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La literatura quechua

Breve explicación sobre la literatura quechua.

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La Literatura Quechua

       Lic. Guido Peláez Ballón
Literatura
                  quechua


  Los                                     Los haravicus
  amautas

   registran                                 registra
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 La literatura
                                            La literatura
     de la
                                              popular
  nobleza u
    oficial


Literatura oficial – Temas: guerras, fundación y expansión del
imperio.
Literatura popular: poemas y canciones referentes a la comunidad.
La literatura quechua
Género épico
    Características:
   Es de corte religioso y cosmogónico.
   Desarrolló especies como el mito (religioso explicativo),
    la leyenda (referencia a la antigüedad), la fábula
    (moralizadora) y el cuento (narraciones breves).
   El canto quechua más antiguo nos narra una explosión
    cósmica luego del cual, Wiracocha creó al hombre.
   Se basa en creencias y orientaciones didácticas.
   Narra recuerdos de hechos históricos complementados
    con hechos imaginarios.
    Finalidad
   Perennizar el recuerdo de los dioses que “crearon” las
    cosas y el recuerdo de los héroes fundadores.
Obras épicas
   El mito de Pacaritampu o de los hermanos Ayar.
     La leyenda de Manco Cápac y Mama Ocllo
                 El mito de Wiracocha
                   El mito de tumbe
                    El mito de Kon
                  El mito de Vichama
                  El mito de Naylamp
Género Lírico
    Características
   Versos cortos donde predominan los pentasílabos.
   El poema tenía pocos versos para poder ser
    memorizado.
   No utilizaron la rima, logrando mayor espontaneidad.
   Predomina el símil.
   Desarrollaron especies líricas de acuerdo al nivel social.
    Finalidad
   Expresar los sentimientos que conmueven al individuo,
    sean estos alegres, tristes o de carácter amoroso.

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La literatura quechua

  • 1. La Literatura Quechua Lic. Guido Peláez Ballón
  • 2. Literatura quechua Los Los haravicus amautas registran registra n La literatura La literatura de la popular nobleza u oficial Literatura oficial – Temas: guerras, fundación y expansión del imperio. Literatura popular: poemas y canciones referentes a la comunidad.
  • 4. Género épico Características:  Es de corte religioso y cosmogónico.  Desarrolló especies como el mito (religioso explicativo), la leyenda (referencia a la antigüedad), la fábula (moralizadora) y el cuento (narraciones breves).  El canto quechua más antiguo nos narra una explosión cósmica luego del cual, Wiracocha creó al hombre.  Se basa en creencias y orientaciones didácticas.  Narra recuerdos de hechos históricos complementados con hechos imaginarios. Finalidad  Perennizar el recuerdo de los dioses que “crearon” las cosas y el recuerdo de los héroes fundadores.
  • 5. Obras épicas  El mito de Pacaritampu o de los hermanos Ayar.  La leyenda de Manco Cápac y Mama Ocllo  El mito de Wiracocha  El mito de tumbe  El mito de Kon  El mito de Vichama  El mito de Naylamp
  • 6. Género Lírico Características  Versos cortos donde predominan los pentasílabos.  El poema tenía pocos versos para poder ser memorizado.  No utilizaron la rima, logrando mayor espontaneidad.  Predomina el símil.  Desarrollaron especies líricas de acuerdo al nivel social. Finalidad  Expresar los sentimientos que conmueven al individuo, sean estos alegres, tristes o de carácter amoroso.
  • 7. Especies líricas Harawi (canción de El haylli o canto colectivo amor) •Poesía popular creada •Lírica coral de carácter por los Haravicus. oficial . •Interpretada en las •Se relaciona con la oda fiestas de los ayllus. española. •Eran interpretados coralmente en ceremonias: festejos Harawi religiosos y militares Urpi •Trasmitía alegrías de la Aymoray guerra y el trabajo Huancataqui (agrícola). Aya Taqui
  • 8. Género dramático Características  Cultivado por la nobleza  Con escenarios muy adornados.  Al inicio sólo eran pantomimas.  Luego escenificaban taquis (cantos y bailes).  Las poesías eran dialogadas.  Representaban hechos bélicos, históricos; actividades agrícolas y costumbres.  Se representaban en rituales ofrecidos a los dioses. Finalidad  Tenía una finalidad eminentemente ritual y didáctica.