, etimológicamente, la palabra cuento, procede del término
1 Cortázar.Aspectos del cuento (pág. 3)
2 ibíd.
3 ibíd.
4 Poe, Edgar Alan.El cuervo y otros poemas. (pág. 16)
5 Imbert, Enrique. Teoría y técnica del cuento. (pág. 11)

6. latino computare, que significa contar, calcular; esto implica que originalmente se
relacionaba con el cómputo de cifras, luego paso a contar circunstancias, es decir
lo que ha sucedido o lo que pudo haber sucedido, y, en este último caso, dio lugar
a la fabulación imaginaria.
Las características del cuento según Enrique Imbert son:
 Alusión a esquemas orales y populares
 Brevedad
 Unidad y originalidad
 Predominio de la acción sobre los personajes
Otros autores como Ricardo Pligia nos hablan de como la rapidez y concisión en
un cuento es muy sustancial. Para Pligia el final de cuento es de suma importancia
pues según él, el arte de narrar se funda en la lectura equivoca de los signos, en
un lector perdido y en la duplicidad de la trama.6
La teoría de Piglia es muy útil para el análisis de los cuentos de “puta vieja” ya que
en ellos el autor nos presenta una realidad muchas veces utilizando el erotismo
pero como doble historia nos habla de la guerra, sus causas, la miseria de la
moralidad humana, de un mundo de hipocresía. Estas temáticas son tratadas por
Barba a través de intersticios, constituye entonces su cuentística dos relatos, un
relato visible y un relato secreto que el lector debe descifrar.
Imbert además nos ofrece una clasificación entre cuentos realistas y no realistas,
“Un cuento realista es el resultado de la voluntad de producir, lo más exactamente
posible las percepciones de la naturaleza, la sociedad, los sentimientos,
pensamientos, etc.”7
Siguiendo esta línea los cuentos de “Puta Vieja” estarían
dentro del marco realista pues, el narrador de cada cuento se planta en medio de
la vida cotidiana y observa con ojos normales lo común, lo ordinario, lo probable.
6 Piglia,Ricardo.Nuevas tesis sobreel cuento (pág. 110)
7 Imbert, Enrique. Teoría y técnica del cuento. (pág. 158)

7. Asombrado vi los cascos de los uniformados cuando pasaron por el
balcón… el corazón le latía con violencia… Me quedo la impresión de
que la conocía…” (Ensayo sobre Erick Fromm, pág. 23)
La fuerza creadora de Barba consiste por lo tanto en la capacidad de duplicar la
imagen del mundo, su formula estética bien podría ser, el mundo tal como es, “la
voluntad de describir eligiendo perspectivas ordinarias desde las que se vean
objetos también ordinarios” 8
Por otra parte, los cuentos los podemos clasificar según Lauro Zavala en clásicos,
modernos y posmodernos. A Melitón barba lo ubicamos en la línea de cuentos
modernos por las siguientes características.
 Tiempo. Lo observamos desde la perspectiva subjetiva del narrador.
“meses después, sentado de espaldas a la ventana” (pág. 28)
“Volvió un par de veces más con intervalo de meses” (pág. 29)
 Espacio. Presentado desde la perspectiva distorsionada del narrador
El cierre violento de la puerta retumbo por todo el apartamento… la
Universidad era un panal de avispas con asambleas estudiantiles…”
(pág. 26)
 Personajes. Construidos desde el interior de sus conflictos personales.
“No puedo casarme profe, soy casada, me casé con el pueblo, con la
lucha, con la revolución...” (pág. 29)
 Narrador. La escritura del relato es resultado las dudas acerca de la única
forma de mirar las cosas para representar la realidad.
“… pensando en los problemas del país, en las enormes injusticias,
en la grotesca miseria, en la crueldad de los métodos para sacar
verdades…” (pág. 27)
8 Imbert, Enrique. Teoría y técnica del cuento. (pág. 158)

8.  Final. Abierto.
“Y se despidió con un agitar de la mano izquierda, en la otra portaba
una metralleta”. (pág. 30)
 Barba, Melitón (1987) Puta Vieja. Edit. Ismos. El Salvador
 Zavala, Lauro (2009) Cómo estudiar el cuento. Edit. Trillas. México
 Álvarez, Braulio. (2000) Terminología de Gerad Genette. México
 Poe, Edgar Alan (2004) El cuervo y otros poemas. Estudio preliminar:
Filosofía de la composición. Edit. Longseller. Argentina.
 Piglia, Ricardo (1999)n Nuevas tesis sobre el cuento. Edit. Temas. Buenos
Aires.
 Imbert, Enrique Anderson. (1996) Teoría y técnica del cuento. Edit. Ariel.
Barcelona.